1、XX全國卷作文范文XX高考全國卷1作文觀點 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分） “山羊過獨木橋”是為民學(xué)校傳統(tǒng)的團(tuán)體比賽項目。規(guī)則是，雙方隊員兩兩對決，同時相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，最后以全隊通過人數(shù)多少決定勝負(fù)。因此習(xí)慣上，雙方相遇時，會像山羊抵角一樣，盡力使對方落下橋，自己通過。不過，今年預(yù)賽中出現(xiàn)了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時，互相抱住，轉(zhuǎn)身換位，全都順利過了橋。這種做法當(dāng)場就引發(fā)了觀眾、運動員和裁判員的激烈爭論。 事后，相關(guān)的思考還在繼續(xù)。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的

2、范圍作文，不要套作，不得抄襲。 河北高考作文閱卷評分細(xì)則之審題立意 xx 年全國各地高考語文作文題目 全國卷新課標(biāo) I 材料作文：“山羊過獨木橋” 運動會“山羊過獨木橋”項目規(guī)則是學(xué)生從獨木橋兩邊同時上橋，在橋中間時兩人相遇，會有一個人下橋 一個人通過。但這個項目的預(yù)賽時，有一對同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身，雙雙通過，裁判認(rèn)為這樣做有爭議。 請以此寫一篇議論文或者記敘文，題目不限。 全國卷新課標(biāo) II 材料題：喂食動物失覓食能力 不要給風(fēng)景區(qū)的小動物喂食，讓他們自己去尋覓，避免其喪失覓食能力。請根據(jù)此材料寫一作文，800 字， 自擬題目。 天行有常道法自然 長春市十一高中二年三十三班 張墨君 草不謝榮

3、于春風(fēng)，木不怨落于秋天，誰揮鞭策驅(qū)四運，萬物興歇皆自然。草本有靈，水石有韻，正是因為順隨了自然的規(guī)律，順隨了自己的天性，才有了令人顧盼的美麗。塵俗滾滾，何不靜下心來，讓靈魂回歸本來的樣子，去捕捉風(fēng)中千年前的余響、先賢的吟唱：天行有常，道法自然。 不知是誰在曲解了人定勝天的含義后大聲疾呼，人們就開始在歧途上愈行愈遠(yuǎn)。曾經(jīng)安守本分的原意，卻成了為所欲為和自以為是的幌子。人們總是急切地表達(dá)友善，全然忘記“數(shù)罟不入洿池，斧斤以時入山林”的教誨，忘記己之所欲有時亦要勿施于人。不順隨自然的法則，熱愛往往會在一念間變成荼毒。毫無顧忌地喂養(yǎng)野生動物，卻令它們丟掉了自然賦予它們賴以生存的野性與本能。過度開采、激

4、素、化工，也招致資源枯竭，地質(zhì)災(zāi)害，先天畸形。失去了對自然最基本的敬畏的人們在違反規(guī)律中樂此不疲地自戕。早知今日，何必當(dāng)初將道法自然的箴言當(dāng)成耳旁風(fēng)，非要走到山窮水盡才追悔莫及地長太息以掩涕兮。 虎嘯于野方有生命的雄姿，人守其性后有人生之精彩。青春與夢想是個性的張揚(yáng)，而非流水線的工廠。傳道授業(yè)解惑的教育迤邐至今，當(dāng)殘疾的制度讓教育者無奈地高呼所謂的標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)灌輸性的教育讓學(xué)生成了坐享其成的惰者。一個失去了創(chuàng)造的能力，失去了多角度的視野，失去了鮮活的個性和探索的激情的民族就等于失去了生存與發(fā)展的本能，長此以往必然危及社稷。羅素曾說：“須知參差多態(tài)，乃是幸福本源?！鼻f子能守其性，持桿不顧、千古逍遙；

5、陶潛能守其性，把酒東籬、桃花夢鄉(xiāng)。能收獲精彩的人，是不依附世俗，不忘本性之人，也正是這些人，撐起了歷史上別樣的天空。 自然有天道，社會亦有人道。順應(yīng)天性不是為所欲為，天行有常，如果只局限于人性便只能固步自封，止于淺表。真正的大道是天性與理性的完美融合，是站在歷史與自然的制高點上俯瞰自己與天下的壯闊。人道的規(guī)律是順隨社會的規(guī)則，是法律、是道德、是信仰。人要有所為也要有所不為，正所謂得道者多助失道者寡助。堅守本心，立足于歷史與社會的規(guī)律，不倒行逆施，順應(yīng)時代的發(fā)展乃是不敗的真理。以史為鑒， _教訓(xùn)讓我們有更雄偉廣闊的姿態(tài)，也讓我們懷著更加敬畏自然與天道的心，走向更加光明的未來。 天行有常，道法自然

6、。順之則昌，逆之則亡。哲學(xué)家諾瓦利斯說過：哲學(xué)就是懷著永恒的鄉(xiāng)愁尋找家園。而生命最至高的哲學(xué)就在那萬古不息的天道與自然的原點。 xx年全國新課標(biāo)II高考作文題目：誰最有風(fēng)采 xx年新課標(biāo)II卷(適用地區(qū)：青海、西藏、甘肅、貴州、內(nèi)蒙、寧夏、吉林、黑龍江、云南、廣西、遼寧、海南)高考作文題：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。當(dāng)代風(fēng)采人物評選活動已產(chǎn)生最后三名候選人。小李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn)，率領(lǐng)團(tuán)隊一舉躋身為國際學(xué)術(shù)最前沿。老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路，小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕

7、捉時間美景，他的 _贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品位大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。這三個人中，你認(rèn)為誰更具風(fēng)采？請綜合材料內(nèi)容及含義作文，體現(xiàn)你的思考權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。 滿意請采納 謝謝 xx年高考新課標(biāo)卷 （適用于：貴州 甘肅 青海 西藏 黑龍江 吉林 寧夏 內(nèi)蒙古 云南 海南 遼寧綜合） 不要給野生動物喂食 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分） 不少人因為喜歡動物而給它們喂食，某自然保護(hù)區(qū)的公路邊卻有如下警示：給野生動物喂食，易使它們喪失覓食能力。不聽警告執(zhí)意喂食者，將依法懲處。 要求選好角度，確定立

8、意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 你”從動物的角度，也就是孩子的角度，寫優(yōu)越的條件是可以利用的，要在此條件下利用自己的主觀能動性學(xué)會覓食“，當(dāng)然可以這么寫，但是由于選取的角度具有局限性，使得這個立意不夠深刻，雖然你覺得自圓其說了，但是這樣的文章很難拿到高分。 以上純屬個人意見，僅供參考。 【xx?課標(biāo)全國卷】書面表達(dá)(滿分25分) 假定你是李華。請你給筆友Peter寫封信，告訴他你叔叔李明將去他所在城市開會，帶去他想要的那幅中國畫，同時詢問他是否可以接機(jī)。信中還需說明： 李明：高個子，戴眼鏡 航班號：CA985 到達(dá)：8月6日上午11:30 注意：

9、1. 詞數(shù)100左右 2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫； 3. 開頭語和介紹語已為你寫好。 Dear Peter, How are you doing?_ _ Looking forward to your reply. Yours, Li Hua 【】 Dear Peter, How are you doing? Im writing to _ you that my uncle Li Ming is going to your city for a conference, and Ive asked him to bring you the Chinese painting youve

10、 asked for before. Also, Id like you to do me a favor. Would you please meet my uncle at the airport and take him to his hotel since this is the first visit to the U.S.? Thank you in advance! His flight number is CA985, and it will arrive at 11:30 am. August 6. My uncle is tall and he is wearing gla

11、sses. And he will be in blue jacket. Looking forward to your reply. Yours, Li Hua 第二節(jié)書面表達(dá)（滿分25分） 假定你是李華，你校攝影俱樂部（photography club）將舉辦國際中學(xué)攝影展。請給你的英國朋友Peter寫封信。請他提供作品。信的內(nèi)容包括： 1主題：環(huán)境保護(hù)； 2展覽時間； 3投稿郵箱：intlphotoshowgmschool. 注意： 1詞數(shù)100左右； 2可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。 答案 Dear Peter, Our school photography club is goin

12、g to hold an International High School student Photography Show. The theme of the show is environmental protection. It will start from June 15th and last three weeks. Any students who is interested in wele to participate. I know you take good pictures and youve always wanted to do something for environmental protection. I remember you showed me some photos on that themethe last time you visitedour schoo