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文檔簡介

云南的歌會(huì),沈從文,第一課時(shí),一、預(yù)習(xí)成果展示。,1、三分鐘時(shí)間小組交流預(yù)習(xí)成果。 內(nèi)容如下：（1）字詞及選詞造句。 （2）作者及相關(guān)。 （3）預(yù)習(xí)所得及預(yù)習(xí)疑惑。 2、檢查預(yù)習(xí)成果。 問題：作者為我們寫了哪三種不同場合聽到的民歌演唱，你最喜歡哪一種，為什么？,二、賞歌會(huì),如果讓你欣賞一場歌會(huì)，我們可以從哪些方面來欣賞？云南的歌會(huì)也可以這樣欣賞嗎？ 你準(zhǔn)備從哪個(gè)方面來欣賞云南的歌會(huì)呢？邊跟著老師讀課文，邊勾畫出相關(guān)內(nèi)容。,反復(fù)朗讀你所勾畫的內(nèi)容，然后思考，你所欣賞的歌會(huì)在這一方面有著怎樣的特點(diǎn)？用一個(gè)詞語來總結(jié)的話，你會(huì)用個(gè)什么詞呢？ 用你找到的詞語來描述一下云南的歌會(huì)呢？ 我今天欣賞的是一場_的歌會(huì)。,三、品深情,好文章要反復(fù)咀嚼，越讀課文你的收獲就越多。讓我們帶著問題再讀課文。問題： 1、你能從文章的字里行間，品味出作者對這樣的歌會(huì)抱有怎樣的感情嗎？ 2、文章僅僅能看出作者對云南的歌會(huì)的情感嗎？你還能看出什么情感呢？,山頭夕陽極感動(dòng)我，水底各色原石也極感動(dòng)我，我心中似乎毫無什么渣滓，透明燭照，對河水，對夕陽，對拉船人同船，皆那么愛著，十分溫暖地愛著！ -沈從文,作業(yè)：,再讀課文

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