1、直方圖 教學(xué)目標(biāo)：1、了解頻數(shù)及頻數(shù)分布，掌握劃記法，會(huì)用表格整理數(shù)據(jù)表示頻數(shù)分布，體會(huì)表格在整理數(shù)據(jù)中的作用。2、鼓勵(lì)學(xué)生自主探索、合作交流，意識(shí)到與同伴交流合作的重要性教學(xué)重點(diǎn)： 組距和組數(shù)、頻數(shù)及頻數(shù)分布表教學(xué)難點(diǎn)： 決定組距和組數(shù)解決重難點(diǎn)的方法：1、從解決實(shí)際問(wèn)題的需要出發(fā)，根據(jù)頻數(shù)分布直方圖的特點(diǎn)和作用，學(xué)習(xí)制作這種統(tǒng)計(jì)圖的方法。2、結(jié)合具體問(wèn)題，使學(xué)生在具體情境中感知頻數(shù)、頻數(shù)分布等概念。教學(xué)過(guò)程：一問(wèn)題引入典型案例“選取廣播操參賽者”來(lái)介紹直方圖二授新1、極差的概念：最大值與最小值的差2組距和組數(shù)。3、列頻數(shù)分布表。4、畫(huà)頻數(shù)分布直方圖。三、課堂練習(xí)四、小結(jié)畫(huà)頻數(shù)分布直方圖的一

2、般步驟：1、計(jì)算極差：最大值與最小值的差。2決定組距和組數(shù)。3、列出頻數(shù)分布表。4、畫(huà)頻數(shù)分布直方圖。五、作業(yè) :教科書(shū) 168 頁(yè)習(xí)題 10.2 第 1 題第 1頁(yè)共 2頁(yè)10.2 直方圖 (2)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單頻數(shù)分布直方圖（等距分組）和折線(xiàn)圖描述數(shù)據(jù)的方法，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)圖表在描述數(shù)據(jù)中的作用， 會(huì)根據(jù)問(wèn)題需要選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)。2、通過(guò)實(shí)際參與收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的活動(dòng)，經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的一般過(guò)程感受統(tǒng)計(jì)在生活和生產(chǎn)中的作用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)的興趣， 初步建立統(tǒng)計(jì)的觀(guān)念培養(yǎng)重視調(diào)查研究的良好習(xí)慣和科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)： 頻數(shù)分布直方圖、頻數(shù)折線(xiàn)圖教學(xué)難點(diǎn)： 頻數(shù)分布直方圖的繪制解決重難點(diǎn)的方法：1、在統(tǒng)計(jì)過(guò)程中學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。2、突出數(shù)據(jù)處理的基本過(guò)程，注意統(tǒng)計(jì)思想的滲透與體現(xiàn)。教學(xué)過(guò)程：一復(fù)習(xí)上節(jié)課知識(shí)畫(huà)頻數(shù)分布直方圖的一般步驟有哪些？二授新講解教材 166 頁(yè)例題三、課堂練習(xí)四、小結(jié)1、頻數(shù)分布直方圖和折線(xiàn)圖是描述數(shù)據(jù)的主要內(nèi)容，一般直方圖是用矩形面積表示頻數(shù)的， 而對(duì)于等距分組的情形， 為看圖與畫(huà)圖方便可以改為用矩形的高表示頻數(shù)。2、怎樣利用直方圖來(lái)描