1、俗世奇人,馮驥才,馮驥才，祖籍寧波市江北區(qū)慈城鎮(zhèn)，生于天津。當(dāng)代作家和畫家。主要作品有長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)義和拳、神鞭，中篇小說(shuō)三寸金蓮、鋪花的歧路、神鞭 ??！等?，F(xiàn)任中國(guó)文聯(lián)副主席、中國(guó)小說(shuō)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)等職。,注音,撂高的 ( )發(fā)怵( ) 瞅見( )發(fā)蔫( ),lio,ch,chu,nin,摳( ) 戳( ) 瓢( ),ku,chu,pio,俗世奇人,答：“俗世”是民間社會(huì)，多指下層百姓生活的民間。 “奇人”是指那些身懷絕技的民間藝人或工匠。,問：“俗世”是什么意思？ “奇人”是什么意思？,“泥人張”彩塑,整體感知,讀課文談感受。,情節(jié)之奇；人物之奇；語(yǔ)言之奇,領(lǐng)略情節(jié)之奇,本文以手藝人的高超技藝為話

2、題，作者 均只選一件小事來(lái)寫，情節(jié)異常簡(jiǎn)單，但這 一件事又極富戲劇性，一波三折。情節(jié)之奇， 奇在一人一事，奇在曲折有致，請(qǐng)結(jié)合課文， 仔細(xì)品味。,泥人張,見識(shí)人物之奇,“泥人張”給你印象最深的是什么？ 你認(rèn)為他“奇”在哪里？,（在文中找出相關(guān)語(yǔ)句或概述出來(lái)）,奇在手藝奇，行事奇。,泥人張：,他沉穩(wěn)、干練，面對(duì)他人羞辱鎮(zhèn)定自若，喜怒不形于色。 他胸有成算，后發(fā)制人。面對(duì)無(wú)端侮辱，他以自己獨(dú)特的方式予以還擊，一招制敵。 這是一位個(gè)性內(nèi)斂、應(yīng)對(duì)從容的奇人.,泥人張(性格特征）：,泥人張是把泥人張放到與海張五的較量中來(lái)表現(xiàn)他的“神奇”。所以，寫“泥人張”時(shí)，用單刀直入法切入正題，面對(duì)海張五的挑釁，人們

3、都等著看泥人張?jiān)鯓印盎貓?bào)”，卻先寫泥人張的沉穩(wěn)，小作反擊，而事后的反擊更是令人叫絕。 生動(dòng)地寫出了“泥人張”超凡的技藝和獨(dú)特的個(gè)性風(fēng)格。,品味語(yǔ)言之“奇”,本文語(yǔ)言本色樸素，“津味”十足，并且幽默傳神，極富表現(xiàn)力，無(wú)論人物語(yǔ)言還是敘述語(yǔ)言，均情趣盎然，簡(jiǎn)潔傳神。請(qǐng)選一二例揣摩評(píng)析。,1.手藝道上的人，捏泥人的泥人張排第一。而且，有第一，沒第二，第三差著十萬(wàn)八千里。,品味下面的語(yǔ)句, 體會(huì)表現(xiàn)手法,作者運(yùn)用了夸張的手法， 突出“泥人張”的技藝超凡絕倫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出同行中人。 能夠給讀者留下深刻的印象，能夠收到較好的表達(dá)效果。,1、巧妙運(yùn)用藝術(shù)表現(xiàn)手法,2海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把這

4、些話在他手里的這團(tuán)泥上全找回來(lái)了。 (你怎么理解句中劃線的”找”字，試著將它換成其他的動(dòng)詞，看看表達(dá)效果有什么不同。),一個(gè)“找”字，看出了“泥人張”以其人之道還治其人之身的機(jī)智.,，“他把這泥團(tuán)往桌上叭地一戳”。（一個(gè)“戳”字看出了泥人張?jiān)鯓拥男睦恚?）,一個(gè)“戳”字看出了泥人張內(nèi)心的憤怒、鄙夷與不屑，真是無(wú)可更替的一個(gè)字眼。,2.用詞凝練。,1、臺(tái)上的嘛樣，他捏的嘛樣。 2、一個(gè)泥團(tuán)砍過去？ 3、天津衛(wèi)是做買賣的地界兒，誰(shuí)有錢誰(shuí)橫，官兒也怵三分。4、吃飯的人伸脖一瞧，這泥人張真捏絕了！就賽把海張五的腦袋割下來(lái)放在桌上一般。,3、有濃郁的“天津風(fēng)味”,寫“泥人張”時(shí)，作者又是怎樣來(lái)交代這一生

5、存法則的？,“手藝人靠手吃飯，求誰(shuí)？怵誰(shuí)？”,捏泥人，單只妙手見功夫； 護(hù)尊嚴(yán)，一身傲骨笑權(quán)貴。,人物評(píng)價(jià)：,作者對(duì)待手藝人持怎樣的態(tài)度？,在作者看來(lái)，人有手藝就可以生存，手上有絕活就可以不求人、不靠人。 但在今天的社會(huì)環(huán)境中，我們做事、做人除了靠自己的本領(lǐng)外，還要講求與別人合作，共同探求，共同發(fā)展。,小結(jié) 本文以手藝人(泥人張)的高超手藝為話題。作者均只選擇一件小事來(lái)寫，借一件極富戲劇性的小事窺見人物的大本領(lǐng)大智慧。情節(jié)雖然簡(jiǎn)單，但安排得曲折有致，敘事一波三折。語(yǔ)言本色樸素，具有濃郁的天津風(fēng)味，并且幽默傳神，極富表現(xiàn)力。,怎樣從品讀俗世奇人這篇小文章中獲取經(jīng)驗(yàn)，去品讀我們的現(xiàn)實(shí)生活這篇大文章

6、？,泥人張這位手藝人，聽起來(lái)神乎其神，而實(shí)際上存在過的活生生的人物。他們?yōu)樯钏龋毦土顺步^倫的手藝；他們有個(gè)性，但又和常人一樣喜怒哀樂樣樣俱全。他們是某些方面的才能很突出的常人，在他們所擅長(zhǎng)的方面，他們的行事言語(yǔ)高于常人。既為奇人，他們有許多軼事 ，但作者均只選擇一件極富個(gè)性色彩的小事來(lái)表現(xiàn)他們的“奇”。泥人張沉穩(wěn)、干練、鎮(zhèn)定自若的個(gè)性，是通過曲折的故事情節(jié)和人物富有個(gè)性的行事言語(yǔ)表現(xiàn)出來(lái)的。 在我們的生活中，也不乏有個(gè)性人物，我們要注意觀察，從他們的生活中找到能表現(xiàn)其個(gè)性的小事，還應(yīng)該去嘗試著抓住這些人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等特征對(duì)他們進(jìn)行描寫。如果我們學(xué)會(huì)了去發(fā)現(xiàn)人物的個(gè)性美，我們眼中的世界就會(huì)變得豐富多彩了。,拓展訓(xùn)練,想想自己身邊有沒有這樣的奇人，將他的傳奇故事講給大家來(lái)聽聽，并將這個(gè)故事記錄在你的作業(yè)本上。,他