1、云南省景洪市第一中學(xué) 七年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試政治試題 新人教版一單項(xiàng)選擇（下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母涂入答題卡中，每小題2 分共50分)1初中生活給我們提出了更高的要求，我們會(huì)有許多的困惑和擔(dān)心，會(huì)感到一定的壓力。這時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)( ) a惶惶不安，責(zé)問(wèn)自己為什么會(huì)是這樣 b早知道有這樣多的不適應(yīng)，就不愿意長(zhǎng)大 c調(diào)整自己的心態(tài)，積極地面對(duì)自己的新生活 d像小時(shí)候一樣求自己的父母來(lái)幫自己改變現(xiàn)狀2新學(xué)期開(kāi)始，曉恒是一個(gè)中學(xué)生了。他感到很高興，但又感到孤單。高興的是他走進(jìn)了中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習(xí)，孤單的是進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)的人很少。面對(duì)這種情況，曉恒應(yīng)該

2、 ( ) a主動(dòng)向同學(xué)介紹自己，盡快融入新的班集體之中 b和認(rèn)識(shí)的同學(xué)加強(qiáng)聯(lián)系，對(duì)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)敬而遠(yuǎn)之 c增強(qiáng)心理承受力，相信大家逐漸都會(huì)互相認(rèn)識(shí)的 d“兩耳不聞其他事，一心只讀教科書(shū)”3在新的集體中，我覺(jué)得 ( )a只要把自己的學(xué)習(xí)搞好就行了，不要去理別人 b只與我的同桌親近就行了。畢竟我們離得最近 c同學(xué)們應(yīng)該有共同的期望與目標(biāo)，只有這樣才會(huì)有團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力 d靠自己的能力就能解決一切問(wèn)題，與別人交往太浪費(fèi)時(shí)間，會(huì)養(yǎng)成依賴別人的不良習(xí)慣4“學(xué)問(wèn)二字，需要拆開(kāi)看，學(xué)是學(xué)，問(wèn)是問(wèn)。今人有學(xué)而無(wú)問(wèn)，雖讀書(shū)萬(wàn)卷，只是一條鈍漢耳?！编嵃鍢虻倪@段話啟示我們。 ( ) a端正學(xué)習(xí)態(tài)度非常重要 b要講

3、究學(xué)習(xí)方法，帶著疑問(wèn)去學(xué)習(xí) c不懂就去問(wèn)，無(wú)須動(dòng)腦 d不管什么書(shū)，讀多了就能變聰明5作為一名中學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)知識(shí)，同時(shí)也要 ( )a關(guān)注社會(huì)并了解社會(huì) b避免和別人的交往以影響自己的學(xué)習(xí)c多交社會(huì)上的朋友 d服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)6了解自己的學(xué)習(xí)方式，就更容易找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。關(guān)于學(xué)習(xí)方式的表述不正確的是 ( ) a每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式 b一個(gè)人可以選擇不同的學(xué)習(xí)方式 c喜歡獨(dú)自學(xué)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)方式 d我們需要一定的時(shí)間適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式7我們從小學(xué)升人中學(xué)，在一個(gè)全新的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)，會(huì)遇到種種困難，這是對(duì)我們意志的考驗(yàn)，因此，我們應(yīng)該 ( ) a事事依賴?yán)蠋?、家長(zhǎng) b

4、主動(dòng)去適應(yīng)新的環(huán)境 c害怕、膽怯 d少與同學(xué)打交道8下列行為，屬于有利于同學(xué)之間相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的是 ( ) a遇到挫折，有朋友勸慰；享受歡樂(lè)，有朋友祝愿 b爭(zhēng)論問(wèn)題，一定要爭(zhēng)個(gè)你輸我贏；受到批評(píng)，與朋友幫腔 c同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣賞6+ d同學(xué)之間開(kāi)開(kāi)玩笑，熱熱鬧鬧9通過(guò)他人來(lái)認(rèn)識(shí)自我時(shí)，要注意 ( ) a他人的意見(jiàn)不可靠，多數(shù)情況下是不真實(shí)的 b堅(jiān)持自己是對(duì)的 c冷靜分析，既不盲從，也不能忽視 d完全接受，一定能反映真實(shí)情況10下列各項(xiàng)是關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的描述，其中說(shuō)法你認(rèn)為正確的有 ( ) 學(xué)習(xí)習(xí)慣不是突然養(yǎng)成的，而是在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中形成的糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣只能靠我們自

5、己，別人誰(shuí)也幫不上忙 良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)可從制定具體可行的計(jì)劃開(kāi)始不良習(xí)慣一旦形成就無(wú)法改變 a b c d11. 當(dāng)你看見(jiàn)小草翠綠、樹(shù)影婆娑，聽(tīng)見(jiàn)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫、人群喧鬧，聞到百花芳香時(shí)，你就會(huì)感到萬(wàn)物欣欣向榮，世界充滿了生命的活力。這表明世界上的生命各具特點(diǎn)，千姿百態(tài)，世界因生命而精彩 世界上的各種動(dòng)物、植物、微生物都有其獨(dú)特性人類要關(guān)愛(ài)和呵護(hù)周圍的一切生命，親近和熱愛(ài)自然人類要提高自己的生活質(zhì)量，就要輕視其他的生命a. b. c. d. 12.下列關(guān)于人與自然關(guān)系說(shuō)法正確的是a.人與自然是各自獨(dú)立的 b. 人類的生存與發(fā)展離不開(kāi)自然c.人類可以隨意地改造自然 d. 人類能夠主宰和支配自然13.

6、 去年剛剛當(dāng)選中國(guó)殘聯(lián)主席的張海迪在身體高度殘疾的情況下，不拋棄，不放棄，勇敢地同命運(yùn)做斗爭(zhēng)，為國(guó)家和人民做出了巨大貢獻(xiàn)，成為幾代人學(xué)習(xí)的楷模。這說(shuō)明張海迪不珍愛(ài)自己的生命，不會(huì)享受人生張海迪珍愛(ài)生命，始終保持著積極向上、樂(lè)觀豁達(dá)的生活態(tài)度張海迪在任何情況下都絕不輕易放棄自己的生命張海迪勇敢地同命運(yùn)做斗爭(zhēng)，展現(xiàn)了生命的意義和價(jià)值a. b. c. d.14.青海玉樹(shù)地震發(fā)生后，我國(guó)設(shè)立了全國(guó)哀悼日，這體現(xiàn)了對(duì)生命的尊重。尊重生命，就要a.珍愛(ài)生命，善待生命b.不講原則，寬容一切c.把握現(xiàn)在，及時(shí)行樂(lè)d.尊重自己，藐視他人15.某校七年級(jí)學(xué)生馬小山總是拿同學(xué)的一些生理變化取樂(lè)：對(duì)長(zhǎng)得又矮又胖的同學(xué)

7、取名叫“矮冬瓜”，而對(duì)長(zhǎng)得又高又瘦的同學(xué)叫“豆芽菜”，并還引以為自豪。他的做法容易給他人帶來(lái)心理負(fù)擔(dān)，是不可取的是天真活潑的表現(xiàn)，不會(huì)有什么不良后果 是不尊重他人，不能禮貌待人的表現(xiàn) 體現(xiàn)了他對(duì)青春期生理發(fā)育特點(diǎn)的無(wú)知a. b. c. d.16.請(qǐng)看右邊的漫畫(huà)，漫畫(huà)中這位少女的心思告訴我們的是每個(gè)人都是獨(dú)特的，找不到第二個(gè)完全相同的人 要相信自己是獨(dú)一無(wú)二的，是特點(diǎn)鮮明的，是別人無(wú)法代替的 我們應(yīng)經(jīng)常照照鏡子，多發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和缺點(diǎn)，少關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn) 我們青少年應(yīng)該學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)欣賞自己a. b. c. d.17.學(xué)校環(huán)境需要我們悉心維護(hù)和主動(dòng)建設(shè)，為此我們應(yīng)該做到維護(hù)良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)保護(hù)

8、學(xué)校的環(huán)境愛(ài)護(hù)學(xué)校集體財(cái)產(chǎn)使用文明用語(yǔ)a、 b、 c、 d、18.在青春期，許多青少年因?yàn)槌霈F(xiàn)了明顯的生理變化而產(chǎn)生煩惱，面對(duì)青春期的煩惱，我們應(yīng)該對(duì)不能改變的現(xiàn)實(shí)，要坦然接受 難過(guò)、抱怨，亂發(fā)脾氣 在任何時(shí)候，都要擁有一份自信 不必太在意別人的議論a. b. c. d.19. 開(kāi)學(xué)以來(lái)，小王在班級(jí)中非?；钴S，他主動(dòng)和其他同學(xué)到招呼，了解別人，介紹自己，還主動(dòng)地位班級(jí)辦了一期漂亮的黑板報(bào) 。他的行為是在出風(fēng)頭逞能太愛(ài)表現(xiàn)自己，不好是在盡其所能為班級(jí)出力有利于良好集體的形成a、 b、 c、 d、20. 在哈佛大學(xué)圖書(shū)館的墻上有一條格言“此刻打盹，你將做夢(mèng)，而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)”這句格言啟迪我們a

9、要根據(jù)自身的獨(dú)特性，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法b學(xué)習(xí)是一個(gè)哭樂(lè)交織的過(guò)程，是一個(gè)充滿夢(mèng)想的過(guò)程c社會(huì)發(fā)展，選擇的機(jī)難度就越大d我們要珍惜受教育權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)21. 了解自己不是一件容易的事，需要我們通過(guò)正確的途徑來(lái)了解自己，下列說(shuō)法完全正確的是 （ ） 在實(shí)踐的檢驗(yàn)中認(rèn)識(shí)自己 從別人的態(tài)度中認(rèn)識(shí)自己 在多重比較中認(rèn)識(shí)自己 在自我觀察和內(nèi)省中認(rèn)識(shí)自己a. b. c. d. 22. 一個(gè)人做了好事，可以給集體帶來(lái)榮譽(yù)；相反，如果做了壞事，就會(huì)給集體摸黑。這告訴我們（ ） 建立良好的班集體，離不開(kāi)我們每個(gè)人的努力 我們每個(gè)人都應(yīng)該為班集體的發(fā)展盡一份力量，承擔(dān)一份責(zé)任 我們每個(gè)人既是良好班集

10、體的受益者，也是班集體的建設(shè)者和維護(hù)者 建設(shè)良好班集體，人人有責(zé)a. b. c. d. 七年級(jí)一班的張強(qiáng)放學(xué)回家后，哭喪著臉對(duì)媽媽說(shuō)：“我成績(jī)不如學(xué)習(xí)委員吳麗，乒乓球打不過(guò)同桌李海建，唱歌比起李小雯差遠(yuǎn)了，字寫(xiě)得連朱力都不如”據(jù)此完成1314題。23.張強(qiáng)對(duì)自己的評(píng)價(jià)方式是a.自我評(píng)價(jià) b與他人對(duì)比 c.他人評(píng)價(jià) d.用結(jié)果印證24.張強(qiáng)對(duì)自己的評(píng)價(jià)a.全面準(zhǔn)確，合情合理 b.只看到缺點(diǎn)，產(chǎn)生了自卑心理c.符合實(shí)際，利于成長(zhǎng) d.只看到優(yōu)點(diǎn)，產(chǎn)生了自傲心理25.我們生活在社會(huì)這個(gè)大集體之中，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到家人、朋友、同學(xué)甚至陌生人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。對(duì)于他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，我們的正確做法是不盲目聽(tīng)從，也不

11、能忽視 虛心地聽(tīng)取，冷靜地分析旁觀者清，別人說(shuō)的都對(duì) 別人說(shuō)的都不對(duì)a. b. c. d.二.簡(jiǎn)答題（共36分）26芳芳與蘭蘭發(fā)生了矛盾，責(zé)任不在芳芳，老師調(diào)查不夠，當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)了芳芳。芳芳很委屈，認(rèn)為老師偏心眼兒，不愿再理老師了。（1）芳芳這樣做合適嗎？（1分）會(huì)有什么后果？（2分）（2）芳芳與老師應(yīng)當(dāng)采取什么樣的溝通方法？（6分）27近來(lái)，班里的同學(xué)發(fā)現(xiàn)小王學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，老師也感到奇怪。原來(lái)，小王養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：每天及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，向老師和同學(xué)請(qǐng)教不會(huì)的知識(shí)，并把做錯(cuò)的作業(yè)仔細(xì)重做一遍-日積月累，小王的學(xué)習(xí)慢慢進(jìn)步了。(1)簡(jiǎn)要分析小王學(xué)習(xí)進(jìn)步的原因。（2分）(2)好

12、習(xí)慣對(duì)我們中學(xué)生的健康成長(zhǎng)有什么重要作用？（3分）（3）如何才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？（4分）28、觀察下圖，分析漫畫(huà)并回答。（9分） （1）長(zhǎng)勁鹿和羊?yàn)槭裁礌?zhēng)論起來(lái)？它們各自用什么辦法來(lái)證明自己的看法是正確的？（3分）（2）請(qǐng)你分析長(zhǎng)勁鹿和羊的自我認(rèn)識(shí)（3分）（3）長(zhǎng)勁鹿和羊的爭(zhēng)論對(duì)你有什么啟示？（3分）29金色的九月，我們來(lái)到了新的學(xué)校，過(guò)起了新的生活-初中生活，新環(huán)境，新同學(xué)，新集體，新體驗(yàn)，給了我們新的憧憬。為了同學(xué)們的互相了解，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，共創(chuàng)優(yōu)秀班集體，七年級(jí)某班要舉辦一次主題班會(huì)。假如你是該班同學(xué)，請(qǐng)你積極配合并積極參與這次活動(dòng)，完成下列各題：（9分）（1）請(qǐng)你根據(jù)此次班

13、會(huì)召開(kāi)的目的，為班會(huì)擬訂一個(gè)主題。（1分）（2）為了讓大家珍惜友誼、珍惜青春、共創(chuàng)優(yōu)秀班集體，請(qǐng)你設(shè)計(jì)二句青春寄語(yǔ)（2分）（3）請(qǐng)你向全班同學(xué)提出建議：如何共創(chuàng)優(yōu)秀班集體？（6分）三、請(qǐng)你參加活動(dòng)與探索（共14分）30. 閱讀材料，回答問(wèn)題： 2008年9月19日，河南新聞洛陽(yáng)綜合網(wǎng)上“曬煩惱：中學(xué)生減壓新招報(bào)道：“曬”是最近網(wǎng)絡(luò)上頗為時(shí)興的一個(gè)詞。近來(lái)，不少上網(wǎng)的學(xué)生們也在網(wǎng)上“支起了曬衣架他們“曬的是心中的種種煩惱。以下幾段文字，來(lái)自某中學(xué)學(xué)生的博客： 學(xué)生a：進(jìn)入中學(xué)后我很興奮，可同班六年的好朋友卻分在了另一個(gè)班，班里都是陌生的面孔，我請(qǐng)求老師把我們調(diào)在一起，老師沒(méi)同意，傷心啊。 學(xué)生b：剛進(jìn)入學(xué)校，同學(xué)們都還不認(rèn)識(shí)，班主任指定了幾個(gè)同學(xué)擔(dān)任班干部?？晌也幌矚g現(xiàn)在的班長(zhǎng)，好留戀過(guò)去那個(gè)美好的班集體 學(xué)生c：“我每天總是迷迷糊糊地過(guò)，語(yǔ)文文言文、解詞要背，英語(yǔ)課文、單詞要背尤其是英語(yǔ)，我更是一竅不通。歷史要背，思想品德要背，不背的話感覺(jué)對(duì)不起她(指班主任)對(duì)我的栽培總之，什么都要背。“我算一下：我一天睡覺(jué)8個(gè)小時(shí)，在學(xué)校待的時(shí)間是整整10個(gè)小時(shí)，走路半個(gè)小時(shí)，吃飯半個(gè)小時(shí)，寫(xiě)作業(yè)3個(gè)小時(shí)，一天差不多就這樣結(jié)束了。“太累了，尤其我體質(zhì)不太好，總感覺(jué)一天沒(méi)睡醒，我該怎么辦?”(1)以上同學(xué)分別遇到了哪些方面的煩惱?