《相交線與平行線》全章復(fù)習(xí)與鞏固(提高)鞏固練習(xí)_第1頁
《相交線與平行線》全章復(fù)習(xí)與鞏固(提高)鞏固練習(xí)_第2頁
《相交線與平行線》全章復(fù)習(xí)與鞏固(提高)鞏固練習(xí)_第3頁
《相交線與平行線》全章復(fù)習(xí)與鞏固(提高)鞏固練習(xí)_第4頁
《相交線與平行線》全章復(fù)習(xí)與鞏固(提高)鞏固練習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、相交線與平行線全章復(fù)習(xí)與鞏固(提高)鞏固練習(xí)【鞏固練習(xí)】一、選擇題1(濟(jì)南)已知,如圖所示,ABCD,垂足為O,EF為過點(diǎn)O的一條直線,則1與2的關(guān)系一定成立的是( ). A相等 B互余 C互補(bǔ) D互為對(duì)頂角2一學(xué)員在廣場(chǎng)上練習(xí)駕駛汽車,兩次拐彎后行駛的方向與原來的方向相同,這兩次拐彎的角度可能是( ) .A第一次向左拐30,第二次向右拐30.B第一次向右拐50,第二次向左拐130.C第一次向左拐50,第二次向左拐130.D第一次向左拐50,第二次向右拐130.3已知:如圖,ABDE,E65,則B+C的度數(shù)是( ) . A135 B115 C65 D354兩條平行直線被第三條直線所截時(shí),產(chǎn)生的

2、八個(gè)角中,角平分線互相平行的兩個(gè)角是( ).A同位角 B同旁內(nèi)角 C內(nèi)錯(cuò)角 D. 同位角或內(nèi)錯(cuò)角5. 如圖所示,bc,ab,1130,則2( ) A30 B. 40 C. 50 D. 60 6. 如圖,已知AC,如果要判斷ABCD,則需要補(bǔ)充的條件是( ) AABDCEF BCEDADBABCDE CCDBCEF DABD+CED180(第5題) (第6題) (第7題)7.如圖,則AEB( ) A B C D 8. 如圖所示,把一張對(duì)面互相平行的紙條折成如圖所示,EF是折痕,若EFB32,則下列結(jié)論不正確的有( )ABCDEFGA. B. AEC148 C. BGE64 D. BFD116二、

3、填空題9. (荊州二模)如圖所示,ABCD,點(diǎn)E在CB的延長(zhǎng)線上若ECD110,則ABE的度數(shù)為_ 10. (寧波外校一模)如圖所示,C島在A島的北偏東50方向,C島在B島的北偏西40方向,則從C島看A、B兩島的視角ACB等于_ 11. (吉安)如圖所示,ABCD,MN交AB、CD于E、F,EG和FG分別是BEN和MFD的平分線,那么EG與FG的位置關(guān)系是 12如圖,一塊梯形玻璃的下半部分打碎了,若A125,D107,則打碎部分的兩個(gè)角的度數(shù)分別為 .13. 如圖所示,已知ABCD,BAE3ECF,ECF28,則E的度數(shù) 14. 如圖,某個(gè)窗戶上安裝有兩扇可以滑動(dòng)的鋁合金玻璃窗ABCD和A/B

4、/C/D/,當(dāng)玻璃窗戶ABCD和A/B/C/D/重合時(shí)窗戶是打開的;反之窗戶是關(guān)閉的。若已知AB10,BC6,重疊部分四邊形A/B/CD的面積是10,則該窗戶關(guān)閉時(shí)兩玻璃窗戶展開的最大面積是 .15如圖所示,直線AD、BE、CF相交于一點(diǎn)O,BOC的同位角有_,OED的同旁內(nèi)角有_,ABO的內(nèi)錯(cuò)角有_,由OEDBOC得_,由OEDABO得_,由ABDE,CFDE可得AB_CF16. 如圖,ABCD,則、之間的關(guān)系為 ABCD三、解答題17如圖所示,直線AB、MN分別與直線PQ相交于O、S,射線OGPQ,且OG將BOQ分成1:5兩部分,PSN比它的同位角的2倍小60,求PSN的度數(shù)18. 如圖所

5、示,已知150,2130,450,6130,試說明ab,bc,de,ac19. 如圖所示,已知ABCD,1110,2125,求x的大小 20.河的兩岸成平行線,A,B是位于河兩岸的兩個(gè)車間(如圖),要在河上造一座橋,使橋垂直于河岸,并且使A,B間的路程最短。確定橋的位置的方法是:作從A到河岸的垂線,分別交河岸PQ,MN于F,G.在AG上取AEFG,連接EB,EB交MN于D.在D處作到對(duì)岸的垂線DC,垂足為C,那么DC就是造橋的位置試說出橋造在CD位置時(shí)路程最短的理由,也就是(AC+CD+DB)最短的理由【答案與解析】一、選擇題1. 【答案】B; 【解析】因?yàn)锳BCD,所以1+290,因此1與2

6、的關(guān)系是互為余角2. 【答案】A; 【解析】首先根據(jù)題意對(duì)各選項(xiàng)畫出示意圖,觀察圖形,根據(jù)同位角相等,兩直線平行,即可得出答案.3. 【答案】C; 【解析】CFAE65,再由三角形的內(nèi)角和為180,可得答案.4. 【答案】D; 【解析】三線八角中,角平分線互相平行的兩角是同位角或內(nèi)錯(cuò)角,互相垂直的兩角是同旁內(nèi)角.5. 【答案】B; 【解析】反向延長(zhǎng)射線a交c于點(diǎn)M,則290(180130)40.6. 【答案】B;.【答案】B; 【解析】EAB752550.【答案】B 二、填空題9. 【答案】70; 【解析】因ABCD,所以ABCECD110,所以ABE180-1107010.【答案】90;【解

7、析】過點(diǎn)C作CDAE,由AEBF,知CDAEBF,則有ACDEAC50,BCDCBF40,從而有ACBACD十BCD50+409011.【答案】垂直; 【解析】 解:EGFG,理由如下: ABCD, BEN+MFD180 EG和FG分別是BEN和MFD的平分線, GEN+GFM(BEN+MFD)18090 EGF180-GEN-GFM90 EGFG12【答案】55,73; 【解析】如圖,將原圖補(bǔ)全,根據(jù)平行線的性質(zhì)可得答案。.13.【答案】56;【解析】解:過點(diǎn)F作FGEC,交AC于G, ECFCFG, ABCD, BAEAFC 又 BAE3ECF,ECF28, BAE32884 CFG28,

8、AFC84 AFGAFC-CFG56 又 FGEC, AFGE E5614.【答案】110;15.【答案】AFO、OED,EOD、EOC、OBC、EDO、EDC,COB、DEB、DOB, OC、DE, DE、AB,;【解析】本題主要考查同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的識(shí)別和平行線的判定和性質(zhì)16.【答案】+-=180;【解析】通過做平行線或構(gòu)造三角形得解三、解答題17.【解析】 解:因?yàn)镺GPQ(已知), 所以GOQ90(垂直定義), 因?yàn)锽OG:GOQ1:5(已知), 所以BOG18,所以BOQ108 因?yàn)镻OB+BOQ180(補(bǔ)角定義), 所以POB180-BOQ180-10872 因?yàn)镻SN2POB-60(已知), 所以PSN272-6084 點(diǎn)撥:此題的關(guān)鍵是找出要求的PSN與題中的各已知量的關(guān)系18.【解析】解:因?yàn)?50,2130(已知), 所以1+2180 所以ab(同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行) 所以3150(兩直線平行,同位角相等) 又因?yàn)?50(已知), 所以34(等量代換) 所以de(同位角相等,兩直線平行) 因?yàn)?+6180(平角定義),6130(已知), 所以550(等式的性質(zhì)) 所以45(等量代換) 所以bc(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行) 因?yàn)閍b,bc(已知), 所以ac(平行于同一直線的兩直線平行)19

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論