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1、 2018 陜西省考面試最新真題精析(06.23 上午銅川公安)主講教師:夏菡授課時(shí)間:2018.06.24粉筆公考官方微信免費(fèi)分享by公務(wù)員考試上岸日志(公號(hào)微博同名) 2018 陜西省考面試最新真題精析(06.23 上午銅川公安)(講義) 1. 某地土特產(chǎn)市場(chǎng)出現(xiàn)了“罐裝空氣”,并且銷量不錯(cuò),有人支持,認(rèn)為這 對(duì)空氣不好的地區(qū)是一種稀缺資源,有人反對(duì),認(rèn)為這是在故弄玄虛,對(duì)此,你 怎么看?2.有人說“成功的秘訣在于既定的永不改變的目標(biāo)?!闭?qǐng)舉例論證。 3.因下大雨,張某的墻塌了,然后砸傷了王某,王某要張某賠償,張某不愿意,認(rèn)為這是,不屬于自己的責(zé)任,之后兩個(gè)人大打出手,你作為片區(qū)的 民警,
2、對(duì)于這件事怎么處理?1免費(fèi)分享by公務(wù)員考試上岸日志(公號(hào)微博同名) 2018 陜西省考面試最新真題精析(06.23 上午銅川公安)(筆記) 【說在課前】本節(jié)課對(duì) 6 月 23 日上午銅川的真題進(jìn)行梳理,時(shí)間是 1 小時(shí)左右。陜西昨 天考試的題目比較多,其他的題目后續(xù)會(huì)安排解析課,想聽其他題目的學(xué)生后面 可以看班主任在群里發(fā)的加課。本節(jié)課有 3 個(gè)題,第一題是社會(huì)現(xiàn)象類的綜 合分析題,第二題是態(tài)度觀點(diǎn)類,第三題是應(yīng)急應(yīng)變類,整體比較常規(guī)。1.某地土特產(chǎn)市場(chǎng)出現(xiàn)了“罐裝空氣”,并且銷量不錯(cuò),有人支持,認(rèn)為這 對(duì)空氣不好的地區(qū)是一種稀缺資源,有人反對(duì),認(rèn)為這是在故弄玄虛,對(duì)此,你 怎么看?【解讀】
3、1.常規(guī)的社會(huì)現(xiàn)象類的題,“某地土特產(chǎn)市場(chǎng)出現(xiàn)了罐裝空氣,并且銷 量不錯(cuò)”,不同的人有不同的看法,有的人是支持的,認(rèn)為它是好的,有的人反 對(duì),認(rèn)為存在問題,問怎么看。這種題的答題思路和框架大家應(yīng)該比較熟悉,就 是對(duì)于這樣的事物,有人支持說明存在好的一面,有積極的意義,有人反對(duì),說 明事情可能存在著一些問題??梢苑治鰡栴}進(jìn)而對(duì)于這件事情提出完善的舉措,如何讓好的事情、好的地方更好地發(fā)揮,不好的地方進(jìn)行完善。2.對(duì)于這件事,有人支持,認(rèn)為它對(duì)空氣不好的地區(qū)是一種稀缺資源。在這 里可以分析支持方有哪些積極意義:(1)商家:土特產(chǎn)市場(chǎng)給人的感覺都是很土的東西,例如兵馬俑的陶罐。而土特產(chǎn)市場(chǎng)出現(xiàn)“罐裝空
4、氣”,感覺是一件新穎的事情,也是商家對(duì)于產(chǎn)品的 創(chuàng)新,因此第一點(diǎn)分析的積極意義可以從商家的角度分析,商家對(duì)于產(chǎn)品的創(chuàng)新, 可以拉動(dòng)產(chǎn)品的銷量,空氣從罐裝地進(jìn)行罐裝,也可以帶動(dòng)罐裝地的旅游發(fā)展。(2)消費(fèi):“銷量不錯(cuò)”說明有很多人愿意買“罐裝空氣”,之前人們買的 大多是實(shí)體的東西,而這里的新鮮空氣背后代表的是人們希望有新鮮的空氣呼 吸,可以有更加舒心、健康的生活感受,即消費(fèi)出現(xiàn)變化。從以前注重簡(jiǎn)單的衣 食住行到現(xiàn)在人們?cè)絹碓街匾曌约旱纳眢w健康、好的生驗(yàn),消費(fèi)出現(xiàn)新的變 2免費(fèi)分享by公務(wù)員考試上岸日志(公號(hào)微博同名) 化,出現(xiàn)更多元的需求。(3)社會(huì):空氣在生活中無處不在,呼吸空氣是不需要錢的。
5、而當(dāng)前空氣污染情況嚴(yán)重,呼吸新鮮空氣需要收費(fèi)會(huì)給人們一種意識(shí):新鮮的空氣是稀有的 資源,需要付費(fèi)。因此可以倒們更好地保護(hù)環(huán)境、重視環(huán)境。3.有人反對(duì),認(rèn)為是故弄玄虛,說明“罐裝空氣”存在問題:(1)從常識(shí)方面判斷,并沒有聽說過空氣可以作為商品進(jìn)行買賣。標(biāo)準(zhǔn):作為商品,是需要有商品質(zhì)量檢測(cè)的標(biāo)準(zhǔn),商品監(jiān)督的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。從目前國(guó)家法律規(guī)定來看,對(duì)于空氣作為商品來說,是沒有相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn),因此對(duì) 于空氣質(zhì)量是難以保證的。氣源地:“罐裝空氣”質(zhì)量的可變因素較多,裝空氣的氣源地的環(huán)境質(zhì)量 需要得到保證,“罐裝空氣”的質(zhì)量才能夠得到保證?!肮扪b空氣”質(zhì)量本身所依 賴的因素較多,導(dǎo)致“罐裝空氣”的質(zhì)量很難得到充分
6、保證。(2)市場(chǎng)前景:很多消費(fèi)者對(duì)于新鮮空氣是有很大的需求的,當(dāng)前市場(chǎng)有很多凈化空氣的設(shè)備和設(shè)施,這些設(shè)備、設(shè)施使用更加便捷、長(zhǎng)效,例如空氣凈 化器,隨時(shí)可以用,而“罐裝空氣”使用完就沒有了。從市場(chǎng)前景的角度進(jìn)行考 慮,“罐裝空氣”的市場(chǎng)前景并不是很明確、明晰,市場(chǎng)上有其它比“罐裝空氣” 效果更可持續(xù)的替代產(chǎn)品。(3)根本:人們對(duì)于“罐裝空氣”需求的背后反映的是新鮮空氣對(duì)于美好環(huán)境的作用。僅僅依靠生產(chǎn)“罐裝空氣”無法從根本上滿足大家對(duì)于環(huán)保的需求。 沒有辦法從根本上解決目前環(huán)境所面臨的突出問題,無法給人們提供可持續(xù)、更 長(zhǎng)久的健康生活環(huán)境。4.解決措施:讓“罐裝空氣”遇到的問題得以解決,讓整體
7、的環(huán)境得到充分 地保護(hù),解決措施可以由表及里地呈現(xiàn)。根據(jù)題干中的顯性問題進(jìn)行解決:(1)“罐裝空氣”的質(zhì)量無法得到保證,因此需要保證“罐裝空氣”的質(zhì)量, 可以從不同層面出發(fā):要保證收集空氣的氣源地符合標(biāo)準(zhǔn),空氣是新鮮的,可以對(duì)氣源地的空氣 質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)測(cè),在空氣質(zhì)量好的時(shí)候?qū)諝膺M(jìn)行收集。當(dāng)前有很多無公害的蔬菜、農(nóng)產(chǎn)品會(huì)實(shí)時(shí)地讓消費(fèi)者看到生產(chǎn)的情況???氣的收集同樣如此,可以采用直播的方式,展示氣源地當(dāng)?shù)氐目諝猸h(huán)境,提高透 3免費(fèi)分享by公務(wù)員考試上岸日志(公號(hào)微博同名) 明度。細(xì)化相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),細(xì)化“罐裝空氣”的空氣質(zhì)量和罐裝流程的標(biāo)準(zhǔn),讓收集 過程更加符合標(biāo)準(zhǔn)?!肮扪b空氣”在罐裝過程中需要一
8、定的技術(shù)支撐,才能夠讓“罐裝空氣”的質(zhì)量能夠一直保持住,因此可以加大科學(xué)技術(shù)的研發(fā),讓空氣的采集、罐裝、運(yùn)輸可以得到質(zhì)量保證,讓使用更加放心。(2)對(duì)于“罐裝空氣”,國(guó)家整體的標(biāo)準(zhǔn)不明確,會(huì)出現(xiàn)魚目混珠的產(chǎn)品。 因此要引導(dǎo)消費(fèi)者,教育消費(fèi)者,讓消費(fèi)者有更好的明辨商品的能力。可以通過 宣傳,讓消費(fèi)者更加理性、客觀地辨別市場(chǎng)上的商品,在過程中可以采用多元的 方式宣傳:在霧霾天特別嚴(yán)重的時(shí)候、在黃金時(shí)段利用微博、微信對(duì)于“罐裝空 氣”的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)流程以及對(duì)“罐裝空氣”在售賣過程中常見的欺瞞性案例 進(jìn)行解讀,幫助消費(fèi)者理性地消費(fèi),科學(xué)地明辨相關(guān)產(chǎn)品,防止上當(dāng)受騙。(3)目前相關(guān)檢測(cè)商品質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)不
9、明確,國(guó)家相關(guān)部門對(duì)于市場(chǎng)上流通的商品需要監(jiān)管,才能夠讓商品不侵害消費(fèi)者的相關(guān)利益,因此可以從加大監(jiān)管 的角度出發(fā)。很多同學(xué)在答題的時(shí)候都會(huì)答到監(jiān)管,但是如何進(jìn)行監(jiān)管,可以從 不同的角度進(jìn)行考慮,使答題內(nèi)容豐富。監(jiān)管需要主動(dòng)作為,通過日常的抽查、檢查,監(jiān)管的主體有工商部門、市 場(chǎng)監(jiān)管部門,通過、抽樣檢查的方式對(duì)于“罐裝空氣”的生產(chǎn)地標(biāo)識(shí)、質(zhì)量 信息進(jìn)行檢測(cè)。盡管對(duì)于質(zhì)量方面沒有明確的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn),但是作為商品來說,商 標(biāo)齊全、基本質(zhì)量保障是可以進(jìn)行檢查的。通過 xx 主體、用 xx 方式、檢查 xx 內(nèi)容,可以把監(jiān)管這個(gè)點(diǎn)講清楚。依靠外部監(jiān)管履行職責(zé),外部監(jiān)管包括監(jiān)督、反饋到的信息。暢通監(jiān) 督的渠
10、道,例如開通日常監(jiān)督的信箱、電話等等,請(qǐng)消費(fèi)者提供相關(guān)的 線索,對(duì)于消費(fèi)者提供的線索進(jìn)行復(fù)核,如果出現(xiàn)問題,要進(jìn)行嚴(yán)厲懲處。很多 綜合分析題都會(huì)答到監(jiān)管的對(duì)策,要把監(jiān)管的對(duì)策答得更充實(shí)。(4)從根本上要讓人們享受到新鮮空氣,要有根本的舉措讓環(huán)境得到更好的保護(hù),由表及里地提出深層次的解決措施:環(huán)境保護(hù)如何落到實(shí)處,可以提到一些方式、方法。環(huán)境要能夠得到保護(hù), 生產(chǎn)方式要得到轉(zhuǎn)變,讓高污染、高耗能的企業(yè)轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式,走低污染的道路。 4免費(fèi)分享by公務(wù)員考試上岸日志(公號(hào)微博同名) 可以引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù),倡導(dǎo)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)??梢源痍兾鬓D(zhuǎn)型升級(jí)的做法,例如陜 南地區(qū)的綠色循環(huán)發(fā)展道路。環(huán)境保護(hù)不僅僅由企
11、業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)可以解決,還需要相關(guān)監(jiān)管部門鐵腕治 理,對(duì)于環(huán)境保護(hù)相關(guān)的問題要加大督查、巡查的力度,落實(shí)最嚴(yán)環(huán)保法,讓環(huán) 境保護(hù)真正地落到實(shí)處。【思維導(dǎo)圖】【梳理】1.題目的思路脈絡(luò)比較清楚,對(duì)于這樣的時(shí)間,題目中不同的人有不同的看 法,這些看法都是比較片面的,不夠全面,在答題的時(shí)候可以比較全面的分析。對(duì)于支持方,分析事情的合理之處,題目中有人認(rèn)為不對(duì),則分析問題所在,進(jìn) 而提出解決辦法。2.解決的辦法由表及里進(jìn)行分析。前三個(gè)點(diǎn)是對(duì)于題目中提到的“罐裝空氣” 的事項(xiàng)進(jìn)行分析、提出解決辦法,最后深層次地提出要讓環(huán)境保護(hù)真正實(shí)現(xiàn)應(yīng)該 怎么辦。3.提對(duì)策的時(shí)候不能拋開對(duì)于“罐裝空氣”本身的完善舉措,只
12、答空氣質(zhì)量 5免費(fèi)分享by公務(wù)員考試上岸日志(公號(hào)微博同名) 如何得到保護(hù),這樣的答題會(huì)過于“飄”,不夠接地氣,解決對(duì)策一定是由表及 里,先解決題干中具體的現(xiàn)象如何做,再解決深層次的問題?!臼痉洞痤}】1.各位考官,對(duì)于題干中的現(xiàn)象,我認(rèn)為應(yīng)該更加全面地看待。2.一方面,我認(rèn)為這種“罐裝空氣”的售賣行為確實(shí)是有合理之處的。(1)第一,它是商家的主動(dòng)創(chuàng)新。相較于傳統(tǒng)的土特產(chǎn),“罐裝空氣”是一 種更加新穎的商品形式,在短期之內(nèi)可以更好地吸引大家的興趣,帶動(dòng)商品的銷 量,甚至可以帶動(dòng)“罐裝空氣”的氣源地的旅游發(fā)展。(2)第二,這也體現(xiàn)了人們消費(fèi)觀念的變化,人們不僅僅對(duì)吃穿住行有一定的需求,也更加注重生
13、活的體驗(yàn)、健康的保障,所以才會(huì)有對(duì)購買新鮮空氣帶 來更好生驗(yàn)的需求出現(xiàn)。(3)第三,體現(xiàn)了人們對(duì)于環(huán)境保護(hù)的重視,呼吁、倒們更加注重環(huán)境保護(hù)。對(duì)于空氣這種時(shí)常在我們身邊出現(xiàn)的東西來說,現(xiàn)在需要夠買才能夠呼 吸新鮮空氣,能夠讓人們體會(huì)到呼吸新鮮空氣是要付出代價(jià)的,從而使人們重視 對(duì)環(huán)境的保護(hù),進(jìn)而推動(dòng)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。3.但是我認(rèn)為,正如題干中質(zhì)疑的一樣,出售“罐裝空氣”也有一定的問題。 (1)第一,“罐裝空氣”的標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量是沒有辦法得到保障的。一方面,國(guó) 家目前并沒有對(duì)于“罐裝空氣”質(zhì)量的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn),會(huì)導(dǎo)致商品的質(zhì)量難以得到保 證。另一方面,“罐裝空氣”的氣源地本身的空氣質(zhì)量無法知曉,罐裝時(shí)整體的
14、 標(biāo)準(zhǔn)、流程沒有明確,也使得罐裝空氣的質(zhì)量無法得到保證。(2)第二,“罐裝空氣”的市場(chǎng)前景不夠明確,目前市面上有大量的空氣凈 化器,相較于“罐裝空氣”而言,它們的使用更加方便,使用期限更加長(zhǎng),產(chǎn)品 比“罐裝空氣”的可替代性更高,“罐裝空氣”的市場(chǎng)需求并沒有那么大。 (3)第三,也是最根本的問題,我們的環(huán)境問題并沒有從根本得到解決。4.通過購買“罐裝空氣”來改變環(huán)境的做法無異于隔靴搔癢,沒有辦法從根 本上解決問題,所以我認(rèn)為,面對(duì)題干當(dāng)中的情況,應(yīng)該更加理性地看待:(1)第一,商家應(yīng)該進(jìn)一步提高商品的質(zhì)量,一方面要嚴(yán)格空氣收集的流程,通過對(duì)氣源地空氣質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格地檢測(cè),選擇空氣質(zhì)量好的時(shí)候進(jìn)行收
15、集,同時(shí)通過一系列的流程、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收集過程,使空氣的收集可以得到更好的保證。 6免費(fèi)分享by公務(wù)員考試上岸日志(公號(hào)微博同名) 另一方面,要通過不斷地提高技術(shù),加大技術(shù)研發(fā),使得“罐裝空氣”的質(zhì)量得 到充分的保鮮。(2)第二,要通過相關(guān)的宣傳引導(dǎo)消費(fèi)者擦亮雙眼,理性消費(fèi)??梢酝ㄟ^微信、微博進(jìn)行宣傳片的解讀,特別是在霧霾天的時(shí)候,可以請(qǐng)專家進(jìn)行解讀,介紹“罐裝空氣”的制作標(biāo)準(zhǔn)、流程,讓人們認(rèn)識(shí)到“罐裝空氣”與日??諝狻艋諝獾膮^(qū)別,同時(shí)要介紹常見的“罐裝空氣”售賣的消費(fèi)陷阱,防止消費(fèi)者 上當(dāng)受騙。(3)第三,要完善監(jiān)管。市場(chǎng)監(jiān)管部門要主動(dòng)作為,通過和抽查的方式了解“罐裝空氣”的生產(chǎn)狀況。對(duì)于不
16、符合生產(chǎn)的商家嚴(yán)厲地處罰,同時(shí)要公 布一系列的監(jiān)督電話、信箱,接受消費(fèi)者的意見投訴。對(duì)于消費(fèi)者反饋的線索進(jìn) 行嚴(yán)厲地查處。(4)最后我認(rèn)為,要讓我們能夠更多地呼吸到新鮮空氣,還是需要更好地對(duì)環(huán)境治理,通過引導(dǎo)企業(yè)進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級(jí),走綠色發(fā)展的環(huán)保之路,通過鐵腕治 污,落實(shí)最嚴(yán)環(huán)保法,讓我們不利用“罐裝空氣”就能夠呼吸到身邊美好的空氣, 讓生活變得更加空氣純凈、天朗氣清?!咀⒁狻?.在答題的時(shí)候,對(duì)于合理之處和存在的問題,如果哪一塊可以分析得更好, 可以側(cè)重分析。2.講課的示范答題會(huì)比較全面,根據(jù)自己的理解詳略把握。在考場(chǎng)上不可能 想得這么全面,老師在講解的時(shí)候肯定講得更加全面,在考場(chǎng)上答出老師所講
17、內(nèi) 容的 60%就能夠取得很好的成績(jī)。2.有人說“成功的秘訣在于既定的永不改變的目標(biāo)。”請(qǐng)舉例論證。 【審題】1.本題是態(tài)度觀點(diǎn)題,與以往的問法有所不同,如你怎么看、給你什么啟示。 2.舉例論證:著重告訴我們?cè)谶M(jìn)行論證時(shí),通過道理、舉例論證的方式進(jìn)行 論證,即著重舉例論證,需要在一定的觀點(diǎn)之上進(jìn)行論證,所以本題的作答思路 依舊是態(tài)度觀點(diǎn)題作答的常規(guī)思路:提出觀點(diǎn)-觀點(diǎn)與題干搭橋-論證(弱化說 理論證、著重舉例論證)。注意審題,根據(jù)題干問法作答,但是也不要被問法干7免費(fèi)分享by公務(wù)員考試上岸日志(公號(hào)微博同名) 擾,依舊是常規(guī)的作答思路,注意問法的特殊之處即可?!窘庾x】1.本題說明成功和目標(biāo)之間
18、的關(guān)系:題干比較簡(jiǎn)單,題干內(nèi)部有不同的層次, 理順層次、得出觀點(diǎn)即可。兩個(gè)不同的修飾詞:(1)既定的:首先要有明確的目標(biāo),得出觀點(diǎn)一我們的目標(biāo)要明確。(2)永不改變:有明確的目標(biāo)后要堅(jiān)持目標(biāo),得出觀點(diǎn)二堅(jiān)持我們的目標(biāo)。 2.通過對(duì)題干剖析,得出不同的觀點(diǎn),然后進(jìn)行后續(xù)論證。將得出的觀點(diǎn)與 題干搭橋。3.對(duì)觀點(diǎn)一進(jìn)行論證:明確的目標(biāo)可以讓我們?cè)诔晒Φ缆飞嫌忻鞔_的方向指 引,使我們不至于過度盲目。搭完橋后進(jìn)行論證,可以多元化的舉例子,即可以 從不同角度和維度舉例子。題干要求我們舉例論證,所以例子要豐富,可以從不 同角度舉例子。(1)從觀點(diǎn)的正面想例子:個(gè)人:一些人的目標(biāo)非常明確和堅(jiān)定,順著目標(biāo)堅(jiān)持
19、不懈、最終會(huì)走向成 功,如領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員干部,他們堅(jiān)守目標(biāo)和信念,按照人+明確的具體目標(biāo)+ 如何取得的成功的方式進(jìn)行整體說明,可以選擇自己熟悉的例子作答。a 廖俊波作為一名黨員干部,明確了為人民服務(wù)的目標(biāo),并堅(jiān)持不懈,在履 政的過程中,能在現(xiàn)場(chǎng)就不在會(huì)場(chǎng),鞠躬盡瘁為政和縣的村民服務(wù),最終帶領(lǐng)政 和縣村民脫貧致富奔小康,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。b 大家耳熟能詳?shù)闹芸偫韽男【蜆淞⒘藶獒绕鸲x書的目標(biāo),在成長(zhǎng)的 過程中為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而不懈努力和奮斗。c 在日常生活中要注意積累例子,然后契合觀點(diǎn)列舉出來,比如黃大發(fā)的例 子。國(guó)家:在態(tài)度觀點(diǎn)題中對(duì)于一些積極向上的觀點(diǎn),可以從國(guó)家發(fā)展的歷史、 角度考慮,可
20、以列舉很多例子。國(guó)家的發(fā)展、黨的奮斗史是積極、正面、 向上的歷史。a 國(guó)家的整體目標(biāo)是帶領(lǐng)中國(guó)人民謀幸福、帶領(lǐng)民族謀復(fù)興,國(guó)家堅(jiān)定 這一目標(biāo),帶領(lǐng)人民不斷向這一目標(biāo)奮進(jìn)。在完成目標(biāo)的過程中,不斷堅(jiān)持四個(gè) 自信(道路自信、理論自信、文化自信和制度自信),讓國(guó)家整體的經(jīng)濟(jì)發(fā)展欣8免費(fèi)分享by公務(wù)員考試上岸日志(公號(hào)微博同名) 欣向榮、人民生活富裕。b 還可以舉脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)。國(guó)家在現(xiàn)階段樹立了要帶領(lǐng)全國(guó)貧困地區(qū)的貧 困人口與全國(guó)人民一起奔小康的目標(biāo),不斷打脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。(2)從進(jìn)行舉例論證:可以讓論證更豐富、列舉更的例子,可以在舉例論證時(shí)采用正反論證。個(gè)人:有一些人目標(biāo)不夠堅(jiān)定,導(dǎo)致最終沒有取得成功
21、,可以列舉信念不 夠堅(jiān)定的干部。有同學(xué)認(rèn)為指名道姓評(píng)論一些的做法欠佳,可以以某部分群 體為例。部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在為人民服務(wù)的過程中,失去了理想信念,就如總書 記指出的失去思想之鈣,辜負(fù)了國(guó)家和人民的信任,目標(biāo)不堅(jiān)定,最終走向 之路,滑向了的深淵??梢粤信e打虎拍蠅行動(dòng)中的一些。其他維度:有些企業(yè)因?yàn)槟繕?biāo)不夠明確,所以在發(fā)展過程中出現(xiàn)問題。如 樂視企業(yè)之前發(fā)展的很好,但是在發(fā)展的過程中由于目標(biāo)逐漸不明晰、盲目進(jìn)行 擴(kuò)張,導(dǎo)致資金鏈斷裂,難現(xiàn)往日的輝煌。柯達(dá)、諾基亞的例子比較老舊,可以 列舉新一些的例子,向考官表明自己關(guān)注社會(huì),掌握的知識(shí)有一定廣度。4.對(duì)觀點(diǎn)二進(jìn)行論證:明確目標(biāo)后要堅(jiān)持目標(biāo),最終才
22、能取得成功。將堅(jiān)持 目標(biāo)與題干搭橋,可以對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行一些說明。目標(biāo)是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力,只有 我們不斷堅(jiān)持樹立的目標(biāo),才可以在成功的道路上不斷前進(jìn),讓我們有堅(jiān)持的動(dòng) 力和毅力,不斷克服在前進(jìn)道路上的困難。(1)正面角度:個(gè)人角度:一些人堅(jiān)持目標(biāo)不放棄,克服了完成目標(biāo)過程中的難題,最終 取得成功。屠呦呦的例子經(jīng)常被考生使用,所以大家可以另辟蹊徑想一些新穎、使用頻率低的例子。a 張彌曼是科研領(lǐng)域的工作者,獲得世界杰出女科學(xué)家的稱號(hào),是研究古脊 椎動(dòng)物領(lǐng)域的科學(xué)家。她認(rèn)為古脊椎動(dòng)物研究領(lǐng)域雖然非常生僻,但是可以為研 究地球演化和石油礦藏等提供科學(xué)依據(jù),所以她堅(jiān)持目標(biāo)、深入研究。眾所周知, 研究古脊椎動(dòng)
23、物往往需要尋找化石,化石常被發(fā)現(xiàn)于一些條件非常艱苦的地方,她堅(jiān)持自己的目標(biāo),不斷克服困難和科研環(huán)境的惡劣,最終取得了一定的成就,為地球演化和生物進(jìn)化做出了卓越的貢獻(xiàn)。b 通過關(guān)注體育新聞/微博上可以了解蘇炳添的事跡。6 月 23 日蘇炳添 100 9免費(fèi)分享by公務(wù)員考試上岸日志(公號(hào)微博同名) 米平亞洲,作為黃種人能夠在 100 米賽道上取得如此成績(jī)非常厲害。蘇炳添 一直秉持為黃種人在百米賽道上取得好成績(jī)的目標(biāo)和信念,他在訓(xùn)練中克服很多 傷痛、艱苦訓(xùn)練,所以取得很多成績(jī)。向考官呈現(xiàn)考生關(guān)注社會(huì),平時(shí),要 帶著面試的思維刷微博、不斷積累例子。國(guó)家角度:列舉體現(xiàn)國(guó)家堅(jiān)持目標(biāo),不斷奮進(jìn)、克服艱難險(xiǎn)
24、阻和困難的例 子。國(guó)家在帶領(lǐng)中國(guó)人民謀幸福、帶領(lǐng)民族謀復(fù)興的道路上遇到很多困難,如在改革時(shí)會(huì)涉及很多利益主體、在治黨的過程中出現(xiàn)很多現(xiàn)象,甚至外部 環(huán)境也存在很多挑戰(zhàn)。但是國(guó)家堅(jiān)持這一信念和目標(biāo),克服了很多的困難,帶領(lǐng) 我們進(jìn)行供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、全面從嚴(yán)治黨,讓國(guó)家經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,在政治、外 交等領(lǐng)域取得卓越的成就。課后在積累例子的同時(shí),要不斷使用。(2)角度:在堅(jiān)定目標(biāo)的過程中有所動(dòng)搖,不能克服完成既定目標(biāo)過程中的困難,最終導(dǎo)致失敗。個(gè)人:可能不容易想到具體個(gè)例,但可以考慮某些群體的例子。很多大學(xué) 生進(jìn)入社會(huì)后,在完成目標(biāo)的過程中,遇到困難就退縮、放棄堅(jiān)持,所以很多大 學(xué)生不停的跳槽,在創(chuàng)業(yè)過
25、程中出現(xiàn)失敗。國(guó)家:我們國(guó)家堅(jiān)持目標(biāo)、不斷完善目標(biāo),最終取得勝利。可以想其他國(guó) 家和政黨沒有堅(jiān)持目標(biāo)、最終失敗的例子。蘇聯(lián)不僅僅因?yàn)槟繕?biāo)和信念不堅(jiān) 定,還有其他原因??梢粤信e的例子,在發(fā)展過程中,沒有始終如 一的貫徹孫中山先生提出的“三義”,消極抗戰(zhàn)、沒有維護(hù)人民的利益,最 終使喪失民心。5.如何答出高分:一方面是表述要流暢、清晰、作答內(nèi)容要充實(shí);另一方面 要學(xué)會(huì)舉與別人不同的例子,即使舉與別人相同的例子,也可以作答的更充實(shí)?!舅季S導(dǎo)圖】10免費(fèi)分享by公務(wù)員考試上岸日志(公號(hào)微博同名) 【梳理】1.從題干中剖析出不同層次的觀點(diǎn),題干要求我們進(jìn)行舉例論證,可以從正 面和兩個(gè)角度進(jìn)行思考。在答題
26、時(shí),如果論證同一層面觀點(diǎn)的例子比較少,就把想到的例子詳細(xì)展開作答,讓作答內(nèi)容顯得更充實(shí);如果想到的例子比較多, 全部展開作答會(huì)超時(shí),可以將想到的例子以排比的形式簡(jiǎn)單說明。2.題干要求舉例論證:順著題干的觀點(diǎn)作答會(huì)更明確,如果題干問怎么看,作答時(shí)可以順著題目的觀點(diǎn)或從題目的作答,目標(biāo)應(yīng)該隨著周圍環(huán)境的變化 而適時(shí)發(fā)生改變,即可以從觀點(diǎn)的提出看法。題干要求舉例論證潛在說明題 干中的觀點(diǎn)是正確的。如果在考場(chǎng)上,想從作答,可以先順著題干的觀點(diǎn)講, 然后觀點(diǎn),因?yàn)轭}干有兩個(gè)限定目標(biāo)的詞語,如果因?yàn)槠渲幸粋€(gè)限定詞就完 全該觀點(diǎn),較為片面。所以如果想從觀點(diǎn)的作答,建議先從正面談,然 后再簡(jiǎn)單從作答?!臼痉洞?/p>
27、題】1.各位考官,我認(rèn)為題目中的這句話非常有道理,這句話其實(shí)告訴我們目標(biāo) 和成功之間的關(guān)系,我認(rèn)為可以從幾個(gè)方面考慮。2.我們要有明確的目標(biāo),只有目標(biāo)明確才能夠找準(zhǔn)前進(jìn)道路上的方向,設(shè)立 目標(biāo)才不至于讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上迷失方向。(1)黃大年正是以為祖國(guó)科研事業(yè)做貢獻(xiàn)為目標(biāo),放棄了國(guó)外優(yōu)厚的待遇, 11免費(fèi)分享by公務(wù)員考試上岸日志(公號(hào)微博同名) 回國(guó)帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)潛心研究,在快速移動(dòng)平臺(tái)檢測(cè)技術(shù)設(shè)備方面做出了卓越的貢 獻(xiàn)。(2)中國(guó)黨也一直秉持為中國(guó)人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的偉大得了重大的成就。(3)而與之相反的是,當(dāng)前有很員干部迷失了自我,放棄了心中為民服務(wù)的理想目標(biāo),失去了精神之鈣,最終
28、走向的道路,滑向了的深 淵。(4)樂視企業(yè)在發(fā)展的過程中,也仍是如此。在企業(yè)發(fā)展的過程中,目標(biāo)并不明確、盲目擴(kuò)張,導(dǎo)致資金鏈斷裂,難見往日的輝煌。3.題目中的觀點(diǎn)也告訴我們不僅要有既定的目標(biāo),還要不斷堅(jiān)持目標(biāo),才能 夠成就夢(mèng)想。明確的目標(biāo)可以激勵(lì)我們不斷前進(jìn),克服目標(biāo)完成過程中的困難,最終使我們完成目標(biāo)。(1)近期新聞報(bào)道所提到的蘇炳添一直秉持要讓黃種人在百米賽道有所成就的目標(biāo),克服了傷痛、堅(jiān)持訓(xùn)練,最終在百米賽道上取得 9.91 秒的成績(jī),平了亞洲人在百米賽道上的記錄,實(shí)現(xiàn)了亞洲飛人的夢(mèng)想。(2)而世界杰出女科學(xué)家張彌曼女士,一直秉持以研究古脊椎動(dòng)物探索地球演化的奧秘,在惡劣的環(huán)境下尋找化石
29、、研究化石,最終為生物進(jìn)化做出了貢 獻(xiàn)。(3)國(guó)家在帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的過程中,也遇到很多的艱難險(xiǎn)阻,但是中國(guó)黨一路破除改革的藩籬,嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問責(zé),全面從嚴(yán)治黨,使我們的國(guó) 家一躍成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。(4)與之相反的是,現(xiàn)在有很多大學(xué)生在畢業(yè)時(shí),眼高手低,遇到一點(diǎn)挫折便輕言放棄,最終沒有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),讓自己無法在社會(huì)上立足。(5)在抗戰(zhàn)后期,沒有堅(jiān)守住孫中山先生提出的“三民”思想,最終喪失民心。4.所以從上述的例子當(dāng)中,我們都可以看到只有設(shè)定明確的目標(biāo),并堅(jiān)定不 移的朝目標(biāo)前進(jìn),成功的道路才會(huì)成為坦途,才能最終獲得成功??忌卮鹜戤?。 12免費(fèi)分享by公務(wù)員考試上岸日志(公號(hào)微博同名) 【
30、總結(jié)】老師講授的答題內(nèi)容和示范答題比較全面,考生在考場(chǎng)上不可能全部都了解 老師講到的例子,也不可能全部都作答地很好,在考場(chǎng)上結(jié)合自身的知識(shí)儲(chǔ)備,選擇自己擅長(zhǎng)、熟悉的例子作答即可。如果例子比較少,可以把例子展開講解,比如可以把黃大年、黃大發(fā)等例子作答地更具體。如果例子比較多,可以把例子 簡(jiǎn)單陳述,扣合觀點(diǎn)簡(jiǎn)單羅列。平時(shí)要學(xué)會(huì)積累,在生活中做一個(gè)有心人,才能 讓論證部分與別人不同。3.因下大雨,張某的墻塌了,然后砸傷了王某,王某要張某賠償,張某不愿 意,認(rèn)為這是,不屬于自己的責(zé)任,之后兩個(gè)人大打出手,你作為片區(qū)的民 警,對(duì)于這件事怎么處理?【審題】1.本題是應(yīng)急應(yīng)變類型的題目。題目看起來比較復(fù)雜。
31、2.“因下大雨,張某的墻塌了”:分析墻塌的原因,可能是因?yàn)橛甏蠡驂w 本身岌岌可危、張某沒有及時(shí)修繕。3.“王某要張某賠償,張某不愿意,認(rèn)為這是,不屬于自己的責(zé)任”:需要剖析墻塌的責(zé)任歸屬問題。4.題干中的矛盾:(1)矛盾 1:墻塌砸傷王某,張某不愿意賠償。(2)矛盾 2:張某和王某大打出手,可能涉及人員受傷(最緊急的矛盾)。5.身份定位:片區(qū)的民警,負(fù)有維護(hù)當(dāng)?shù)刂伟?、化解矛盾和糾紛的職責(zé)。在 處理時(shí),根據(jù)矛盾的輕重緩急,對(duì)題目中呈現(xiàn)的矛盾一一解決?!窘庾x】1.首先解決二人打架的問題(兩個(gè)人大打出手):(1)首先要拉開正在打架的張某和王某??梢酝ㄟ^表明自己的身份,勸停張某和王某。(2)告訴他們
32、打架解決不了問題,打架還可能涉及其他的法律問題和法律責(zé)任。(3)通過表明身份、講明利弊,讓張某和王某停止打架。13免費(fèi)分享by公務(wù)員考試上岸日志(公號(hào)微博同名) (4)是否出現(xiàn)人身傷害:檢查二人是否受傷,如果受傷嚴(yán)重,就要送往醫(yī)院救治;如果受傷不嚴(yán)重,可以現(xiàn)場(chǎng)處理。2.墻塌了:說明墻體存在隱患,在現(xiàn)場(chǎng)解決打架問題時(shí),還要對(duì)塌墻進(jìn)行維 護(hù),如可以拉起警戒線,對(duì)于墻塌區(qū)域進(jìn)行控制、阻止其他人靠近,避免出現(xiàn)其 他傷亡。3.解決完緊急矛盾,還要解決張某是否要負(fù)責(zé)的問題。首先需要了解情況,只有了解清楚具體情況,才可以解決問題。(1)首先了解矛盾的始末,才可以厘清責(zé)任。明確墻塌的原因:可以實(shí)地查看,明確墻
33、塌的原因可能涉及技術(shù)層面。作為片區(qū)民警,可能沒有判斷墻塌原 因的專業(yè)技術(shù),所以可以邀請(qǐng)專業(yè)人員給予幫助,如住建部門的工程師、技術(shù)人 員??梢匝?qǐng)專業(yè)人員與我們一起實(shí)地查看張某家墻的穩(wěn)固狀況、地基情況。(2)還可以與雙方進(jìn)行溝通,了解王某受傷的時(shí)間、受傷的嚴(yán)重程度、如何受傷。(3)還可以通過間接的方式進(jìn)行了解,如向周圍的村民了解張某家的墻是否之前就出現(xiàn)隱患且一直沒有維修,還是因?yàn)樘旖当┯晖蝗粚?dǎo)致墻塌。4.根據(jù)了解的情況,確定責(zé)任歸屬:通過合理假設(shè)解決問題。(1)張某確實(shí)有責(zé)任:墻在下雨之前就存在安全隱患,但是張某沒有及時(shí)進(jìn)行維修和防護(hù),所以雨后出現(xiàn)坍塌砸傷了王某,張某負(fù)有義務(wù),因?yàn)閺埬硾]有 履行
34、義務(wù)導(dǎo)致隱患。需要向雙方解釋清楚責(zé)任的歸屬問題,依據(jù)相關(guān)的法律法規(guī) 向張某進(jìn)行解釋,打印侵權(quán)責(zé)任法相關(guān)的條款向張某進(jìn)行解釋,還可以通過 舉證的方式向張某證明他確實(shí)負(fù)有賠償責(zé)任,如向張某展示對(duì)墻體勘察的證據(jù)、其他村民對(duì)墻體狀況的說明,從中協(xié)調(diào)張某和王某的賠償問題。(2)張某沒有責(zé)任:墻體坍塌屬于不可抗力,因?yàn)橛晏?,才?dǎo)致墻塌。如果張某家的墻符合相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn),但是由于雨太大導(dǎo)致墻體的倒塌屬于不可抗 力,依據(jù)相關(guān)的法律條款和證據(jù),向王某說明墻體坍塌是由于不可抗力造成。盡 管是由于不可抗力因素造成墻塌,但是王某因此受傷,基于公平原則和人道主義, 張某也應(yīng)該進(jìn)行適度補(bǔ)償。所以要從中進(jìn)行調(diào)解,讓張某給予王
35、某適當(dāng)?shù)难a(bǔ)償。5.解決顯性矛盾后,還要跟蹤處理張某墻塌的問題。幫助張某聯(lián)系相關(guān)的維 修隊(duì)對(duì)墻體進(jìn)行修復(fù),還要跟蹤處理二人的糾紛矛盾,確保二人之間不再出現(xiàn)矛 14免費(fèi)分享by公務(wù)員考試上岸日志(公號(hào)微博同名) 盾。6.長(zhǎng)效機(jī)制:作為片區(qū)民警,還要有長(zhǎng)效化的反思過程。在以后工作中,基 于本次事情出現(xiàn)的問題要著重解決。說明村民缺乏法律意識(shí),要加大普法的宣傳, 還要提高自己解決矛盾糾紛的能力。7.通過梳理清楚題干出現(xiàn)的矛盾,按照矛盾的輕重緩急,先解決打架的問題, 再解決導(dǎo)致打架的根本性矛盾,然后解決墻體倒塌這一隱性問題,最終給出長(zhǎng)效 化的處理措施。本題的答題框架:找到矛盾-解決矛盾-長(zhǎng)效化避免?!舅季S
36、導(dǎo)圖】【示范答題】1.各位考官,如果我作為片區(qū)民警,在出現(xiàn)以上問題時(shí),我會(huì)從以下幾方面 進(jìn)行處理。2.制止二人的打斗:我會(huì)迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),出示我的工作證件、表明身份,將 二人拉開,告訴他們?nèi)绻^續(xù)打斗不僅會(huì)受傷,還會(huì)承擔(dān)法律責(zé)任、受到法律處 罰。停止打斗后,檢查二人是否受傷,根據(jù)受傷的情況,決定是在現(xiàn)場(chǎng)救治,還 是送往醫(yī)院救治。3.我也會(huì)請(qǐng)同事,對(duì)倒塌的地方用警戒線圍起來,防止其他人靠近,避免再 次出現(xiàn)傷亡。4.我會(huì)全面了解事情的始末,厘清責(zé)任:15免費(fèi)分享by公務(wù)員考試上岸日志(公號(hào)微博同名) (1)我會(huì)與雙方當(dāng)事人溝通,了解墻體的狀況、受傷的緣由、受傷的時(shí)間。 (2)邀請(qǐng)專業(yè)的技術(shù)人員與我們
37、合作,實(shí)地勘察墻體的現(xiàn)實(shí)情況。通過向張某周圍的鄰居了解墻體的情況,確定清楚墻體倒塌的原因。5.根據(jù)調(diào)查情況,合理處理:(1)如果確實(shí)是張某的責(zé)任,他明知道自己家的墻體存在問題,卻沒有盡到維修和修護(hù)的責(zé)任,最終導(dǎo)致下雨墻體倒塌、王某受傷。我會(huì)拿鑒定證據(jù)和侵 權(quán)責(zé)任法中相關(guān)的法律條文向張某進(jìn)行解釋和溝通,要求張某必須根據(jù)王某的 受傷情況承擔(dān)責(zé)任賠償。(2)如果張某的墻符合相關(guān)的建筑規(guī)定,但是由于惡劣的暴雨天氣這一不可抗力因素導(dǎo)致墻體倒塌,我會(huì)根據(jù)相關(guān)的法律條文和檢測(cè)的依據(jù),與王某進(jìn)行 溝通,向王某解釋清楚事情的始末和責(zé)任劃分。但是由于王某因墻體倒塌受傷,所以基于公平原則和人道主義賠償,我也會(huì)與張某
38、溝通,建議張某給予王某一定 的補(bǔ)償。(3)我相信,通過以上的方式可以解決雙方的糾紛問題。6.在本次糾紛解決后,我也會(huì)繼續(xù)跟蹤處理,確保雙方不會(huì)出現(xiàn)更大的沖突。 同時(shí)建議張某盡快修復(fù)墻體,我也會(huì)盡己所能幫他聯(lián)系相關(guān)的施工隊(duì)進(jìn)行墻體修 復(fù)。在以后的工作中,我一定會(huì)盡好片區(qū)民警的職責(zé),做好法律的宣傳工作,特 別是與群眾切身利益相關(guān)的侵權(quán)責(zé)任法等。提高自己化解矛盾和糾紛的技巧, 維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定??忌卮鹜戤??!臼崂怼?.本套題目比較常規(guī)和中規(guī)中矩。在作答時(shí)要注意整體的框架、清晰的脈絡(luò)、 充實(shí)的內(nèi)容。在作答時(shí)一定要向考官呈現(xiàn)自信、積極的狀態(tài)。在考場(chǎng)上個(gè)人的答 題狀態(tài)也是非常重要的,就是與考官交流自己的一些
39、想法和看法,自信、大方的 作答即可。2.開展社區(qū)安全排查:可以放入答題內(nèi)容,注意身份是片區(qū)民警,對(duì)社區(qū)安 全進(jìn)行排查有一點(diǎn)超越自己的職權(quán)范圍?;谡w的社區(qū)穩(wěn)定,可以聯(lián)系社區(qū)工 作人員一起開展安全排查。片區(qū)民警的主要職責(zé)是進(jìn)行普法宣傳、調(diào)解矛盾。應(yīng) 急應(yīng)變題主要側(cè)重于解決現(xiàn)實(shí)的矛盾,所以作答的著重點(diǎn)要放在如何解決矛盾 上。16免費(fèi)分享by公務(wù)員考試上岸日志(公號(hào)微博同名) 3.陜西的題目:陜西省各市的黨群系統(tǒng)和行政系統(tǒng)是分開的,所以題目可能 不相同,但是整體的出題方向和考試時(shí)間比較一致,大多數(shù)答題時(shí)間為 12 分鐘且喜歡考態(tài)度觀點(diǎn)類型的題目。所以不要考慮考官會(huì)出什么類型的題目,要認(rèn)真 準(zhǔn)備,面試題目萬變不離其宗
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