1、2.3.3 新自我 新認(rèn)識(shí) 教案科 目：思品 年 級(jí)：七年級(jí) 主備教師：劉雅蓉 課型：新授課教學(xué)內(nèi)容：新自我 新認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：了解自我評(píng)價(jià)的重要性。過(guò)程與方法：初步掌握自我評(píng)價(jià)的方法，提高自我認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：能夠客觀地認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，形成比較清晰的自我整體形象。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)自己的重要性難點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)自己的方法和途徑教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備：課前預(yù)習(xí)教師準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：（由教師直接導(dǎo)入）我們都剛剛步入初中，面對(duì)新的環(huán)境、新的老師和同學(xué)，新的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們有許多煩惱，甚至開始懷疑自己-我行嗎？我怎么了？這就需要我們重新認(rèn)識(shí)

2、自我。新授： 新自我，新認(rèn)識(shí)（一）金無(wú)足赤，人無(wú)完人1、我崇拜的偶像喬丹-教師提出問(wèn)題：同學(xué)們喜歡打籃球嗎?那么你喜歡飛人喬丹嗎?能說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡他嗎？ 偶像的優(yōu)點(diǎn)教師補(bǔ)充:他是球迷的眼中的神,是完美無(wú)缺的人.然而他是怎樣看待評(píng)價(jià)自己的呢？學(xué)生在閱讀材料里找答案：“但最終我知道” 2、教師補(bǔ)充事例：金牌數(shù)最多的鄧亞萍是許多人崇拜的-缺點(diǎn)五短身材美國(guó)南北統(tǒng)一的英雄林肯口吃3、啟示：引導(dǎo)學(xué)生歸納出結(jié)論金無(wú)足赤，人無(wú)完人教師引入：既然“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我們就需要對(duì)自己做出正確的認(rèn)識(shí)。那么正確認(rèn)識(shí)自我有什么意義呢？（二）正確認(rèn)識(shí)自己的意義（明理）通過(guò)閱讀P35的兩個(gè)故事（看李小雙的故事、讀穴鳥

3、的故事）思考：這兩個(gè)故事分別說(shuō)明什么問(wèn)題？-引導(dǎo)學(xué)生課堂討論交流，使其認(rèn)識(shí)： 正確認(rèn)識(shí)自己的好處和不能正確認(rèn)識(shí)自己的壞處教師簡(jiǎn)單總結(jié)，引入下面主題：由此可見“人貴有自知之明”能正確認(rèn)識(shí)自我有這么重要的意義，那么同學(xué)們想不想做一個(gè)有自知之明的人呢？那么下面我們就一起來(lái)探究正確認(rèn)識(shí)自我的方法和途徑。（三）描繪清晰完整的“我”1、認(rèn)識(shí)自己的方法(1)客觀全面認(rèn)識(shí)自己。A、（學(xué)生觀察P36漫畫思考并小組討論交流）這兩名同學(xué)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)正確嗎？為什么？片面的認(rèn)識(shí)，要全面認(rèn)識(shí)自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)。B、自我剖析：學(xué)生自己說(shuō)出自己的優(yōu)缺點(diǎn) ，全面認(rèn)識(shí)自己。(2)、用發(fā)展的眼光看自己?jiǎn)栴}

4、：你同意“三歲看大，七歲看老”這個(gè)觀點(diǎn)嗎？ 教師適時(shí)做出總結(jié)，點(diǎn)撥，引導(dǎo)結(jié)論用發(fā)展的眼光看自己2、正確認(rèn)識(shí)自己的途徑（由學(xué)生討論、舉例得出，教師歸納）學(xué)生討論P(yáng)37三個(gè)同學(xué)的自我認(rèn)識(shí)歸納得出正確認(rèn)識(shí)自己的途徑:A、 自我觀察，自我反省B、 通過(guò)與他人接觸、交流和比較C、 從他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)（四）小結(jié)：這節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)到“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”和正確認(rèn)識(shí)自我的重要意義，初步掌握正確認(rèn)識(shí)自己的方法和途徑，希望同學(xué)們能學(xué)以致用，真正提高自我認(rèn)識(shí)和自我評(píng)價(jià)的能力,努力塑造一個(gè)全新的自我。（五）課堂鞏固： 1、玫瑰雖香，卻渾身長(zhǎng)滿了扎人的刺；種子雖小，卻有讓大力士瞠目的力量。它給人的啟示是（ ）A 金無(wú)足赤 人無(wú)完人 B 十全十美的事物是不存在C 既要看到自己的長(zhǎng)處，又要看到自己的短處 D 每個(gè)人都有缺點(diǎn)，所以我們沒(méi)有必要在意自己的缺點(diǎn)2 、“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”這句話的意思是（）A 周圍人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)能幫助我們認(rèn)識(shí)了解自己B 自己無(wú)法了解自己 C 他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)是正確的D 不應(yīng)重視他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)3、貝多芬在年輕時(shí)曾被告知無(wú)音樂(lè)才華；愛(ài)迪生小時(shí)被人稱為“愚呆”；沃特迪斯尼多次被報(bào)社稱為沒(méi)有才華。這說(shuō)明（ ）A 要有主見，不