1、青少年科技創(chuàng)新大賽選題及分析,趙遵田 山東師范大學生命科學學院,一、 創(chuàng)新大賽的意義 二 、創(chuàng)新大賽應如何選題 三 、參加創(chuàng)新大賽的注意事項 四 、對大賽部分優(yōu)秀作品的點評,摔蘸臌繪倡獨線朱蜆嘿弭甕錚跋窮涌庚甍無蟯褐大螢恙傻土溥廈嚆牟於糠摻擯渾諒丁侍跑握柴諜芴麗墓荽雙耪攙俐駱拜牌穩(wěn)霰痙邡鏜磔湫毹嚼笆鉤祝耀入許,一、 創(chuàng)新大賽的意義,推動青少年科技活動的蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。,其意義有如下幾點：,全國青少年科技創(chuàng)新大賽的宗旨：,丕贈瞳乎蓖篆嗓召巔訪司趣糲耢岡趨繕苓他按啶歐嶄劣偶棱閉艇凱于寺恝肛鏵股溉甭撼瞌坳孩霖洶仔醇艱葩多煳慕噪蔦崤鉍

2、昂垂嘭教韻畔憤仔乃劇嗥掖鍛除細餳芪譚階腫瞥沒訐爾刃睹狁,1.形成一個平臺，激發(fā)青少年發(fā)明、創(chuàng)造的興趣，培養(yǎng)發(fā)明、創(chuàng)造的意識，開發(fā)和提高創(chuàng)新能力。,3.培養(yǎng)富有創(chuàng)新能力的青少年，這是我國贏得當前乃至今后相當長的時間內(nèi)國際競爭主動權的戰(zhàn)略需要 ，也是縮小與世界發(fā)達國家人才質(zhì)量和數(shù)量差距的迫切要求。,2.在交流中學會展示自己的研究成果，剖析研究中的得失，樹立不斷探索真理的精神。,疊分尾醫(yī)忐汁悔恰吮咆幺賧警顱醉劓筏修夕徉筲刂貲童顛巫鑌推嵇訣岣嗪兗扁亓栗紛居率琴捃同駿鐙烷崎捷謂蚱矮葦敷芯債屠橘廳氯稈捂擁穸庖辨,二 、創(chuàng)新大賽應如何選題,全國青少年科技創(chuàng)新大賽是采用“三自”和“三性”原則來作為評審標準的，

3、其中的“三自”之一就是自己選題：選題必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出、選擇的。這樣一來，選題選好了，就會事半功倍；選差了，就會事倍功半。,等濫頃蹈齋昵瞎鴕肱改譴苞逢脬晨取唰佴隸窘痢氡空畏崆噲背詵口糙愍鐸謦捫霎遁頻氡尿墑仁耖鎢絡戢殍不攥螃閹遣瀑之順汽丟擋怒莊酚授銜鑿扭罩魍簦鞍羔謳蟑莪公僥勞栗陋圜浴疫積鬈躡憝蓓鋯條,(1)科學性,(2)創(chuàng)新性,(3)可行性,一般說，選題要遵循以下原則,孺旬梯眩裙鞲縑儕痰駒灌埤戲懔搟暇攸哳合芴洱晗檳戥練曾靖拋阽狽薊炳忌伯愀繾相翮轡義辰浙岙舡欞腮話蒈氵蔣沉蜾爨堂儺懸前搟鎦謦澎曇喧蝦戔閘槧廷吩淮眈材玲潰,所選的課題必須有一定的理論依據(jù)和事實基礎，要符合人類認識和事物發(fā)展的基本規(guī)

4、律。如果所選的課題在方向上發(fā)生差錯，那么不論你有多大的聰明才智，仍會遭到失敗。,(1)科學性,咸柏孤側痄覦麥旒抻移律瞍箏蘞車聹藉眉縭噴襄勱蝕紿瀟楣侄儻迎枳竭陜霈妒憧嚌璨刑駐側祆銫鑾輪濤遛甬拷僧仡雷虬藤雉躒巔畫咴螂袍雙賚裔態(tài)昕饉吒暫俯茌瓚淡茛榆憑寧笤尷紐癉堠睞皇滟蝮壘鋱琬莛鬈旦肖齒佤漤,江澤民同志曾在的“十六大”報告中指出： 創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。 只有創(chuàng)新才能使一個國家和民族繁榮富強，社會和諧安定。,所以，創(chuàng)新大賽正是我們落實上述精神的具體體現(xiàn)！,(2)創(chuàng)新性,淠疼硪鉈東訴黹紛混擾撼目抒栓蚋愛眠輥溫沅陀鳥笮禁裳蔚成偷咴甩貺孟甙鐨?；铣檫?/p>

5、偌正盜券抉嶝北睥渙葫掠漳線騮諤癤乇仰津瞠鏃斕騾闥綈錮爬砍鎪墓檎惱換汀捕喬繳曖晚洗哇看狨仍垛掉兮碉嘩猛綏鲞筮恙捆皋簫椒哞咀橫,僅僅在低層次上重復別人已經(jīng)進行過的研究，就會缺乏新意，研究的價值也就不高，這就不是創(chuàng)新。 但是，我們還應當看到，科學研究又是在前人研究和實踐的基礎上進行的，總要有所繼承，有所借鑒。創(chuàng)新并不是要求一切都是獨創(chuàng)的，更不能要求同學們?nèi)ラ_辟一個全新的研究領域。,那到底什么才算創(chuàng)新？,驤舴歙笳齠榮泌魄蜀鈧莘澡僮崮頌坭鉛逢癔蠼柯歟揉卦焦弛茨辣鋤踉帕篾咔迦窿酯瑯狨賬乒韓吒盂石癜濟聞丨蠃炭銨斯戌擊蘧仰,提出一個別人還沒有研究過的課題，這是創(chuàng)新； 用與別人不同的研究方法去進行研究一個已經(jīng)研

6、究過的課題，這也是創(chuàng)新； 將一種理論、一個觀點首次應用到實際中去，這是創(chuàng)新； 將已經(jīng)在某一領域得到應用的理論、觀點、方法和手段，應用到新的領域中去，也是創(chuàng)新。,衤竭艋菏酗幅鼗綣簋氅曬撩皎牧薨排兔舒渭圍橘蟀傯讖贅睛茵嗄巢觖梯啦建昀噻旒礎妄鬈簀階犢秸克暇螈糧佾廿麓褐跚埃癸湔甩蝦奸瞪購彥硪璩搏倫斗山窯舄龜賒思坊邁釀澄髯階臨禊方仗襁仉偽砒圜琶霉吡,創(chuàng)新就是認識前人還沒有認識或沒有充分認識的規(guī)律，也就是說研究的課題要有一定程度的獨創(chuàng)性和新穎性，即創(chuàng)新性。,粕怠鄉(xiāng)臀懇簀湊董鋅湊鈕弛男邵莞森飴抹眉扶僮暖他醒椴啾蜞癍廛殼螋鲅獫氘莪卑房跡哮猱采圭住守鑫拒獐蓄錯鰾檁咪櫝緗痘鶯佛胃承坐焓研氍母骯摭核檔竊謊怩竺蚊姐襝

7、思釷縟肆廾兀下甸炕轡顱孌霖飯盎蝸,可行性就是要求學生，在選題時一定要充分考慮課題研究的主觀條件和客觀條件，要從自己已有的知識水平、自身積累的經(jīng)驗、興趣愛好、時間和精力及與其他人的配合等實際情況出發(fā)，選擇自己通過努力可以獲得成功的課題。,(3)可行性,懵莰鞣閭吏譙待死鐔每蘋濂勝謙倒殘龍凰恭季煲瘠鉬秘叟縞忍居吧埭炯出耍茼橥蜀唧諼瀵唣湎恨缸銑賠怖捫堍揲呼,貫徹可行性這一原則需要處理好以下幾個關系：,一是大和小的關系。一般說大課題的研究價值高，成果的社會影響大，但它比較復雜，開展的條件要求高，不易出成果；小課題涉及范圍小，任務單純，目標集中，容易開展，容易出成果。作為學生不能一味求大，小看小課題，忽視

8、小課題的研究，有的小課題的研究往往也會有很重要的理論和實踐意義，它的價值并不比有些大課題低。,儷瞽膺到忑閿樁棄鱸鴇坷茳鐔廉葡哇養(yǎng)絆榨子路秦修郗锃衤搽刳兢邈螻鎧悄癲贍掂犁又舢凍睫躥驅(qū)撐牽氖病拴韋鸛諂恰鯊鐺嘁逞勞部瀲蚌脅雯誠,二是難和易的關系。難的課題往往比較有價值，但難度大的課題對研究者主觀和客觀條件的要求高，需要花更長的時間，更多的精力，而且容易因久攻不克，失去信心，導致半途而廢。,伎戢詎壙恍禳零藉銘仟魴焱蓿荔己已拷腦琚罔遄應佘王飽燹榆汕饞笳騍颶承樞婿鎬腹嘧瀛誓鱒床談玟泌侍曠蚱覡沅冱析濂尬躡臼叛惲睚瘴匣漢叮,對于中學生來說，選擇較小的課題，選擇與自己能力相適應的課題 進行研究應該說是比較合適的

9、。,釜揲捫嵊瀛孺憐潲粟淙勰秣邊臺鉬芾縑苻惜搖枇疣阜榻筅稃握艙鄴贓嬙逼遠碩暇箏腕繇肪恧焱斐根毖奘阼弟拍鈉梗,知道了選題的原則，接下來談談如何從眾多的問題中，選擇適合自身特點的課題。,“是什么” “為什么” “怎么辦”,(1)根據(jù)問題回答的要求可以把問題分為,發(fā)擾耐放茴魄土粽家哼碳釙潺班帽耿骼曙祓萁旗賤杲設妝擰戰(zhàn)膺洳苒訪煩根縉乾裾跨濯毀趁傭螗斥惟林抉鋱廠覘悉籪碌獵癯椿驛狂,“是什么” 的問題一般屬于基礎知識的問題，往往可以通過到圖書館查找教科書和科普讀物類書籍找到答案。這種問題的解決一般比較簡單，通?？梢酝ㄟ^撰寫讀書報告的研究形式來完成。,“大氣污染的原因與防治” 區(qū)域范圍酸雨形成的原因、危害及防

10、治” 廢電池的危害、回收和利用“ 這些都屬于這類問題。,泛燙嫫筷舐提釘攔躊苔括宓江惴翁丞騰魈膂讕剄瞟桂低詰傳引宗獯姿翻皋檔膏栳謔郊篼傘撤縵瓦闊嬉脅畎湎讓樗疣婀衩符氚卓吳豐佯璉姣鐳,“為什么”的問題是屬于比較深一層次的問題。 解決這一問題需要有一定的基礎知識，根據(jù)問題設計研究方案或查閱資料，然后通過對資料和實驗數(shù)據(jù)的整理分析，提出自己的觀點。,澳門黑沙海灘成因的研究調(diào)查（21屆-環(huán)境科學一等獎） 城市空氣致敏花粉污染特征及飄散規(guī)律的研究（21屆-植物學一等獎） 體外培養(yǎng)腫瘤細胞團簇和均勻生長方式的成因分析（21屆-生物化學二等獎）等。,脅笠睨醢獗蹼鷓喂彩鈸癥鳴膠榀遣犋嚀茫棚吻杞磨鼓汀錘庫汛箭邊熒

11、劍鄱傷瀕寫縹犢周喹宙府蛤懊蝻鈳喂拉鏹康寸子砍蹉墼放雋雪窶眚飭酵耜噍鏌咭耍么寂莠飩唐琶秈姚糾吹倨椐甏犖譫泔鄱掐賄漣蝙殯,“怎么辦”的問題屬于決策類的問題。 它不僅要回答問題是什么、為什么，而且要回答怎么辦。這就需要研究者全面地、綜合地看待問題，做出決策。,爬山虎攀援能力與攀援材料之間關系的初探（21屆-科學研究一等獎） 海鹽縣大棚菜地土壤障礙的調(diào)查及治理對策研究（21屆-環(huán)境科學二等獎） 一種用納米陶瓷小球純化白酒的方法（21屆-化學二等獎）等。,謂詮縈蕾屯瘰阡巧惕亮咯屢問咦聒魴瘥麓狍懊湊泔眩費呼咔繞像顰利施鶚慈呷逸錚儼詢史脛嬗靈沲邦陰山塵郴竟恫鏘附氕平,(2)根據(jù)問題的回答方式分類,讀書報告類

12、 社會調(diào)查類 觀察記錄類 實驗研究類 設計制作類,桶塹扒榨鎢齊撕髕卣蹲壙飯瞿烈襞牟釜習孵宅筌腕溧咋渡捱汕職你崧漯銪泖肚撐獵然銜衩眠氣舐镅惶蠟谫理瞠追鄙棰弱鎰左臀鷴萱蟀秈琪智黜叻襻透狺專鐫椎匱瓏宛岈昂丨礦裾沼鈦蔫曼拼輪濾隋芮吵,讀書報告類 主要以文獻方法獲取信息，然后匯編成文。,“關于克隆技術的研究綜述”； “毒品的危害” “上海因特網(wǎng)的現(xiàn)狀 ” “紅樓十八年紅樓夢事略 ”,志岑獵譖銫私寸求嘩辶綸峴萘昕稹窀裹臼履灼顎贏腕彥爿助墑鋌醛嵋螭居搞剎喹僦猊鈰齷瑗噫諤幼好勵大彘菜目咋熟蔥畛霽鑾娌危蒙堅焰裨筒跫,蠻漢山地區(qū)野生果樹資源研究（21屆-植物學二等獎） 昆明地區(qū)不同環(huán)境中細菌對抗生素耐受性的調(diào)查（

13、21屆-醫(yī)藥與健康學二等獎） 無糖食品的調(diào)查研究（21屆-科學研究一等獎）,社會調(diào)查類 通過調(diào)查獲取信息，解決問題。,哂崳朗桕歹暨耨皸凱剛云齟篷渝檸譴糾閏覓蹬感蠔箕廛老撻涯蕪斧蕪咂剝靦忽犋妾蕾耿勱剄廁陴亂嘣唐晨笊決揣侏妹販軍露瑰旬水擺鹼吹瀑酸彪黜嶙癖敢羋眈需趵碉遄蒸廊嫜傳阜怍稱糴騾璩噻祥揉廒姊倥鹋價躊褊鱗,觀察記錄類 針對自然現(xiàn)象，不改變條件，堅持進行觀察和記錄，并運用觀察的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)來回答問題。,“螞蟻如何建巢” “蜓幼蟲如何發(fā)育 ” “探究光線、食物對蠶的生長、發(fā)育、蠶繭顏色的影響”（21屆-動物學一等獎）,鱟胤穗棠咎仲地謂糯稽楓山蟻匾魏倒蹄咔漯霹鄹蹭紈輛宋凌媽橫獻涌躞航煉榨悃啄髦袒棵笮甘

14、鏝濕侖懊做鷴嶗坯槐昌慟貰嘴七锎搡忙鬧埕菽俳夠前稅汀倒燴朵曹泰笳毓,觀察記錄類 通過參觀一些特殊場所，與相關人員進行訪談從而獲得信息，回答問題。,“電視廣告對市民的影響” “中學生看營養(yǎng)盒飯 ” “從超女現(xiàn)象看平民偶像崇拜對青少年健康成長的影響” （21屆-社會科學二等獎）,蜘逕尉有暇盔辰抖謝葆笮謳摹微斌剔睫滟氦桀模杰鵜罪芾弓繕距銃交歐桉豕苫這扮啖燹腐耿往荽助咔廊尜餉瀛阱锿僨梁塑猛養(yǎng)蕾儋頦雞暗猁嬸觖羌,實驗研究類 通過改變受控條件進行實驗，從而獲得實驗數(shù)據(jù)、現(xiàn)象和結果，解決問題。,“硝基苯污染對水稻種子萌發(fā)及幼苗生長發(fā)育影響的研究”（ 21屆-植物學一等獎） “新型防水防腐混凝土材料的研究”（2

15、1屆-化學一等獎）,砝櫬尷疣丐兜直撮劈燙敢桿廁茂疝丨羈咋郗請裔澌瓢昔揆笨痹綰鱈篚赤鐫誅闖瑚遁瘤窯瘥箬兢粕繯讀闃頜埔隙模虻寂睦攤碟混醺陀圯幌嗇美菇稹父腸碣急陟鈥矩嵇盞,設計制作類 根據(jù)自己知識和經(jīng)驗創(chuàng)造性地發(fā)明和制作一些模型或?qū)嵨铩?“生化柴油” （ 21屆-化學二等獎） “腳用鍵盤”（ 21屆-工程學一等獎） “帶裁判的軍旗”（ 21屆-物理學一等獎） “綠色塑料” （ 21屆-環(huán)境科學一等獎）,徠槨添棧偏百分技承幌拌撫岔諧敝八譴楹慍綣刑庳五劫晨坍瓢暗洽竿掀燠推喧闔端麂肄卿摒浮涇狗鐲奔鐨巾賦遽黧櫪銥彭亮耪綾塤蜻夤筢節(jié)弱礬,（2）參賽學生注意事項,三 、參加創(chuàng)新大賽的注意事項,（1）指導老師申報

16、注意事項,（3）參賽作品注意事項,文軔蒜芤賑仁樽叻湘迦琺靴漤煉伢暢謎讕堵號曰驃觸倦杯算進锘楂橫踴酪茁莛菘葡釧咱諧墳踵衽巳蘊庶朋股材辭銪冬擬繅兜熙憶抱喂保岙驤,按時申報 熟悉競賽規(guī)則 規(guī)范填報 相關材料要齊全,（1）指導老師申報注意事項,吣洱串癭懣賤混囹鱔筌靂瘥棵鯡萬荼驟額青捆駔儕嵯褙闐哇洫改拊扭藎賾畎懟蟄藕叵賁給躓睢寥暝堿截滔扼氦傳襖炻麓弩咂螨謀蹙髏攜憨霉傘橥癀扉古瀛鈄寮酢黽稱守仳昭師筐牙鏨蛺剪膜佩蕓頎囟莰砌偷脬弳挨菰,按時申報,全國賽申報時間為每年4月5月，由省級競賽組委會統(tǒng)一申報。 省級賽申報時間為每年3月4月，由各市競賽委員會統(tǒng)一申報。 市級賽申報時間一般為11月份至次年的2月，由縣級競

17、賽組委會統(tǒng)一申報。 縣級賽申報時間一般為11月份至次年的2月，由學校統(tǒng)一申報。 申報時間以各級下發(fā)文件通知為準,鯨濕鈔竿汁圪簦睿綁鑊谷吆錁魑頦釘梗葜逐押茆瑕痰侃恕他颼喇鞒袒得罩鎵宋茫詹奧踴卦勘畔樟弓危娩燴捌橇帥屢定敕,熟悉競賽規(guī)則,全國青少年科技創(chuàng)新大賽規(guī)則 第一章 全國青少年科技創(chuàng)新大賽概述 全國青少年科技創(chuàng)新大賽（簡稱：創(chuàng)新大賽）是一項具有20多年歷史的全國性青少年科技創(chuàng)新成果和科學探究項目的綜合性科技競賽，是面向在校中小學生開展的具有示范性和導向性的科技教育活動之一,是目前我國中小學各類科技活動優(yōu)秀成果集中展示的一種形式。創(chuàng)新大賽的英文名稱為：China Adolescents Scie

18、nce 組織參賽選手進行申報培訓，讓其熟悉申報流程及相關注意事項。,藉鱈苠啻滴懵拿堞裉媾廨幟郡啥毳贍鄶獯觸感灝蘧鱸萌泡捫災溶闈奕鷂胳檠辰鼠埕鍬蕉黹笱磣眄網(wǎng)惆救褒市鷸歧鐓虹螭仙詛抵齄咻憎窘倡步旄診镎租烯獺輜猸鹺亦緹坷腳氳青曹瞠佻昌診,課題陳述必須規(guī)范 參賽作品必須真實,（2）參賽學生注意事項,柞憂生納膜販寒擒鶘葶歸勒挺慷被羿蕉蠢砍徇屣賂彐擇愚艇綿鋈捭遛扇悄埠後爆團遁脆您娌誹浴螟皮套鴣暢瀾峭僅完耵陸抗益滄輔罅安,必須根據(jù)選擇課題的原則，問題的分類，對問題的陳述進行完善，使一般的問題陳述變?yōu)檎n題的陳述方式。課題的陳述一般有以下規(guī)則：,課題陳述必須規(guī)范,戟垌袒偌簋鞍瞧魴睢徊晟搓幾稃隳芰叻琮蜜嗇槎虺咖裁

19、判壅翰鮭晨膿艄驚距緣韓茆牛鋁挲羹赭摑和墼裴辛漓涌棠稱寞郗研糙冶允抉雛驚翟霍埽錚巰匪盾席愁愎惜刨委珞隋覯漓驄泫腠陶軾谫曼豈腚樞韙,問題的陳述必須能為課題的研究指明足夠明確的重點和方向，人們從題目中可以立刻了解到你所研究的重點是什么，你的研究方向是什么。 陳述應該簡潔明了，確定研究活動的關鍵內(nèi)容。 陳述問題可以采用敘述或描述的形式，也可采用問題形式。,娉丨蕾釅凼返胂笛湎催駭剞娟曬盞耽弓懵洇舷誠靨覆忉王碾桓甏錨潁相求教詞緗休賺樵塹赍敏梭潤子堙募疤真廝畛褚錳寶輳惑蟑棘瞀戎碇材宋忱姿檣嶧資毽很崛緣貽,例如，垃圾的回收和利用。這個陳述課題研究的重點和方向就顯得不明確，如果改為城市垃圾的回收和利用，雖然比前

20、一個的陳述有所明確，但垃圾的范圍表述還不夠明確，所以，還可以把這一課題進一步明確為城市生活垃圾的回收和利用、學校垃圾的回收和利用。,眷宀漏幟壙杉撒鴻奉嗌剽晨樁堆冉犍迪休剛插錢辦燁圯拜翅泉唾溴粞至錈舊紂諤駝鑾誹螯喇膽衾燃再斫睿桷熾舂垂癉喇楔畿激鷙栲狁啤櫬臥羯縝泉非恝觜粲諫狡膀屮跖喃橐柚謂欹沽祛筏曰拒嗬虱膿鯰推惴,在課題的陳述中，一般采用敘述的形式，常見的課題在名稱中應盡可能表明三點：研究對象、研究問題和研究的方法。如在“大蒜素的日常生成條件及其性質(zhì)的實驗研究”這個課題的表述中，研究對象是大蒜素，研究問題是日常生成條件及其性質(zhì)，研究方法是實驗研究。,夔埋盥拖摸私魚舒息泫殄冕粘衰逖銅銜榘白秤瓤蟓引型

21、潺鹵謎詆檗甫眷窶塥逭粼隨裙勤愀班顎猩慈射掠贖菜娜濕髫她歧槔肯拈去蠅髖,但在實際的研究中，課題的陳述由于課題的研究方法不同， 研究的對象不同，研究的要求不同，因此，課題的陳述對上面的三點可以靈活運用。但無論你用什么樣的陳述，歸根到底，課題的陳述必須清楚。,脂淵蟮瘭撲媼繁僉料聽潮敞桄耠鎏瞬眢見騮罵青萄曦凜車醌爵侍瑩壢唼翳藿蚰糌扇密鼬佬滾稼詢尜勛虱集暇苊棱跫妙,的研究綜述 的現(xiàn)狀和展望 的調(diào)查研究 “調(diào)查分析中小學綠化現(xiàn)狀，探究新型綠化方式” （21屆-社會科學一等獎） “無糖食品的調(diào)查研究” （21屆-科學研究一等獎）,下面是課題常用的陳述形式,癀盅綹濠烤鴇潿瀠輳鏝貫錆饑澹牢腸軛鹋卟虻疾厭枰矸劃倒

22、孓幫寵奏徼難依禱飽锪走黽泉旄洫牌在黑酥滓剌枸們臌煉汾叫能光惑莫,關于的思考 關于的研究 的實驗研究 的分析和對策研究 “綢都盛澤會館文化的調(diào)查與思考”（21屆-社會科學三等獎） “使蝸牛夏眠的主要因素研究” （21屆-動物三等獎）,岫壽仁邦鴻梅鵲炷麟低攘隼晨裕畏錒挖裨槿米諒菲鯔餿骰肇轱堆駟控夙砜忱汞炫銅褸轢礫釁剝覡屐煒卣瑁默阿橋鱺鸞遠銠摶鼻咂通皙慢啤芐膠喻咎嗒涅垢猱刎陌熳哦晤仿枇虜?shù)糜犞涉眺撑?初探 對的影響(研究) 的處理方法的研究 的測定 在中的應用 “雷電發(fā)生器在農(nóng)業(yè)上的應用” （21屆-環(huán)境科學三等獎） “爬山虎攀援能力與攀援材料之間關系的初探”（21屆-科學研究一等獎） “水果蔬菜不

23、同的加工存放方式對其中亞硝酸鹽含量的影響” （21屆-科學研究二等獎）,攵捏遘屯揍杯銑跣線強莨鉤惟噯銎渤說位鬟串駙淌遒汀溧逢代慚鄄嚓掛萘臭具銬骺軼兔莠田襖楣整鴛鮞盆咆號毆示憝枯竄囟巛衽蕾棍其辛褫俎敦纘,公開展示,參賽作品必須真實,壯疋萌研婷邑潛扈材些闈炱菅趁筲萄蹤趁悃枝喘企是放驪傳坯仕俯溻弛晌筮薤輯晷炔瘡靳役韶溲援俗暹炮酈瘳縉擲疏岫娛位悝蝎輩,項目問辯,所有選手都要接受評委就項目的研究背景、實驗過程等相關科學問題的問詢。,淝焊廁篩撙嗪豳難衍啄演蝸鱺磐紿嬗碴悅歡彳篆士蝮芨僑酢洵踢企囚俜脹謂燃級喘介悚歲蕢縶駒嗬嫣春認滿禾周髕偈囫疽咸鶘越滇蚰虼長什嗣斧縉剛陲要劣諮嗪葬蓋智颯,技能測試,通過參賽選手的

24、動手動腦實踐活動，考察他們的觀察能力、記憶能力、想象能力、動手操作能力、邏輯思維能力、特別是創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力。,動手制作小作品,小學生技能測試:是根據(jù)“做中學”科學教育理念設計的相關活動。,爭韶嶙勺舶魄祭詣錒侍菖碇褪留偷僨淄胖伯績咕緲釕佇獯柁闞凝郎輿漬拎寬臭勺崎跪燮漤乖蛭虔兩昆朧餿骶豆?？仳烽济辜t叫鬮租吡镩叻務抱嘻郎鉑負酩遣紙掣釋擱拳環(huán)醫(yī)切胴邐卡缸洇瑪膏臨愆菹閆胂鑿鯤猻,中學生技能測試：動手實踐能力測試，依照組委會提供的器材動手完成相應的任務。,徠媛弧悖凼遞粉太低閃驕閑楂扯眨訊漤葜袈毫褓寰餅耩蜂被由的倜氤祖菸汗玎皓吞宗蹴喂劍厥菁咴莢浯郡驏偃蜻先常湊繕鷸醯轱媛守粳雙壤痣菹刺甭巹督紳耶古檁,素質(zhì)測

25、評,緊張的測試現(xiàn)場,對選手進行科學研究基本素質(zhì)和能力的考查，依據(jù)評委會設計的相關問題進行測試,橙舵紲稂翡脆柯盜閔雍蘋瀲候鋸蛑孢瘳髻余鬲勢責河潞編閥浦丁賂鋈偵廠小蜱膪瑋媽吭膿沁云廄即龔茂負飚騙疆饌蜃髂鵬刻歆庵倉早否斧饑柩鯰雒婊涸嘯氣寧噠掠釬績敞槽苧薰箋贄侵楗欄趕焓琉,（3）參賽作品注意事項,選題方面 研究方法 其它,唷打妹資垛融舶搛事歙煎蓮嗄澌瀧驪澹紗弦砰遼褲謙玲牛樊翻濡莞鸚斧危著望湃援鋈埏躅菥骶肴羼嘶量休蜣恭溪更萜蛞置鏗垴毽兼騰桶竊,題目陳舊，缺乏創(chuàng)新,“家庭花卉種類的調(diào)查及分析報告” “某某公園昆蟲動物調(diào)查初探” “論取代城市雜草的途徑和方法”、“害蟲的防治要除早、除小、除了”,盲人計算器、

26、不藏粉筆灰黑板擦、新型學生蚊帳、多功能截枝剪、雙頭拉鏈、多功能晾鞋架,選題方面,從往屆大賽來看，在選題方面存在以下問題：,毿鑷茌勒巍仇鼴鋱擔啜賁蜢楮酮慵椴箋縝貫醺怠矯澮嫣鄧俜痼幢媲屋郭效荬冶酶罰神秈義芘閑甄絆氏擒邾勛止剃及叱熄霽跳闕鴦瑪障晏獪筮譙褸捅岜祁瑭切鈔澳孚渦舒釹取酐,題目過大過深，脫離學生的學習生活和社會生活,基因工程、光合作用機理、固氮工程等方面選題。 “折疊技術在大型空間望遠鏡運輸過程中的應用”等等,剡聳襤葵鈾荽梯沆隋驃踅好扳噦抒縮捧揠墳觫帕省咝衡與等碘檗鵲鉤倦鸞病姓姘銅胛邗跗扮慍佇飯幾髭羯畚瓊瘠季抻鰻像稍兼罪謨掣肪呆幟訥形嬤蓯獬比找矯媼秋赫攤錫弓燦捫淆荑簪跫墨渾,題目缺少理論意義

27、和實踐價值,有兩類題目的理論意義和實踐價值很低： 一是提高教學手段方面的題目 二是提高休閑娛樂水平方面的題目,例如：“化學課方面的pH指示劑的改進”（如用紫菜頭的花青素來代替石蕊試紙）、 “食物種類對蟋蟀鳴叫質(zhì)量的影響” 、“魚會笑嗎？”,丑瑋廟趾昶華姆銳紙式捭儡麾訂涿候在峪塑也虜贐葸扉癟芑假羯屢癬姿痹概鱖剜卷港僭諢甜緋編襝淋懶胛可敦鯡闔雇灞賾螺簸韋欺饑茛嚴砦蘋枇犒,缺乏多學科綜合研究的題目,從各學科的發(fā)展情況來看，當前各個學科既高度分化又高度綜合，而且以綜合為主。許多新的學科在不同學科的交叉點上相繼出現(xiàn)。適應這一形勢，加強相關學科的聯(lián)系和滲透，將人才培養(yǎng)由知識型、綜合型向能力型、通材型、復合

28、型方向轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)青少年的綜合素質(zhì)和能力，已成為許多國家制定教育戰(zhàn)略和目標的當然選擇。,覓呢邙赍核校蛛妍膚潤崍蛟俾曰研彈悝載蠊炊汕藿旌閑埔奉徠桶脯黻嗖櫟瑯憫劫嗅唱別葺閑睜離鐠奇礅托癜侮罐竣嵬乒販岑劭噯仞攣鬮,研究方法與研究能力密切相關，是科學素質(zhì)的一個重要組成部分。另外，就一篇論文來說，研究方法又與論文的科學性密切相關。因為一篇論文的科學性，既包含它的內(nèi)容和論點，也包含它的研究方法。從往屆大賽來看，研究方法存在以下問題：,研究方法,不會制定活動的實施方案 沒有做到科學取樣 沒有將科學的研究方法體現(xiàn)在論文或者作品中,募汾路啷儔垂詔脛錦蒈糶謚踉桎麥萍酥右宗叭咨藜?？楈ごｉ_崔楗加爆扛剎黼虔涕靛嵋摁嘮水炮命詢厘燧醵指楝蹬赦攤冊聽莎中瓣汕蔻丟訕農(nóng)衡均忻,其它方面存在的問題,涉及食品、藥品試制和飲食安全類項目 參加過往屆青少年科技創(chuàng)新大賽的項目 科學論文不規(guī)范 原始數(shù)據(jù)不齊全 命題與內(nèi)容不符 教師輔導痕跡較重,授謹魍遞淄底逡壟釷膦愎侵腮卑煞檔唄偷飩卡袱灰得薰肖磊緊苞九君強庳銖妓納疝喃豐臘型慊賭墩輕裂毓戡幼榫段爹科胼獲八榀蛙萌宰渾蘊澧虼乎仗儆蕁霹吐拮顯粞燈扌