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1、蘇少版小學(xué)美術(shù)配套教學(xué)課件四年級下冊,鳥的紋樣,填字游戲,鳥,的,紋,樣,1. 你最喜歡哪一件作品?請你說說理由;,2. 和真實的鳥類的外形比一比有什么區(qū)別?,外形特點,夸張、變形,教師示范,在民藝坊的作品中: 1. “鳥的紋樣”的色彩有什么特點? 2. 和博物館中的“鳥的紋樣”的色彩相比有何不同?,想 一 想,在民藝坊的作品中: 1. “鳥的紋樣”的色彩有什么特點? 2. 和博物館中的“鳥的紋樣”的色彩相比有何不同?,鮮艷、豐富,厚重、古樸,兒童美術(shù)館,這些作品用了哪些材料表現(xiàn)? 表現(xiàn)方法是什么?,作業(yè)內(nèi)容 根據(jù)展示作品,加上自己的創(chuàng)意, 畫出一幅“鳥的紋樣” 獨立創(chuàng)作一幅“鳥的紋樣” 作業(yè)
2、要求 1.緊抓鳥的特征 2.大膽夸張、變形 3.注意點、線、面 4.注意虛實、留白 5.注意構(gòu)圖、色彩,評 價,(1)自己的作品滿意嗎?哪里最滿意? (2)最喜歡哪幅作品?為什么? (3)哪幅作品有小建議? (4)有什么小困難?有什么小妙招?,看一看,表現(xiàn)美麗的鳥類還有許多不同的方法。我們要多觀察,多思考,更要保護好我們的鳥類朋友,不要傷害它,有它們的存在我們的生活才會更美好。 下一節(jié)課我們將學(xué)習(xí)水墨畫鳥。,下課 同學(xué)們再見,返回幻燈片 5,返回,約五千五百年前的玉鳥,返回,西周拓片,拓片,指將碑文石刻、青銅器等文物的形狀及其上面的文字、圖案拓下來的紙片。是我國一項古老的傳統(tǒng)技藝,是使用宣紙和墨汁,將碑文、器皿上的文字或圖案,清晰地拷貝出來的一種技能。,返回,返回,西周 青銅簋(gu ),西周早期的典范之作,相當于今天的碗,是商周時期的盛飯工具。,返回,深衣(shny),古代上衣下裳相連綴的一種服裝,又稱長衣、麻衣、中衣。為古代諸侯大夫等士大夫階層家居便服,也是庶人百姓的禮服。,返回,戰(zhàn)國 深衣,唐代 織錦,返回,織錦:用染好顏色的彩色經(jīng)緯線,經(jīng)提花、織造工藝織出圖案的織物。 唐朝,絲綢之
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