1、彰顯大愛范文人心向善彰顯大愛的作文 大愛無疆 蠟燭雖然不美，但它在黑暗之中燃燒自己，留給別人一片光明；曇花雖然短暫，但它卻把美麗與清香永遠(yuǎn)留在世上，給人美好的回憶。 “仁醫(yī)大愛千里情牽授人玫瑰手有余香”還記得嗎？他是一位用行動詮釋大愛仁醫(yī)的可敬老人，他就是吳殿華老爺爺。他年近八旬，但人老心不老，抗震救災(zāi)46年，從邢臺地震、唐山地震到汶川地震、彝良地震，在一線災(zāi)區(qū)，每次都能看到他的身影。 xx年5月，汶川 _發(fā)生后的第二天，他毅然自費(fèi)組織抗震救災(zāi)醫(yī)療隊趕赴災(zāi)區(qū)，成為到達(dá)災(zāi)區(qū)的第一支民間醫(yī)療隊。整整19天，他先后轉(zhuǎn)戰(zhàn)德陽、綿竹、什邡、北川等重災(zāi)區(qū)，會診篩查危重傷員5000余人，救治184名。 xx

2、年9月，聞訊彝良地震災(zāi)情時，吳殿華已在保定淶水縣野三坡景區(qū)義診5天，他不顧疲憊的身軀，帶著30多種手術(shù)器械及價值2萬元的應(yīng)急*直奔災(zāi)區(qū)。在災(zāi)區(qū)的9天里，患病中的吳殿華也沒從救人的一線退出，共救治傷病員120余人(次)。 近兩年來，哪里有災(zāi)情，哪里就會出現(xiàn)吳殿華的身影。青海玉樹地震、甘肅舟曲特大泥石流災(zāi)害、內(nèi)蒙古極寒天氣、河北淶水洪澇災(zāi)害吳殿華不顧體弱多病，總是在第一時間趕赴災(zāi)區(qū)，在條件極其惡劣的情況下救治傷員，感動了無數(shù)災(zāi)區(qū)群眾。 “隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”“。還記得那個為救自己學(xué)生而被雙腿截肢的張麗莉老師嗎？僅有29歲的她，是黑龍江佳木斯市第十九中學(xué)的一名普普通通的老師。xx年5月8日晚，一

3、輛失控客車撞向?qū)W生，危急之下，張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢。人們怎么也想不到，一個看起來文弱的女老師，在關(guān)鍵時刻怎會有那么大的勇氣，那是因為，她有一顆無私奉獻(xiàn)的心，她的心在那一刻鼓舞她去做，要求她去做?！?。她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時刻，?挺身而出?，舍己救人?把生的希望留給學(xué)生?把死的危險留給自己?以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空?用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。 難道這一切不是雷鋒精神的再現(xiàn)，雷鋒，就如一縷陽光，一滴水，一粒糧食，一顆螺絲釘，雖然他一生短暫，但他的精神長存。他激勵了一代又一代人。我堅信，雷鋒精神永放光芒。 人心向上,人性向下.人心是陽

4、光的,創(chuàng)造性的,正面的居多； ?人性是陰暗的,有重量的,容易被放縱的.故,提倡解放人心,使他積極向上；約束人性 使他 把人心 創(chuàng)造的一面 用于正途. 不一定 通常是可行的。一些小細(xì)節(jié)就能體現(xiàn)出她對你怎么樣 但是有的人天生就是粗枝大葉 那也沒有辦法了 孝親敬老彰顯大愛 逐利追名最為偏私 【偏私：偏袒徇私。】 小善大愛 某周日下午返校，經(jīng)過省人大常委會時，看見兩名武警在門口站崗。他們表情肅穆，噢。在我看來是僵硬了;身子挺得筆直，一動不動。偶爾轉(zhuǎn)頭向四周望望，也許是稍稍放松一下吧，但依舊是表情僵直。這乍一看，真讓人以為那是雕塑。我不禁萌生出一股敬意，經(jīng)過的時候站直地向他們敬了個禮，大聲向他們喊道：叔

5、叔，您辛苦了!終于，他們的臉上有了微微的笑意，就像陽光照在露珠上一樣美麗。他們笑著答：不辛苦，為人們服務(wù)!那一刻，我很開心。 人人都需要愛，人人也都能付出愛。表達(dá)愛很簡單，一句關(guān)懷的話語，一個善意的微笑，一雙真誠的手，在不經(jīng)意間，悄然播下愛的種子，它就會在你的心間悄悄發(fā)芽。付出愛并不是要驚天地，泣鬼神，為世人皆知，讓世人為爾歌功頌德。噢，這種有目的的愛不是真正的愛。 愛是從小事做起，就像小草破土一樣無聲無息，像細(xì)雨沾衣一樣不易察覺，但接受愛的人會感覺如微風(fēng)撫湖般，在內(nèi)心泛起層層漣漪。當(dāng)你輕輕的彎下腰，去為小女孩兒系好鞋帶或是幫同學(xué)撿起掉落的橡皮筆蓋兒;當(dāng)你在趕時間的路上還能停下疾馳的車子去搭乘

6、一位順道的陌生人;當(dāng)你在鐵道站上候車時給維修鐵道的工人遞上一杯水.如此細(xì)微的小事，我們都可以做到，即使它們微乎其微，但卻能給他人送來一春的溫暖。 然而，總有這么些人，認(rèn)為善小不足積，惡小可以為。于是有的人為了抄近路而去踩草坪，為了一己之私折下那枝最漂亮的花兒，不知不知獨(dú)樂樂不如眾樂樂;有的人看見街邊那些可憐的流浪貓狗，一行人不僅不給予同情和幫助，反而追趕他們，或用石子扔或用腳踹，狼狽的嗷嗷叫聲反引得眾人捧腹大笑，它們同是大自然的生靈，它們不應(yīng)該受到欺凌的;去旅游時看到的普遍現(xiàn)象：有的人在排隊時不守秩序竟相差對，有的人在建筑雕塑上刻著某某到此一游的字樣。此之謂何?孟子曰：此之謂失其本心。從惡如流

7、，則臨善不覺也，最終成為大奸大惡之人。 先人有曰：勿以善小而不為。從善如登，則臨惡不崩?？蠢卒h，他樂于助人，無私奉獻(xiàn)的事跡家喻戶曉，人人稱贊他，向他學(xué)習(xí)。但他的愛不都是從節(jié)約一分錢一度電，給人端水拎包提行李做起的嗎?被喻為提燈女神的南丁格爾護(hù)士，她拋棄了錦衣玉食的貴族生活，不惜與家族鬧決裂，毅然奔赴前線救治傷員。噓寒問暖，盡職盡責(zé)，只為給受傷的士兵送去心靈的撫慰。她的愛，同樣是源于孩提時期愛護(hù)一草一木，呵護(hù)小動物的小善行。 印度修女特蕾莎，她一生都致力于救助孤殘老弱，病無所依的下層窮苦人民，哪怕是奄奄一息，渾身潰爛的人都不能使她放棄，只要是一息尚存，她都傾其所有，盡心救治。她認(rèn)為，人類的不幸，

8、并不存在于貧困，生病和饑餓，真正的不幸是當(dāng)人們生病或是貧困時沒人伸出援手，即使死亡，臨終前也該有個歸宿。她獲得 _時，有人問她：我們做什么能促進(jìn)世界和平?她只是平靜的回答：回家和愛您的家人。這多么的輕而易舉!但凡博愛之人，他們的愛都是基于對小善的信仰。海不辭水，故能成其大;山不辭土，故能成其高;仁者不辭小善，故能成就大愛。 關(guān)懷的話語讓他人知道自己的行為被肯定,自己所做的都是值得的;善意的微笑給人信賴與鼓舞，讓人有了堅持下去的動力;真誠的雙手是雪中送炭，給人以曙光的喜悅。 即使你今天做的善事，人們往往明天就會忘記，但你還是要堅持做善事。人與人之間，因為有了愛的傳遞，才顯得更加和諧融洽;這個世界

9、，因為有了善行的裝點(diǎn)，才顯得更加美麗可愛! E度網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得 愛一定要來得隆重而又龐大嗎？我覺得不是，我認(rèn)為，愛，是從細(xì)節(jié)中散發(fā)出來的。 今天是星期天，媽媽放假在家。一大清早，我剛睡醒，就聽見廚房里傳來“噼里啪啦”的聲音。我回頭一想，就知道媽媽今天又要開展大掃除活動了，而我，也就要跟著幫忙了。 果然，吃完早飯，媽媽隨手就丟給了我兩塊抹布，一塊是干的，一塊是濕的?！跋扔脻竦牟?，再用干的擦，你負(fù)責(zé)擦像柜子那樣的小飾品，知道了沒？”媽媽用像對三歲孩子的語氣吩咐我。我只能面無表情，有氣無力地回答：“知道了?！比缓螅冶汩_始了我這一生最令我難以忘懷的大掃除。 我拿著兩塊抹布在家里的任何地方隨意地

10、穿梭著。一會兒坐在柜子的階梯上弄飾品；一會兒趴在床上擦燈；一會兒又爬在樓梯上擦欄桿反正是東擦西抹，胡亂弄就是了。最后，我?guī)蛬寢屜床ＡП?。我現(xiàn)在盆子里放滿水，接著放入杯子，放些洗潔精，就開始用抹布擦。我一邊洗一邊嘴里哼著歌。就在這時，我一不小心，手一滑，這個玻璃杯就像被地心引力吸了去似的，“啪”的一聲，重重地摔在了地上。而我，也被這一聲巨響給嚇蒙了。但沒呆上幾秒鐘，我還是迅速蹲了下去，撿起了玻璃碎片。但是又很不小心地玻璃碎片在我手心里劃下了一道大口子?！鞍　?，我驚叫了出來。 這時，媽媽已聞聲跑了出來，看到有血在我手上流，也嚇了一跳。我看著血流不止的手，大哭起來，此刻，傷口像被針扎了一樣，火辣辣的

11、疼。媽媽先用餐巾紙把血止住，然后讓我坐在凳子上。她迅速拿來棉球、消毒酒精和紗布。媽媽先用酒精消了消毒，再用紗布為我包扎好。弄妥了，媽媽皺著眉頭，眼角邊隱隱約約地閃著淚光，小心地握著我的手，心疼地說：“是不是很痛啊？怎么會劃傷呢？我以后再也不讓你洗玻璃杯了，不過下次拿玻璃杯的時候就要小心點(diǎn)了。還有，記住傷口不能碰水，知道嗎？”看著媽媽傷心的樣子，我的心不禁揪了起來，感覺眼眶濕濕的。但，我又笑了，因為我還是幸福的，我感受到了世界上最偉大的愛母愛。媽媽是那樣的愛我，因為她是我最愛的媽媽。那一刻，我笑了，笑得是那樣的甜，想吃了蜜一樣！ 瞧，我們的身邊常發(fā)生很多小事，但就是這些小細(xì)節(jié)，體現(xiàn)了生活中最真摯

12、的情感。多關(guān)注一些身邊的小細(xì)節(jié)，也許你會收獲更多母親的愛卻是無微不至，觸及每一個角落。這種愛就像是小溪，不管是是寬是窄，不管是急是緩，總是源遠(yuǎn)流長。 人性光輝穿透災(zāi)難陰影 師德偉大彰顯大愛無言 強(qiáng)震來襲，災(zāi)害地區(qū)滿目瘡痍。讓人最無法面對的悲愴現(xiàn)實(shí)是，安靜的校園頃刻被災(zāi)難所籠罩，稚嫩的學(xué)生瞬間被殘垣斷壁所淹沒 老師，這個被學(xué)生叫了無數(shù)次的稱呼，在此刻發(fā)出了最為奪目的光芒。 教學(xué)樓倒塌之際，生與死的考驗立于眼前，一個個平時默默無聞的老師，沒有絲毫的猶豫，將生的希望留給了學(xué)生，用生命詮釋了一個師者對學(xué)生最深摯的愛。 大愛無言。昨天，他們還是普普通通的老師，拿著微薄的工資，日復(fù)一日地在做著雖然神圣卻毫

13、不起眼的教書育人的工作。然而今天，他們就用血肉之軀筑起了一段永遠(yuǎn)不倒的愛之長城，用他們最后的一堂無聲之課，點(diǎn)亮了通往未來的希望之路。 為人師表”四個字，在廢墟中閃光 災(zāi)難，是一面鏡子，一瞬間便照出了人的靈魂。地震發(fā)生以來，本報部每天都被一個又一個的英雄群體感動著，特別是那些拿著微薄的工資、默默地奉獻(xiàn)在山村學(xué)校的老師們，在災(zāi)難降臨的那一刻，他們把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己。那一刻，我們更深刻感受到“為人師表”的真正含義。 在以往關(guān)于災(zāi)區(qū)的報道中，我們已陸續(xù)報道了不少老師舍身救護(hù)學(xué)生的感人事跡，就在今天上午的周末版中，我們還報道了新發(fā)現(xiàn)的兩位老師的感人事跡并配發(fā)了評論，但我們覺得還是有必

14、要對這一偉大的群體的事跡進(jìn)行梳理，以緬懷他們的高尚師德。 安息吧，可敬的老師們！你們走了，留下的是一座“為人師表”的巍巍豐碑！ 5月16日晚，譚千秋老師的骨灰在其妻子張關(guān)蓉和其他家人的護(hù)送下抵達(dá)長沙，并將送回他老家祁東縣安葬。在黃花機(jī)場，100多輛出租車自發(fā)為他送行。湖南大學(xué)約2萬名學(xué)生手持蠟燭迎接他回到母校。 地震前一瞬間-某居民區(qū) 【大愛無聲】 德陽市漢旺鎮(zhèn)：譚千秋老師雙臂護(hù)住4個學(xué)生 大愛無言，人性光輝 在這個多災(zāi)多難的人間,總有一些事情讓我們感動. 那些人性的光輝,總在苦難的陰影下閃爍 那些無言的大愛,總在無助時如潮水般涌來 在這里收集那些感動我們的瞬間,祈禱人間永遠(yuǎn)平安吉祥 一,瞿萬

15、容老師，帶著寶寶們一路走好 汶川地震發(fā)生后，四川綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園發(fā)生整體垮塌，此次地震共造成50多名小孩和3名老師死亡。目前仍有兩名老師在醫(yī)院搶救，一名孩子生死不明。 而瞿萬容老師為保護(hù)孩子壯烈犧牲。 遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園發(fā)生整體垮塌時,80多名孩子正在午睡，除園長在外出差，5名老師都在園內(nèi)。地震發(fā)生后，孩子家長很快就聚集在幼兒園廢墟周圍，不停地呼喊著孩子的名字，開始孩子們還能在廢墟中發(fā)出微弱的回應(yīng)，但隨著時間一秒一秒地逝去，回應(yīng)聲越來越弱。家長們也只能無奈地坐在廢墟邊上，焦急地等待著救援隊伍到來。 幼兒園園長李娟回憶起瞿萬容老師被救援隊發(fā)現(xiàn)的情形，泣不成聲?！爱?dāng)時瞿老師撲在地上，用后背牢牢地?fù)踝×丝逅乃喟?，懷里還緊緊抱著一名小孩。小孩獲救了，但瞿老師永遠(yuǎn)離開了我們?！?在幼兒園廢墟里，記者看到孩子們使用的小枕頭、小蓋被，還有散落的一只只小鞋。人們不愿再去想像當(dāng)時的慌亂