1、教學(xué)內(nèi)容主備教師教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)資源利用及教具準(zhǔn)備店塔第一小學(xué)集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)22. 富饒的西沙群島年級(jí)三年級(jí)課時(shí)1 課時(shí)張建平執(zhí)教者時(shí)間1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、讀懂課文內(nèi)容，了解西沙群島是個(gè)美麗、富饒的地方。3、品讀重點(diǎn)詞句，訓(xùn)練和積累語(yǔ)言，學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作方法。4、激發(fā)學(xué)生喜愛(ài)大自然，熱愛(ài)祖國(guó)美好河山的情感。1、重點(diǎn)：有感情地朗讀課文，體會(huì)西沙群島的富饒、美麗。2、難點(diǎn)：懂得作者是如何圍繞重點(diǎn)句把文章寫(xiě)具體的，學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作方法。多媒體課件集體研備教學(xué)流程設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)流程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)課環(huán)節(jié)1 、師生互動(dòng)談旅游。2、教師板書(shū)“西沙群島”四字，引導(dǎo)學(xué)生初步了解西沙群島。（地理方位

2、）3、課件出示中國(guó)地圖，教師進(jìn)一步明確西沙群島的地理位置和特點(diǎn)。4、組團(tuán)旅游，開(kāi)啟西沙群島之行。 （課件出示課題）二、學(xué)習(xí)目標(biāo)（課件出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，指名學(xué)生讀）1、我能有感情地朗讀課文。2、我能讀懂課文主要內(nèi)容，了解我國(guó)西沙群島。3、我能學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作方法。三、一學(xué)（欣賞海面景色）1、多媒體播放大海的聲音， 學(xué)生閉目?jī)A聽(tīng)，教師隨機(jī)采訪(fǎng)。（聽(tīng)到了什么？）2、多媒體展示大海圖片，學(xué)生暢談初步印象和感受。3、多媒體播放描寫(xiě)海面景色的視頻，請(qǐng)學(xué)生靜靜欣賞。4、指名學(xué)生有感情地朗讀課文第2 自然段。5、自學(xué)指導(dǎo)一：如果讓你把描寫(xiě)海水這段話(huà)縮成一個(gè)詞，你選哪個(gè)詞？像這樣表示顏色多的詞你還知道哪些？（學(xué)生完成

3、學(xué)習(xí)單第一題，積累詞語(yǔ)。 ）店塔第一小學(xué)集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)（續(xù)寫(xiě)）集體研備教學(xué)流程設(shè)計(jì)二次備課6、指名學(xué)生反饋。（詞語(yǔ)比較訓(xùn)練）7、教師指導(dǎo)學(xué)生朗讀，讀出西沙群島海水的美。四、二學(xué)（海底探寶）1、學(xué)生朗讀課文第3、4 自然段。2、自學(xué)指導(dǎo)二：認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)的朗讀，思考： （1）課文共描寫(xiě)了幾種海底動(dòng)物？（2）哪一種動(dòng)物給你留下了深刻的印象？說(shuō)說(shuō)理由。3、學(xué)生談感受。（海底的什么動(dòng)物給你留下了深刻的印象？）4、指名學(xué)生反饋。5、教師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)詞句刪減，感受比喻、擬人等修辭手法的巧妙運(yùn)用和神奇功效；通過(guò)語(yǔ)言品讀和仿寫(xiě)，加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言訓(xùn)練。（多媒體出示各種魚(yú)的圖片）預(yù)設(shè)：師：看到這些魚(yú)你想說(shuō)什么？生

4、1：魚(yú)真多！生 2：這些魚(yú)真美！生 3：魚(yú)真怪師：那就帶著你現(xiàn)在的感受，我們一起再來(lái)讀課文。（師引讀：）西沙群島的魚(yú)真多呀，有的有的西沙群島的魚(yú)真美呀，有的西沙群島的魚(yú)真怪呀，有的西沙群島的魚(yú)真有趣呀，（這一遍讀時(shí)屏幕上的字幕消失）有的師：西沙群島的魚(yú)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這幾種，讓我們也學(xué)著課文的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)說(shuō)這些魚(yú)，看誰(shuí)說(shuō)得活靈活現(xiàn)?。ㄕn件播放幾種特點(diǎn)明顯的魚(yú)的圖片。學(xué)生完成學(xué)習(xí)卡上的第二題，然后指名反饋。）五、欣賞海灘美景和群島風(fēng)光1、學(xué)生分組朗讀課文5、6 自然段。2、多媒體出示圖片，學(xué)生欣賞體會(huì)西沙群島的美麗與富饒。六、課文小結(jié)（明確課文寫(xiě)作方法）七、作業(yè)設(shè)計(jì)1、小小書(shū)法家：摘抄課文中的優(yōu)美語(yǔ)句。2、爭(zhēng)當(dāng)小導(dǎo)游：給美麗、富饒的西沙群島寫(xiě)一段解說(shuō)詞。八、板書(shū)設(shè)計(jì)