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文檔簡(jiǎn)介

1、,白 鵝,思考： 我們來回憶一下豐子愷先生筆下的白鵝給你留下了什么樣的印象？,這是一只 的白鵝！,高傲,快速讀文思考： 你從哪里知道這是一只高傲的白鵝？ （即：作者從哪幾個(gè)方面來寫白鵝的 高傲？請(qǐng)學(xué)生找出相關(guān)段落，并用波浪線劃 出。）,讀書要求： 1、思考作者是怎樣具體描寫的，先自己在感受較深的詞句上做上記號(hào)。 2、分小組討論、交流，相互補(bǔ)充。教師參與小組討論，解疑。,自讀課文學(xué)習(xí)步驟如下：,畫一畫，畫出表現(xiàn)白鵝高傲的詞句。 讀一讀，有滋有味地讀好畫出的句子。 品一品，用恰當(dāng)?shù)脑~語概括白鵝高傲的表現(xiàn)。,你最喜歡哪一部分，你從哪些句子或者詞語中體會(huì)到白鵝的高傲呢？（學(xué)生選擇自己喜歡的部分匯報(bào)）,

2、凡有生客進(jìn)來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。,如果鵝會(huì)說漢語，猜猜它會(huì)說些什么？ 見到生客進(jìn)來，它會(huì)用嚴(yán)厲的聲音大聲叫喊： 當(dāng)籬笆外有人走路時(shí)，它會(huì)放大喉嚨大吼道：,同學(xué)們知道什么是“凈角”嗎,鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容；大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。,京劇是我國(guó)的國(guó)粹，其中有五種角色：生、旦、凈、末、丑?！皟艚恰笔蔷﹦≈械囊环N角色，通稱花臉。,A、“譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠(yuǎn)處，它一定從容不迫地走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。”,B、“這樣從容不迫的吃飯，必須有一個(gè)人在旁邊侍候，像飯館里的堂倌一樣?！?“好一個(gè)高傲的動(dòng)物!”,作業(yè)設(shè)計(jì) 1、學(xué)生交流自己喜歡的小動(dòng)物，并說出小動(dòng)物的特點(diǎn)，把對(duì)它的喜愛之情表達(dá)

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