1、幼兒園教育筆記推薦從不喜歡到喜歡 不知不覺，孩子們已經(jīng)開始了第二學(xué)期的幼兒園生活。按理說孩子們應(yīng)該都已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活，新學(xué)期的時候孩子們應(yīng)該都可以很好的接受與適應(yīng)。可是，事與愿違，在新開學(xué)的時候大多數(shù)孩子們都可以較好的適應(yīng)幼兒園的生活，可是還是有少數(shù)幾個孩子在經(jīng)過一個寒假的時間，等到開始上學(xué)了卻對幼兒園產(chǎn)生了嚴(yán)重的抗拒心理。我們班上有個小男孩的情況特別明顯。 名名是一個男孩子，他從上個學(xué)期的內(nèi)向到這個學(xué)期的活潑開朗，由害羞到大方等都有了較大的變化，不止家長欣慰，我們做老師的也感到開心?？墒蔷驮谛聦W(xué)期初期，他的反應(yīng)卻讓我們和家長有些頭疼。每次上學(xué)的時候，其他小朋友都可以開開心心的和老師打招

2、呼，跟其他小朋友一起玩游戲。只有他每天來幼兒園的時候都是拉著媽媽的衣服不讓媽媽走，如果媽媽一走他就哭鬧不止。而且一直說著：“我不要上幼兒園，我要去奶奶家”之類的話。這樣的情況持續(xù)了很長時間，為此，我們做了以下幾點(diǎn)，希望可以讓名名盡早的適應(yīng)幼兒園的生活： 一、和家長溝通，了解情況。在發(fā)生這種情況之后，我利用平常家長來園接送孩子的空余時間，和家長進(jìn)一步溝通了解到。發(fā)現(xiàn)原來名名在寒假過年的時候去了奶奶家，而奶奶們對于很久沒見到的小孫子寵愛有加，都可以說是過分的溺愛。名名想干什么就干什么，爺爺奶奶非但不說他，還由著他的性子來。做錯事情媽媽想批評他的時候爺爺奶奶們還護(hù)著他。一天的正常作息時間也因此受到改

3、變，等到要開學(xué)了，名名的作息時間仍然很難調(diào)整過來，所以導(dǎo)致他在開學(xué)期間非?？咕苌嫌變簣@，卻說著要去奶奶家玩的話來。 二、在園改變，達(dá)成協(xié)議。在和家長溝通了解情況之后，我每天要求媽媽把名名送到幼兒園，而且送來的時間盡量要早一點(diǎn)。并且讓媽媽在家里的時候先跟名名“達(dá)成協(xié)議”，希望名名能開開心心的來幼兒園，不要在拉著媽媽的衣服不放。如果到了幼兒園還是出現(xiàn)這種情況，就請媽媽“狠心”一點(diǎn)，把孩子交給我們就走。而我們接到孩子之后就先安撫他的情緒，等他情緒穩(wěn)定之后再向他詢問，從中了解情況和知道孩子的真實(shí)想法。 三、家園同步，快樂成長。經(jīng)過家長和老師的共同努力之下，名名已經(jīng)逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活，現(xiàn)在來幼兒園都是充滿笑容的，也愿意跟老師打招呼了，也喜歡和其他小朋友們一起玩游戲了?，F(xiàn)在去問他“喜不喜歡幼兒園”他會毫不猶豫的點(diǎn)頭說“喜歡啊”!看到孩子純真的笑臉，聽到孩子稚嫩的語句，我們就會覺得不管付出多少，只要孩子的一個笑容，只要孩子的一句“喜歡”，我們就會