1、名校名 推薦第 6 課 邪惡的軸心一、教學(xué)要求基本要求：國(guó)會(huì)縱火案、法西斯的暴行。提升要求：理解軸心國(guó)集團(tuán)形成的原因和影響。二、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：德、意、日法西斯的暴行。教學(xué)難點(diǎn)：理解軸心國(guó)集團(tuán)形成的原因和影響。三、教學(xué)設(shè)計(jì)【情景導(dǎo)入】【自主學(xué)習(xí)】1希特勒的利用各階層對(duì)當(dāng)局的不滿，打著當(dāng)時(shí)流行的和的旗號(hào)，煽和情緒，在混亂中擴(kuò)大自己的群眾基礎(chǔ)。2希特勒鎮(zhèn)壓進(jìn)步勢(shì)力共產(chǎn)黨的事件被稱為。屠殺迫害猶太人最厲害的事件叫。3在意大利建立了法西斯專政。他最先侵入的國(guó)家是。4 西 班 牙 爆 發(fā) 了叛 亂 ， 德 意 法 西 斯 全 力 援 助 叛 亂 軍 隊(duì) ， 對(duì) 西 班牙進(jìn) 行 地 毯 式 轟 炸

2、，派 畫(huà) 家創(chuàng) 作了來(lái) 控訴法西斯的血腥暴行。5日 本于 1937年攻占南京后制造了，致使中國(guó) 30多萬(wàn)人喪生。日本的731部隊(duì)在中國(guó)實(shí)行、。基地設(shè)在被稱為。6二戰(zhàn)爆發(fā)前，德、意、日相互勾結(jié)，形成了軸心。戰(zhàn)爭(zhēng)陰云日益逼近。【合作探究】軸心國(guó)是如何形成的？四、課堂小結(jié)1名校名 推薦五、教學(xué)要求題【基本要求題】1中國(guó)常用 “飲鴆止渴” 來(lái)告誡人們， 不要只顧眼前利益，而不顧將來(lái)之禍患。世界史上英法把 “飲鴆止渴”的綏靖政策推向頂點(diǎn)的會(huì)議是()A. 巴黎和會(huì)B.華盛頓會(huì)議C.慕尼黑會(huì)議D.雅爾塔會(huì)議2.1933 年，美國(guó)總統(tǒng)羅斯福上臺(tái)，宣布實(shí)行“新政”。在同一年里，大洋彼岸的歐洲大陸發(fā)生的重大事件是

3、（）A德國(guó)希特勒上臺(tái)B 諾曼底登陸C 德國(guó)空襲波蘭D蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)3.戈林于 1942 年，在慶賀希特勒生日的午餐會(huì)上說(shuō)：“唯一熟悉國(guó)會(huì)的人，就是我，是我放火把它點(diǎn)燃了！”可見(jiàn)“國(guó)會(huì)縱火案”是納粹黨蓄意謀劃的，它是為了（）A. 使納粹黨奪取國(guó)家政權(quán)B.驅(qū)散德國(guó)國(guó)會(huì)C. 讓希特勒成為國(guó)家元首D.打擊德國(guó)共產(chǎn)黨和進(jìn)步勢(shì)力4二戰(zhàn)爆發(fā)前幾個(gè)月，從來(lái)不坐飛機(jī)的英國(guó)首相張伯倫，專門(mén)坐飛機(jī)去德國(guó)與希特勒簽訂協(xié)定，然后在世人面前舉起記錄協(xié)定的那幾張白紙，高聲宣布說(shuō)他與法國(guó)總理達(dá)拉第“為世界贏得了一代人 的 和 平 ”， 該 協(xié) 定 犧 牲 了 哪 一 國(guó) 家 的 利 益（）A、波蘭B、匈牙利C、捷克斯洛伐克D、意大利5格爾尼卡反映的是（）A西班牙的美麗風(fēng)光B西班牙內(nèi)戰(zhàn)的殘酷C法西斯援助西班牙叛軍D法西斯的暴行【提升要求題】6閱讀材料材料一：我們決不會(huì)不注意到這樣的事實(shí)，就是如果在犧牲一個(gè)被侵略的國(guó)家的情況下向一個(gè)已被2名校名 推薦遣 侵略者的國(guó)家致送 酬，那么其他 好和平的弱國(guó)或小國(guó)的安全也將 生疑 。海 塞拉西材料二： 如果國(guó) 把 制裁 大到包括石油在內(nèi)，我就不得不在一個(gè)星期內(nèi)撤出阿比西尼 。 我將是個(gè)無(wú)可估量的災(zāi) 。墨索里尼