1、快樂(lè)的淘氣鬼讀后感（共2篇） 快樂(lè)的淘氣鬼 當(dāng)閱讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了?？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是收集的快樂(lè)的淘氣鬼讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 讀了楊紅櫻阿姨的這本書(shū)以后，這里面有許多的精彩故事，也有最時(shí)尚的人物形象。說(shuō)起淘氣鬼，大家應(yīng)該會(huì)想起馬小跳吧！是的，他正是快樂(lè)的淘氣鬼中的主要角色。想知道他為什么會(huì)如此快樂(lè)嗎？想知道他又會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的精彩故事嗎 ？那就往下看吧！ 書(shū)中有這樣一個(gè)故事叫：三種顏色的心情卡。說(shuō)報(bào)社的記者來(lái)班上調(diào)查馬小跳和他的同學(xué)童年是否快樂(lè)的，結(jié)果全班有一半的學(xué)生不快樂(lè)。秦老師很著急，她想讓所 有的孩子都

2、快樂(lè)。于是她給每個(gè)學(xué)生都發(fā)了三張心情卡，紅色代表快樂(lè)，綠色代表不快樂(lè)，黃色代表一般。結(jié)果本來(lái)不快樂(lè)的同學(xué)很怕把自己不快樂(lè)的事情講出來(lái)， 更怕老 師留下他們問(wèn)話，所以都違心別上了紅色的心情卡。 開(kāi)始幾天馬小跳都別著紅色心情卡，可是有一天馬小跳把紅色心情卡搞丟了，秦老師發(fā)現(xiàn)后，把馬小跳叫到辦公室問(wèn)他今天為什么不快樂(lè)，馬小跳怕老師知道后會(huì)批 評(píng)他，就對(duì)老師說(shuō)：“人是會(huì)變的，昨天我是快樂(lè)的，今天我不一定也會(huì)快樂(lè)。”老師不同意他的說(shuō)法，于是他又對(duì)老師說(shuō)：“你讓我回家看動(dòng)畫(huà)片我就開(kāi)心了?！?老師問(wèn)：“就這么簡(jiǎn)單，沒(méi)有別的原因？”是的，他說(shuō)。 對(duì)于馬小跳來(lái)說(shuō)快樂(lè)是一件簡(jiǎn)單的事，不快樂(lè)也是一件簡(jiǎn)單的事，只有大

3、人才會(huì)把簡(jiǎn)單的事情搞的很復(fù)雜。對(duì)于我們每個(gè)孩子的童年來(lái)說(shuō)都是不同的，有的過(guò)的充實(shí)有趣，而有的卻并不快樂(lè)。我們大家要像馬小跳一樣追求自己的快樂(lè)，讓自己的童心得到滿足。 快樂(lè)的人讀后感 生活中，有許多快樂(lè)的人，但是，如果你問(wèn)一個(gè)人“什么是快樂(lè)”，那能回答的人可能就寥寥無(wú)幾了。 快樂(lè)的人這是這樣一本書(shū)，在書(shū)里，著名的作家葉圣陶先生用18個(gè)小故事告訴我們什么是快樂(lè)，里面的每一個(gè)小故事都包含著一個(gè)小道理。 在“富翁”里，世界上的每一個(gè)人小時(shí)候都被灌入了一句話：“長(zhǎng)大了一定要變成富翁。”長(zhǎng)大后，全世界的人都變成了富翁，大家都不工作，每天享樂(lè)，但很快，糧食沒(méi)有了，生活變成了一團(tuán)糟?！把蹨I”里，有人為了尋找同

4、情的眼淚，翻山越嶺，四處探尋，最終，在一個(gè)孩子的天真無(wú)邪的眼眶中，找到了他所要的眼淚，并得到了快樂(lè)。還有其它的小故事，每一個(gè)故事都非常精彩，引人深思。 當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，對(duì)“快樂(lè)”又長(zhǎng)了幾分見(jiàn)識(shí)?？鞓?lè)不只是開(kāi)心這么簡(jiǎn)單，就象有人覺(jué)得，快樂(lè)就是每天不用上學(xué)，不用做作業(yè)，不用上班，不用為生活忙碌，但是，這世界上哪有不勞而獲的事情呢？真正的快樂(lè)，一定是通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)的，就象我們努力學(xué)習(xí)，獲得好成績(jī)，得到了快樂(lè)。 快樂(lè)也不僅僅是自己一個(gè)人，還有為人祝福的快樂(lè)，幫助別人得到的快樂(lè)。就像在學(xué)校里，每當(dāng)有同學(xué)不開(kāi)心，我們大家都會(huì)去關(guān)心她，幫助她，當(dāng)她開(kāi)心起來(lái)的時(shí)候，我們每一個(gè)去幫助她的人也都覺(jué)得很開(kāi)心。 快樂(lè)的人不僅讓我明白了一些道理，而且還是一本安慰自己的神秘呢！當(dāng)我傷心時(shí)，生氣時(shí)，我就會(huì)翻開(kāi)它，看一看，看著看著，悲傷沒(méi)有了，氣憤沒(méi)有了，因?yàn)榭鞓?lè)已經(jīng)充滿了我的全身。有一次，我被爸爸責(zé)罵，氣得我躲到自己的房間，這時(shí)，我拿起了快樂(lè)的人，我發(fā)現(xiàn)，每讀完一個(gè)小故事，自己心