1、關(guān)于農(nóng)村教育的暑期社會實踐調(diào)查報告范文改革開放這么多年來，我國農(nóng)村面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，農(nóng)村教育也取得了令人矚目的成績，但同時也應(yīng)當(dāng)清醒地看到，在農(nóng)村發(fā)展過程中，教育還存在著許多不適應(yīng)的地方，面臨著許多問題和困難。由于農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展落后，農(nóng)村義務(wù)教育環(huán)境與城市之間存在較大的差距，師資力量薄弱，教師待遇差，教育質(zhì)量無法得到保障，用于義務(wù)教育的財政經(jīng)費很緊張，現(xiàn)代教育設(shè)備嚴(yán)重短缺，義務(wù)教育課程設(shè)置的滯后性，學(xué)生輟學(xué)較多等方面的因素制約著農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展。題記時間如水，歲月如歌，西安文理學(xué)院大學(xué)生思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課改暑期社會實踐終于劃上句號。對于經(jīng)常呆在涼爽的房間里，幾乎沒有受過苦的我來說

2、，實踐確實很辛苦，流了很多汗，吃了不少苦，皮膚也曬黑了很多，但大家沒有一個抱怨，后悔的。在短暫的實踐考察活動中，我努力讓自己盡快融入到農(nóng)村，成為他們中的一份子。期間，我們也收獲不少，既能把在校學(xué)到的理論知識發(fā)揮出來，學(xué)以致用，又磨練了我們的意志，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，還給了我們主動積極地與疲勞和貪圖安逸的惰性作斗爭的機會。而我們在實踐中，心靈得到了凈化 ; 思想得到了熏陶 ; 認(rèn)識得到了升華 ; 覺悟得到了提高。很感 老 我參加到 次社會 踐中， 我充分地 村、了解 村。 次活 我很多感觸，也 我 盡了人 的冷暖真情下面我從 村教育方面 一下自己 村的 。在我 的幾個村子里 教育存在的 仍

3、很 重。首先，多數(shù) 村中小學(xué) 學(xué)條件與要求相差甚 ， 代教育 少，教育手段 ，目前大多數(shù) 村地區(qū)在 硬件方面 不具 ，要 短城 教育水平差距不易。受 學(xué)條件和 力量的制 ， 村中小學(xué) 體水平確 與城區(qū)存在 大距離，而且 村 學(xué)思想、教育 念方面 比 舊。我曾和唐家村的一個初中生聊 幾句，他告 我，他 上初中后才開始接觸 ，而城里呢，小學(xué)生就已 掌握 操作了， 就是差距。其次， 村 學(xué)條件 差，加上教 工 偏低，普遍存在吸引高素 教 的 。 村學(xué)校 秀年 教 和音 、美 、體育、英 教 十分缺乏，目前大多數(shù)學(xué)校 不能向城里的學(xué)校那 采取高薪聘 秀教 的 法。高水平的 不足， 致 村教育 量 以保 。在我看來， 村學(xué)校教 重短缺，但同 我 看到，每年有那么多大學(xué)生找不到就 機會，而 村學(xué)校又急需人才， 什么大學(xué)生不去真正需要自己的地方呢，每年 生都 向人才 的大城市， 了留在城市里，他 甚至 不 口的工作。我 得在唐家村小學(xué)開 大會 ，就有位同學(xué) 一句 ：“在唐家村的 幾天， 我感受到了村民的 情和孩子 迫切渴望知 的心情，我被他 情所感 ，我想留下來”如果有更多的大學(xué)生有 的意 和 的思想，那么， 村 會缺老 么。不 ，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。近日國家出臺了一系列 惠政