1、小學(xué)備課組長工作職責(zé)精品文檔，僅供參考小學(xué)備課組長工作職責(zé) 小學(xué)備課組長工作職責(zé) 小學(xué)備課組長工作職責(zé) 備課組長對本備課組的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，努力提高本備課組的教學(xué)質(zhì)量。 一、組織備課組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，在制定教學(xué)計(jì)劃以及單元或章節(jié)備課時(shí)，在擬定試題或備復(fù)習(xí)課前，都要引導(dǎo)教師緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真把關(guān)。 二、認(rèn)真擬定教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際，對本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度提出初步意見，然后組織備課組老師集體討論，定稿后上報(bào)教務(wù)室，認(rèn)真執(zhí)行。 三、抓好集體備課，組織備課組教師在個(gè)人獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課。集體備課應(yīng)圍繞以下內(nèi)容：（1）教學(xué)目標(biāo)與要求；（2）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)；（3）課堂主要范例、練習(xí)

2、與作業(yè)內(nèi)容；（4）教學(xué)方法、手段和教具。 四、負(fù)責(zé)擬定期中、期末考試試題。 五、主持質(zhì)量分析，撰寫質(zhì)量分析報(bào)告，并送交教研組長。 六、經(jīng)常了解備課組教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不斷研究改進(jìn)措施，以保證教學(xué)任務(wù)的完成。 七、經(jīng)常組織、督促本備課組教師相互聽課，搞好業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。 八、協(xié)助教研組長督促、檢查本組教師按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。 小學(xué)備課組長工作職責(zé) 備課組長對本備課組的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，努力提高本備課組的教學(xué)質(zhì)量。 一、組織備課組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，在制定教學(xué)計(jì)劃以及單元或章節(jié)備課時(shí)，在擬定試題或備復(fù)習(xí)課前，都要引導(dǎo)教師緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真把關(guān)。 二、

3、認(rèn)真擬定教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際，對本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度提出初步意見，然后組織備課組老師集體討論，定稿后上報(bào)教務(wù)室，認(rèn)真執(zhí)行。 三、抓好集體備課，組織備課組教師在個(gè)人獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課。集體備課應(yīng)圍繞以下內(nèi)容：（1）教學(xué)目標(biāo)與要求；（2）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)；（3）課堂主要范例、練習(xí)與作業(yè)內(nèi)容；（4）教學(xué)方法、手段和教具。 四、負(fù)責(zé)擬定期中、期末考試試題。 五、主持質(zhì)量分析，撰寫質(zhì)量分析報(bào)告，并送交教研組長。 六、經(jīng)常了解備課組教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不斷研究改進(jìn)措施，以保證教學(xué)任務(wù)的完成。 七、經(jīng)常組織、督促本備課組教師相互聽課，搞好業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。 八

4、、協(xié)助教研組長督促、檢查本組教師按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。 小學(xué)備課組長工作職責(zé) 備課組長對本備課組的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，努力提高本備課組的教學(xué)質(zhì)量。 一、組織備課組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，在制定教學(xué)計(jì)劃以及單元或章節(jié)備課時(shí)，在擬定試題或備復(fù)習(xí)課前，都要引導(dǎo)教師緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真把關(guān)。 二、認(rèn)真擬定教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際，對本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度提出初步意見，然后組織備課組老師集體討論，定稿后上報(bào)教務(wù)室，認(rèn)真執(zhí)行。 三、抓好集體備課，組織備課組教師在個(gè)人獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課。集體備課應(yīng)圍繞以下內(nèi)容：（1）教學(xué)目標(biāo)與要求；（2）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)；（3）課堂主要范例、練習(xí)與作業(yè)內(nèi)容；（4）教學(xué)方法、手段和教具。 四、負(fù)責(zé)擬定期中、期末考試試題。 五、主持質(zhì)量分析，撰寫質(zhì)量分析報(bào)告，并送交教研組長。 六、經(jīng)常了解備課組教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不斷研究改進(jìn)措施，以保證教學(xué)任務(wù)的完成。 七、經(jīng)常組織