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1、中考物理復(fù)習(xí)之質(zhì)量和密度3如圖所示,由不同物質(zhì)制成的甲、乙兩種實心球的體積相等,此時天平平衡。則制成甲、乙兩種球的物質(zhì)密度之比為 ( ) A34 B43 C21 D12(2013四川省德陽市中考物理試題)4.據(jù)報道,我國科學(xué)家造出“世界上最輕材料全碳氣凝膠”,這種材料密度僅為 0.16mg/ cm3,“0.16mg/cm3”表示的物理含義是 。如圖為一塊100cm3的“全碳氣凝膠”放在一朵花上,該“氣凝膠”的質(zhì)量為 g。研究表明,“全碳氣凝膠”還是吸油能力最強的材料之一,它最多能吸收自身質(zhì)量900 倍的有機溶劑,則 100cm3 的“全碳氣凝膠”最多能吸收的有機溶劑重力為 N。(g取10N/
2、kg)(2013年南京市中考物理試題)15聯(lián)合國定義每年3月22日為國際水資源日(world water day),為了配合節(jié)約用水活動的開展,某學(xué)校課外興趣小組對我市的供水系統(tǒng)和供水水質(zhì)的物理參數(shù)進行了如下實驗測量。(一)測自來水的密度某同學(xué)將天平放在水平臺面上,橫梁靜止時,通過調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤中央刻度線處,該同學(xué)使用天平時操作的錯誤之處是_。在老師的指導(dǎo)下,該同學(xué)重新正確調(diào)節(jié)至天平平衡,將盛有適量自來水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi),測出總質(zhì)量為122.6g,再將杯子中的一部分自來水倒入量筒中,如圖甲所示,則量筒中自來水的體積為_cm3。再將盛有剩余自來水的杯子放在天平盤內(nèi),改變
3、砝碼的個數(shù)和游碼的位置使天平橫梁再次在水平位置平衡,此時右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則杯子及杯內(nèi)剩余自來水的mL 100 80 20 60 40 102345g50g 10g 圖甲圖乙圖丙質(zhì)量為_g。根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù),計算自來水的密度為 _kg/m3。(二)測量水龍頭打開后的出水速度 首先老師告訴同學(xué)們流量是表示單位時間內(nèi)通過某一橫截面的流體的體積,若水流在粗細均勻的水平管道內(nèi)向右勻速流動,設(shè)水流速度為v,管內(nèi)通道的橫截面積為S。如圖丙所示,取一段管道AB,水從B端流到A端所用時間為t,則AB間水柱的長度l= ,根據(jù)流量的定義,Q=_。(以上兩空要求用S、v、t中的字母表示)
4、。 某同學(xué)根據(jù)流量的導(dǎo)出公式設(shè)計了如下測量水龍頭出水速度的實驗方案: 測出水龍頭出水口的內(nèi)壁直徑d;打開水龍頭使水以適當(dāng)?shù)乃俣葎蛩倭鞒觯萌萜鹘铀⑼瑫r開始計時,測出經(jīng)過一段時間t后容器內(nèi)水的體積V; 由流量的導(dǎo)出公式算出自來水龍頭出水速度表達式為_(用d、t、V表示)。(2013年黃石市中考物理試題)第二十一講 貫穿整個力學(xué)的測定密度實驗【例1】小剛同學(xué)想測出一個實心塑料球的密度,但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會漂浮在水面上,無法測出它的體積.小剛設(shè)計了以下實驗步驟:(1)實驗中使用天平測出塑料球的質(zhì)量m_g,塑料球的體積V_cm3,計算出塑料球的密度_g/cm3.(2)實驗拓展:本實驗中若不用天平
5、,只在B、C、D三個步驟中增加一個步驟也可以測出塑料球的密度.請你寫出這個操作步驟_.(3)根據(jù)你補充的步驟,寫出計算塑料球密度的表達式_.(用字母表示,水的密度為水) (威海中考物理試題)【教練點撥】(1)由圖甲可知塑料球的質(zhì)量為11.2 g,通過觀察圖丙可知,水、塑料球和小鐵塊的總體積為46 cm3,通過觀察圖丁可知,水和小鐵塊的體積為26 cm3,所以塑料球的體積為20 cm3,其密度為。(2)本實驗中若不用天平,可以利用漂浮原理,讓小球漂浮在水面上,測出小球排開的水的體積,算出排開水的重力,根據(jù)浮力等于物體的重力,計算塑料球的質(zhì)量.【完全解答】(1)11.2;20;0.56;(2)將塑
6、料球放入圖乙所示的量筒內(nèi)使其漂浮在水面上,讀出量筒示數(shù)V4;(3) ?!军c撥】該實驗的難點是測量塑料球的體積,分析時注意以下兩點:【例4】問題解決測量翠玉手鐲的密度:葉子姐姐有一只翠玉手鐲.她想知道手鐲的密度,現(xiàn)在給你一個水槽和足量的水、細線、刻度尺、一個正方體木塊.(1)推導(dǎo)出測量翠玉手鐲密度的數(shù)學(xué)表達式.(2)說明測量步驟.(配圖說明,圖畫在方框內(nèi))(青島市中考物理試題)【教練點撥】若測量手鐲的密度,應(yīng)考慮測量它的質(zhì)量和體積,但本題中實驗器材沒有天平和量筒,可以考慮利用浮力的知識求解。先讓木塊漂浮在水中,用刻度尺測量浸入水中的木塊的長、寬及高,計算出排開水的體積V排,然后利用浮力公式和漂浮
7、條件算出木塊的重力,即G木F浮gV排。把手鐲放在木塊上,用同樣的方法算出木塊和手鐲的總重力,即可求出手鐲的重力,從而求出手鐲的質(zhì)量.然后再把手鐲系在木塊下(如圖丙所示),計算出手鐲的體積.最后利用密度公式算出手鐲的密度?!就耆獯稹?1)推導(dǎo)方法:如圖甲:木塊受到的浮力F浮1=gV排1如圖乙:手鐲和木塊受到的總浮力F浮2gV排2所以手鐲的重力是GF浮2-F浮1水Gv2-水gV1=水gS(h1-h2)如圖乙、丙所示,兩種情況下木塊和手鐲受到的總浮力相等,所以兩種情況所排開水的體積也相等,因此手鐲的體積是V=Sh3-Sh2=S(h3-h2).手鐲的密度是(2)測量步驟:把木塊放在水槽中,用刻度尺測
8、量出它露出水面的高度h1,如圖甲所示;把翠玉手鐲放在木塊上,用刻度尺測量出它露出水面的高度h2,如圖乙所示;翠玉手鐲系在木塊下,用刻度尺測量出它露出水面的高度h3,如圖丙所示?!军c撥】1、本例設(shè)計測量步驟時,不用測出木塊的邊長來求底面積,因為在推導(dǎo)中面積可以約去。2、也可用刻度尺測量每次下表面到水面的距離,然后推導(dǎo)出手鐲密度的表達式。與解答過程重點方案相比較而言,測量每次露出水面的高度操作要方便一些。1在“測酸奶密度”的實驗中:(1)小明的實驗方案:用天平和量筒測密度。他用已調(diào)節(jié)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量m0為37.4 g;接著把酸奶倒入燒杯中,測得燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1,如圖24所示m1_g;
9、然后把燒杯中的酸奶倒入量筒中,如圖25所示,V奶_cm3;則酸奶的密度_g/cm3。在交流討論中,小雨同學(xué)認為小明測得的酸奶密度值偏大。其原因是_。(2)小雨的實驗方案:巧妙地利用天平、小玻璃瓶(有蓋)和水測酸奶密度。請你簡要寫出小雨的實驗過程和酸奶密度的計算表達式(用測量的物理量符號表示)。_。(2013年福州市中考物理試題)2為測定某液體的密度,先用彈簧測力計測出一個塑料塊的質(zhì)量,如圖甲所示,然后將其放入裝有60ml該液體的量筒中,靜止時液面如圖乙所示,則塑料塊受到的浮力為_N;液體的密度為_kg/m3。若想測定塑料塊的密度,還需要測出_,請寫出測量該物理量的下一步操作:_。(2013年吉林省中考物理試題)3.如圖裝置為某學(xué)生在科技創(chuàng)新大賽時發(fā)明的可以直接測量液體密度的“密度天平”.其制作過程和原理如下:選擇一根長l 米的杠桿,調(diào)節(jié)兩邊螺母使杠桿在水平位置平衡在左側(cè)離中點10 厘米的A 位置用細線固定一個質(zhì)量為150克、容積為80毫升的容器。右側(cè)用細線懸掛一質(zhì)量為50 克的鉤碼(細線的質(zhì)量忽略不計)。測量時往
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