1、開展小手拉大手，共創(chuàng)文明衛(wèi)生城創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境，建設(shè)美好家園，是提高生活質(zhì)量，有效減少疾病，保障廣大群眾身體健康的一件大事，更是全面推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，建設(shè)美好家園的一件好事。我校積極響應(yīng)縣委、縣政府，教育局實施加快我縣文明衛(wèi)生城的具體行動，并結(jié)合我校的實際情況，特制定以下實施方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實全縣關(guān)于創(chuàng)建文明衛(wèi)生縣城的工作部署和要求，以：“從我做起，帶動全家，拉動社會”為工作思路，實現(xiàn)“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，文明整個社會”的活動目的，培養(yǎng)青少年學(xué)生、家長和廣大群眾養(yǎng)成講文明、愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣，不斷增強青少年和家長的創(chuàng)衛(wèi)意識和自覺性，推動學(xué)生

2、文明、家庭和睦、社會和諧，為創(chuàng)建衛(wèi)生、文明、和諧的永興縣作出應(yīng)有的貢獻。二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實責(zé)任。1、我校成立“小手拉大手，共創(chuàng)文明衛(wèi)生城”活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：副組長：成 員：各班班主任2、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：組長黃志勇負責(zé)檢查、落實“小手拉大手，共創(chuàng)文明城” 活動的落實情況，督促、協(xié)調(diào)各組開展工作。與龍山社區(qū)積極聯(lián)系，相互配合，完成“小手拉大手，共創(chuàng)文明衛(wèi)生城” 活動目標(biāo)。負責(zé)制定活動實施方案，督促各班“小手拉大手，共創(chuàng)文明衛(wèi)生城” 活動計劃的落實，指導(dǎo)各班開展活動，將活動落實到實處。組長協(xié)調(diào)各部門統(tǒng)一行動，負責(zé)信息溝通，充分發(fā)揮“小手拉大手”的作用，讓家長積極參與到活動中來。負責(zé)物資保障，分

3、配好各班清掃的區(qū)域。負責(zé)宣傳報道、負責(zé)宣傳欄、黑板報及時出版?？?，做好師生的宣傳、動員工作，活動總結(jié)工作。三、活動內(nèi)容1、“小手拉大手，共創(chuàng)文明衛(wèi)生城”活動時間安排。“小手拉大手，共創(chuàng)文明衛(wèi)生城”活動時間從2015年5月5日開始至2016年5月9日。分為三階段完成：第一階段：“小手拉大手，共創(chuàng)文明衛(wèi)生縣城”的活動啟動儀式。通過倡議書、家長代表發(fā)言、學(xué)生代表發(fā)言、領(lǐng)導(dǎo)講話、簽名儀式等形式，全面啟動“小手拉大手，共創(chuàng)文明衛(wèi)生縣城”活動。第二階段：各班積極組織召開“小手拉大手，共創(chuàng)文明衛(wèi)生縣城”主題班會，并制定出本班的宣傳口號。第三階段：開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明衛(wèi)生縣城”活動，養(yǎng)成好的習(xí)慣并長期堅

4、持下去，形成個個主動維護環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。2、加強行為規(guī)范教育，增強學(xué)生衛(wèi)生意識。通過思想品德課、班會、隊會等形式，加強對學(xué)生的日常行為規(guī)范教育和環(huán)境保護教育，教育學(xué)生自學(xué)維護好身邊的環(huán)境衛(wèi)生，從小事做起，從自我做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3、組織學(xué)生在校園周邊進行環(huán)境衛(wèi)生整治活動，各班每周堅持組織學(xué)生對學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生進行一次徹底整治。4、“小手拉大手，共創(chuàng)文明衛(wèi)生縣城”宣傳標(biāo)語及口號。為了使人人爭當(dāng)文明行為宣傳員，從我做起，以自己的行為帶動身邊的人，形成人人自覺參與衛(wèi)生整治工作；為了使人人爭當(dāng)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員，每一位公民都要認真履行維護環(huán)境衛(wèi)生的職責(zé)，對損害環(huán)境衛(wèi)生的行為進行勸導(dǎo)、制止，形成

5、人人關(guān)心環(huán)衛(wèi)、人人參與環(huán)衛(wèi)、人人支持環(huán)衛(wèi)的濃厚氛圍，個個主動維護環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。我校制定了標(biāo)語，并讓每一位學(xué)生牢記心中。四、活動的實施：（一）宣傳發(fā)動階段1、開展好“六個一”宣傳活動。（二）落實實施階段：1、開展“做個文明小公民”活動。通過召開“主題班會”、講座、資料宣傳、評選“文明之星”、制定班級文明公約等活動，強化正面教育，樹立先進典型，在校園營造文明和諧的氛圍。2、開展“成長伙伴共文明”體驗實踐活動。結(jié)合兩制工作，以學(xué)生成長伙伴小組為單位開展活動。學(xué)生每月確定一個文明行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣的目標(biāo)，自覺履行；在校內(nèi)由同學(xué)互相提醒，互相幫助；在家由父母督促努力做個文明學(xué)生。3、開展“秉承傳統(tǒng)講文

6、明-知書達理”讀書活動。以傳統(tǒng)文化誦讀為主要形式，學(xué)校組織學(xué)生利用周六和周日與家長共同學(xué)習(xí)文明禮儀常識，誦讀愛的教育等書籍。根據(jù)不同年齡學(xué)段的特點，誦讀相應(yīng)的內(nèi)容，共同感受文化的熏陶，在傳統(tǒng)文化中汲取文明的精髓。每周家長和孩子共同記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容、讀書內(nèi)容，學(xué)生帶回學(xué)校在班內(nèi)進行讀書心得交流。4、開展“我是文明宣傳員”活動。以“我給家長上堂課”由學(xué)生把老師宣講的生態(tài)建設(shè)、城市拆遷、環(huán)境污染等常識講給家長聽，指出父母不足之處，向父母提出建議，提升家庭成員文明素質(zhì)。5、簽訂家庭文明公約，以家庭為單位，制定家庭文明公約。父母承諾“在家做個好父母，在單位做個好職工，在社會做個好公民”。孩子承諾“在家做個好孩子，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會做個好公民”。依據(jù)家庭實際情況，制定獎懲規(guī)定，父母和孩子互為監(jiān)督員。6、建立“家庭文明聯(lián)系本”。根據(jù)家庭文明公約的承諾，每周孩子和家長共同寫明履行情況及建議，把好的做法、好的建議及時反饋給學(xué)校。7、成立“小手拉大手志愿者服務(wù)隊”，開展文明行為勸誡和監(jiān)督活動。在社會實踐課、慶?；顒印⒐?jié)假日等時段認真開展“三個一”（宣傳一次、示范一次、勸解一次）活動，重點監(jiān)督“七種不文明行為”，即亂吐亂扔，影響公共場所衛(wèi)生；亂貼亂畫，制造城市“牛皮癬”；亂堆亂放，影響周遭面貌；語言粗俗，吵架圍觀；衣衫不整，自身形象不佳；亂穿翻越，不守交通規(guī)則