1、學(xué)校經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)報(bào)告范文房產(chǎn)宣傳經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)報(bào)告寫 申請(qǐng)報(bào)告范文 校長辦公室、總務(wù)處： xx年下學(xué)期，我組小雨文學(xué)社在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持下，得以復(fù)社，小雨得以復(fù)刊。半年內(nèi)，社團(tuán)規(guī)模不斷擴(kuò)大，成績不斷提高。現(xiàn)有社員120名，下設(shè)讀寫指導(dǎo)委員會(huì)、主席團(tuán)、高一分社、高二分社和小雨部等分支機(jī)構(gòu)。小雨共出刊兩期，刊發(fā)社員習(xí)作50余篇，受到讀者的歡迎。在“湖南省第三屆中小學(xué)校園文學(xué)大獎(jiǎng)賽”中，文學(xué)社經(jīng)過初賽篩選,組織18名社員參賽，12人獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)2名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名，社團(tuán)指導(dǎo)老師黎新波老師獲得“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”稱號(hào)。 但是，復(fù)社半年來，在取得良好成績的同時(shí)，也存在許多制約社團(tuán)發(fā)展的

2、嚴(yán)重問題。如缺少運(yùn)營經(jīng)費(fèi)，致使刊物印制質(zhì)量不高，影響社團(tuán)形象;缺少辦公、活動(dòng)場地與設(shè)備，致使小雨部無法正常工作;指導(dǎo)教師工作辛苦，卻沒有崗位津貼，致使工作積極性下降，影響社團(tuán)各項(xiàng)工作的開展等。 文學(xué)社是學(xué)校校園文化建設(shè)中一支不可或缺的重要力量，也是全校語文作文教學(xué)、教研的一塊重要的實(shí)驗(yàn)田。為了更好的開展工作，我組特向?qū)W校請(qǐng)求解決如下問題： 1、 辦刊經(jīng)費(fèi) 2、 辦公場地及設(shè)備(桌椅及電腦) 3、 指導(dǎo)教師崗位津貼 以上問題，希望能盡快予以解決，為盼! 妥否，請(qǐng)指示! 申請(qǐng)人： 申請(qǐng)日期：回答這么多采納下吧，謝謝，如若不懂可以上法律直通車尋找法律援助 申請(qǐng)書的格式如下： （1）標(biāo)題 有兩種寫法，

3、一是直接寫“申請(qǐng)書”，另一是在“申請(qǐng)書”前加上內(nèi)容，如“入黨申請(qǐng)書”、“調(diào)換工作申請(qǐng)書”等，一般采用第二種。 （2）稱謂 頂格寫明接受申請(qǐng)書的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： （3）正文 正文部分是申請(qǐng)書的主體，首先提出要求，其次說明理由。理由要寫得客觀、充分，事項(xiàng)要寫得清楚、簡潔。 （4）結(jié)尾 寫明慣用語“特此申請(qǐng)”、“懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語。 此致 敬禮！ （5）署名、日期 個(gè)人申請(qǐng)要寫清申請(qǐng)者姓名，單位申請(qǐng)寫明單位名稱并加蓋公章，注明日期。 姓名：XXX XXXX年XX月XX日 參考模板： 經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)書 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 為了更好的xx

4、xx，（給公司帶來什么好處），我服務(wù)部門擬xxxxx，特向公司申請(qǐng)xxxxx元作為活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。特此報(bào)備，請(qǐng)核備！ xxxxx部門 姓名：xxxxx xx年xx月xx日 申請(qǐng)書是個(gè)人或集體向組織、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位或社會(huì)團(tuán)體表述愿望、提出請(qǐng)求時(shí)使用的一種文書。申請(qǐng)書的使用范圍廣泛，申請(qǐng)書也是一種專用書信，它同一般書信一樣，也是表情達(dá)意的工具。申請(qǐng)書要求一事一議，內(nèi)容要單純。不同的對(duì)象有不同的申請(qǐng)書，常見的有入團(tuán)申請(qǐng)書，入黨申請(qǐng)書等。 申請(qǐng)書的注意事項(xiàng)： （1）申請(qǐng)的事項(xiàng)要寫清楚、具體，涉及到的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無誤。 （2）理由要充分、合理，實(shí)事求是，不能虛夸和杜撰，否則難以得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。 （3）語言

5、要準(zhǔn)確、簡潔，態(tài)度要誠懇、樸實(shí)。 關(guān)于籃球隊(duì)獎(jiǎng)品經(jīng)費(fèi)的申請(qǐng) （負(fù)責(zé)批準(zhǔn)的部門）： 因舉辦高一高二籃球?qū)官悾枰徺I*（數(shù)量）獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品名稱）多少，以鼓勵(lì)比賽成績優(yōu)秀者，現(xiàn)向*-*（單位、部門等）申請(qǐng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)元，請(qǐng)批準(zhǔn)。 申請(qǐng)人： 時(shí)間（年月日） 定義： 申請(qǐng)書是個(gè)人、單位、集體向組織、領(lǐng)導(dǎo)提出請(qǐng)求，要求批準(zhǔn)或幫助解決問題的專用書信。 分類： 申請(qǐng)書的使用范圍相當(dāng)廣，種類也很多。按作者分類，可分為個(gè)人申請(qǐng)書和單位、集體公務(wù)申請(qǐng)書。按解決事項(xiàng)的內(nèi)容分類，可分為入團(tuán)、入黨、困難補(bǔ)助、調(diào)換工作、建房、領(lǐng)證、承包、貸款申請(qǐng)書等。 注意事項(xiàng)： （1）申請(qǐng)的事項(xiàng)要寫清楚、具體，涉及到的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無誤。 （

6、2）理由要充分、合理，實(shí)事求是，不能虛夸和杜撰，否則難以得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。 （3）語言要準(zhǔn)確、簡潔，態(tài)度要誠懇、樸實(shí)。 格式與范文分析： （1）標(biāo)題 有兩種寫法，一是直接寫“申請(qǐng)書”，另一是在“申請(qǐng)書”前加上內(nèi)容，如“入黨申請(qǐng)書”、“調(diào)換工作申請(qǐng)書”等，一般采用第二種。 申請(qǐng)書 （2）稱謂 頂格寫明接受申請(qǐng)書的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 您們好！ （3）正文 正文部分是申請(qǐng)書的主體，首先提出要求，其次說明理由。理由要寫得客觀、充分，事項(xiàng)要寫得清楚、簡潔。 我是初08級(jí)（1）班的學(xué)生XXX。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，

7、為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，特提出申請(qǐng)，請(qǐng)求復(fù)學(xué)。 去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W院提出了休學(xué)申請(qǐng)。在家休養(yǎng)這一年中，我從未放棄過自己的學(xué)習(xí)。出院不久，我就給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一年來，我雖未在校學(xué)習(xí)，但并未停止學(xué)習(xí)，還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書，如中外名著等。因此，我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)，我不知道這種提法是否妥當(dāng)，但我希望學(xué)校請(qǐng)有關(guān)老師對(duì)我進(jìn)行考試后再做決定。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。 （4）結(jié)尾 寫明慣用語“特此申請(qǐng)”、“懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語。 此致 敬禮！ （5）署名、日期 個(gè)人申請(qǐng)要寫清申請(qǐng)者姓名，單位申請(qǐng)寫明單位名稱并加蓋公章，注明日期。 學(xué)生：XXX XXXX年XX月XX日 我看到過有關(guān)學(xué)校申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)的報(bào)告，大概是先寫學(xué)校由于什么原因需要用錢，而學(xué)校里沒錢（至于欠款是為啥，能寫就寫，不能放出來的就不要寫），然后拿到錢會(huì)做哪些建設(shè)，需要經(jīng)費(fèi)多少 經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)書 尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)： xxx協(xié)會(huì)決定全體成員去上海開拓市場擴(kuò)大對(duì)本部門及學(xué)校宣傳，苦于資金有限。希望院領(lǐng)導(dǎo)給予支持并能撥出一部分款項(xiàng)用于資助本部門的發(fā)展。 xx協(xié)會(huì) xx-6-17 13:04:09 關(guān)于工會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的申請(qǐng) *（上級(jí)機(jī)關(guān)的名字）： 為豐富職工業(yè)余生活，增