1、教科版八年級思想品德課 題第二課：哭泣的自然沙塵暴班 級八年級8班時 間授課人教學(xué)目標(biāo)知 識目 標(biāo)了解沙塵暴發(fā)生的原因、危害及治理措施，認識到人類面臨著嚴峻的環(huán)境問題。能 力目 標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)熱愛大自然，保護大自然，保衛(wèi)人類家園的情感，和分析問題、解決問題的能力。情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然；幫助學(xué)生認識到目前環(huán)境的破壞帶來的災(zāi)難性后果；使學(xué)生深切感受到人類生存的危機，環(huán)境保護刻不容緩。教學(xué)重點從沙塵暴頻發(fā)的現(xiàn)象，認識環(huán)境污染的嚴重性教學(xué)難點認清沙塵暴的危害，進一步強化學(xué)生的環(huán)保意識教學(xué)方法自主探究、分析歸納、總結(jié)反思等。教學(xué)時數(shù)一課時學(xué)情分析經(jīng)過一年半的初中生活，學(xué)生的認知水平不斷提

2、高，對于資源、環(huán)境問題并不陌生。特別是每年頻發(fā)的沙塵暴能震撼學(xué)生們的心靈，更能激發(fā)學(xué)生親近自然、愛護自然、保護自然的情感。學(xué)生學(xué)習(xí)這一內(nèi)容應(yīng)該不會很困難。但是學(xué)生的活動范圍和認知水平是有限的，老師應(yīng)及時地給予指導(dǎo)。課前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)小組課前進行調(diào)查研究，收集有關(guān)沙塵暴的信息，課前準(zhǔn)備好調(diào)查的文字、圖片等資料。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)活動設(shè)計 設(shè)計意圖導(dǎo)入1、教師播放1993年金昌發(fā)生特大沙塵暴視頻 2、師生小結(jié)引入課題給學(xué)生以視、聽上的沖擊，引出課題追根溯源1、認識沙塵暴：沙塵暴 (sand duststorm) 是沙暴 (sandstorm) 和塵暴 (duststorm) 兩者兼有的總稱，是指強風(fēng)

3、把地面大量沙塵物質(zhì)吹起并卷入空中，使空氣特別混濁，水平能見度小于一百米的嚴重風(fēng)沙天氣現(xiàn)象。 2、學(xué)生分組展示沙塵暴的發(fā)源地和頻發(fā)原因讓學(xué)生學(xué)會思考、總結(jié)沙塵暴天氣的危害學(xué)生總結(jié)：沙塵暴天氣是我國西北地區(qū)和華北北部地區(qū)出現(xiàn)的強災(zāi)害性天氣，給國民經(jīng)濟建設(shè)和人民生命財產(chǎn)安全造成嚴重的損失和極大的危害。沙塵暴危害主要在以下幾方面：生態(tài)環(huán)境惡化、生產(chǎn)生活受影響、危害人體健康、影響交通安全、生命財產(chǎn)損失。培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力沙塵暴的治理和預(yù)防措施1.加強環(huán)境的保護。2.恢復(fù)植被，加強防止風(fēng)沙塵暴的生物防護體系。3.根據(jù)不同地區(qū)因地制宜制定防災(zāi)、抗災(zāi)、救災(zāi)規(guī)劃，進一步完善區(qū)域綜合防御體系。4.控制人口增長

4、，減輕人為因素對土地的壓力，保護好環(huán)境。5.加強沙塵暴的發(fā)生、危害與人類活動的關(guān)系的科普宣傳。 培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力小常識防沙塵暴災(zāi)應(yīng)急常識：及時關(guān)閉門窗，必要時可用膠條對門窗進行密封；外出時要戴口罩，用紗巾蒙住頭，以免沙塵侵害眼睛和呼吸道而造成損傷；應(yīng)特別注意交通安全；機動車和非機動車應(yīng)減速慢行，密切注意路況，謹慎駕駛；妥善安置易受沙塵暴損壞的室外物品；發(fā)生強沙塵暴天氣時不宜出門，尤其是老人、兒童及患有呼吸道過敏性疾病的人；平時要做好防風(fēng)防沙的各項準(zhǔn)備。掌握應(yīng)急常識，珍惜美好生活我思考學(xué)生總結(jié)：環(huán)境被破壞的表現(xiàn)與危害增強學(xué)生危機與憂患意識我知曉環(huán)保相關(guān)法律：中華人民共和國防沙治沙法、中華人

5、民共和國森林法、中華人民共和國草原法、中華人民共和國水土保持法、中華人民共和國土地管理法、中華人民共和國環(huán)境保護法和中華人民共和國氣象法。知曉依法治國的必然性小結(jié)人類的生存與發(fā)展，離不開豐富的自然資源，離不開良好的自然環(huán)境。通過今天的學(xué)習(xí)與探討，我們從沙塵暴的頻發(fā)，清醒地認識到我們面臨著嚴峻的環(huán)境形勢，人類對自然資源的破壞，恰恰又反過來受到了大自然的報復(fù)：沙塵暴、龍卷風(fēng)、洪水等等，都嚴重制約了經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活質(zhì)量的提高，我們到了必須做出選擇的時候：環(huán)境保護義不容辭、刻不容緩，我們要走可持續(xù)發(fā)展的道路。讓我們在下節(jié)課中攜手親近自然、感激自然、保護自然，做大自然的朋友吧！課外拓展設(shè)計方案：我對沙塵暴頻發(fā)的再思