1、一本男孩子必讀的書,拉堡二?。喉f昭敏,1、為什么這本書是男孩子必讀 的書？,2這是一本什么樣的書？,粘補(bǔ) 觸礁 又丑又笨,筐子 一艘船 一把小鋸,透明膠帶,粘補(bǔ) 觸礁 又丑又笨,筐子 一艘 一把小鋸,透明膠帶,粘 zhn nin,這種膠水很粘（ zhn nin ），用它粘（ zhn nin ）東西很牢。,動詞,形容詞,抽屜 吳緬 帆篷 馴養(yǎng),鸚鵡 愜意 魯濱遜漂流記,扉頁 木筏 俘虜 棲身,課文中的“我”是誰？他得到的是一本怎樣的書？,主人公吳緬他得到的是一本怎樣的書？,三代相傳,愛不釋手,好好珍藏,價(jià)值高,魯濱遜漂流記這部歷險(xiǎn)小說究竟寫的是什么內(nèi)容？讓“我”愛不釋手？,英國青年魯濱遜從小喜歡

2、航海，曾三次離家到南美各地旅行。一日他懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向，告別家人，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中經(jīng)歷無數(shù)險(xiǎn)情，后來整條船在太平洋上不幸遇難，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙島上。,他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜在島上獨(dú)立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以克服的困難。,圣經(jīng)成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。后來他搭救了一個(gè)土人，稱他為“星期五”，

3、把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園。 一直到第28個(gè)年頭一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回英國。這時(shí)他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部受益，并把一部分贈給那些幫助過他的人們。,要能在一座孤島上生活28年需要什么？這些東西都是現(xiàn)成的嗎？魯濱遜是怎樣獲得這些生活必需品的呢？請同學(xué)們仔細(xì)閱讀課文711自然段.,他做了一只木筏，把沉船上的食物、制帆篷的布、槍支、彈藥、淡水、酒、衣服、工具等一一送到島上。他用帆布搭起帳篷，作為棲身之處，并將船上運(yùn)來的東西藏在這里，靠船上剩下的食物生活。,讀讀這個(gè)情節(jié)，

4、邊讀邊想象，在腦海里像放電影一樣，把這個(gè)故事的情節(jié)變成一幅幅活的的畫面。,隨著文字，在你的腦海里閃現(xiàn)了怎樣的畫面呢？魯濱遜在孤島上過得是怎樣的生活，他又是怎樣面對的呢？誰能說一說。,課文中還有許多像這樣概括性的簡短的情節(jié)，請你選擇其中一個(gè)，邊讀邊想象，這時(shí)候你又看到了一個(gè)怎樣的魯濱遜的形象，等會兒和同學(xué)一起交流你所看到的畫面。,后來，魯濱遜開始在島上種植大麥和水稻。他學(xué)會了制作粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)山羊作為肉食的來源，又養(yǎng)了一只鸚鵡作伴。他還做了家具，擺在他所住的山洞。,若干年后，魯濱遜救下了一個(gè)俘虜。那天是星期五，他就給這個(gè)俘虜起名叫“星期五”。從那以后，“星期五”成了他忠實(shí)的仆人和朋友。

5、,害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一百倍。,這是笛福在書中的一句名言，請你讀讀這句名言。誰能聯(lián)系文章內(nèi)容說一說你對這句名言的理解？,聯(lián)系自己的生活實(shí)際，再說說自己的體會。,一個(gè)人如果從心理上被打垮了，那么他就沒有機(jī)會去戰(zhàn)勝任何困難。,吳緬從這句話中悟出一個(gè)道理：一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。,一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想自己所得不到的東西，是沒有用的，這個(gè)絕對的真理，使我重新振作起來。,空想是不可能現(xiàn)實(shí)的，空想家永遠(yuǎn)做不成你想做的事情。,身著羊皮短衣短褲，腰間別一把小鋸、一把斧子，肩上掛著彈藥袋子，背上背著一個(gè)筐子，掛一支鳥槍，頭頂撐一把又丑又笨的羊皮傘,爺爺和爸爸送我的僅僅是一本書嗎？,如果你