1、七年級語文下冊期末復習計劃七年級語文備課組一、復習范圍：初中語文七年級下冊（全冊六個單元、課后十首古詩詞、課外名著導讀）二、復習方式：單元復習和專題復習相結(jié)合，講練相結(jié)合，以練促學。三、題型要求：1.字詞（注重四字詞語、重點詞語，注意涵蓋重點）2.文言文（實詞-詞類活用、一詞多義、古今異義；虛詞-“之、于、其、而”的用法；注重課文背誦、詞句翻譯的考察）3.語言運用（標點符號、成語運用、改病句、仿句、口語交際，其中標點符號、成語運用、改病句的題目要有知識點、解題方法等）4.課文默寫（包括現(xiàn)代文默寫、文言文默寫、詩歌默寫，要求書寫準確、工整）5.現(xiàn)代文閱讀（重點突出記敘文和散文的指導與復習）6.專

2、題、名著導讀（既考查基本知識，又要體現(xiàn)綜合性）7.作文訓練（例文講評、寫法指導）四、專題復習：1.文言文專題：重點積累文言實詞和重點虛詞，并加入課外文言文閱讀的指導。2.現(xiàn)代文專題：重點掌握記敘文的技巧和方法，通過試題的方式提高能力。3.基礎(chǔ)知識專題：強化背誦課文的記憶與檢查。4.期末綜合練習：培養(yǎng)臨場能力。5.作文專題：以講練結(jié)合的方式，提高創(chuàng)新思維。第一課時復習目標：第一單元基礎(chǔ)知識測查梳理。復習方式：講清要點、學生自己總結(jié)復習。復習重點：第一單元基礎(chǔ)知識、文言文。教學過程：課前考察字詞復習默寫假如生活欺騙了你三、復習第一單元基礎(chǔ)知識 1、文學常識整理 要求：（1）、 出處、作家（時代或國

3、別地位籍貫等以書下為主） （2）、寫心得 2、解釋詞語1、確鑿 2、長吟 3、輕捷 4、攢 5、機關(guān) 6、斂 7、鑒賞 8、人跡罕至 9、 秕谷 10、書塾 11、方正 12、消釋 13、宿儒 14、同窗 15、人聲鼎沸 16、拗 17、驪歌 18、木屐19、訕笑 20、沮喪 21、簡陋 22、來勢洶洶 3、形似字歸納（1）辯 辨 辮 瓣 （2）蓬 篷 逢 縫 （3）腫 仲 鐘 種 沖 （4）懼 沮 俱 狙 阻 組四、文言文閱讀傷仲永1、詞語積累31個2、詞類活用6個 異 書 奇 賓客 利 日3、通假字1個 扳4、“之”的用法 忽啼求之（代詞，指書具） 借旁近與之（代詞，指方仲永） 邑人奇之（

4、代詞，他） 或以錢幣乞之（代詞，指仲永做的詩） 余聞之也久（代詞，指這件事）5、翻譯6、理解（目標）文言文練習1家庭作業(yè)：解釋詞語22個，每個一遍，文學常識一遍。 文言文解詞30個，詞類活用6個，通假字1個。第二課時復習目標：復習第二單元基礎(chǔ)知識，閱讀背誦木蘭詩復習方式：講清要點、學生整理。復習重點：第二單元基礎(chǔ)知識，文言文基礎(chǔ)。常規(guī)字詞復習默寫木蘭詩1-3段三、復習第二單元基礎(chǔ)知識 1、文學常識整理 2、解釋詞語： 1、征發(fā) 2、哽 3、熾痛 4、標直 5、嗥鳴 6、讕語 7、亙古 8、污穢9、崎嶇 10、阻抑 11、回環(huán)曲折 12、亦復如是 3、同步導練中每課重點四、木蘭詩 1、詞語解釋2

5、2個 2、通假字2個 1、帖 2、火 3、翻譯、理解 4、默寫五、家庭作業(yè)：注音40個，解釋詞語12，每個一遍，文學常識一遍。 文言文解釋詞語22個，通假字2個第三課時復習目標：復習第三單元基礎(chǔ)知識，閱讀現(xiàn)代文復習方式：講清要點、學生整理，理解。復習重點：第三單元基礎(chǔ)知識，現(xiàn)代文概括、理解。常規(guī)字詞復習默寫木蘭詩4-7段三、復習三單元基礎(chǔ)知識 1、文學常識整理 2、解釋詞語： 1、馬革裹尸 2、彌高 3、鍥而不舍 4、兀兀窮年 5、瀝 6、群蟻排衙 7、迥乎不同 8、氣沖斗牛 9、雜亂無章 10、含蓄 11、躊躇 12、巴望 13、磐石 14、義憤填膺 3、 形似字歸納：（1）籌 躊 疇 稠

6、惆 綢 （2）慕 墓 暮 幕 募（3）愧 魂 魄 魁 傀 （4）鍥 契 楔 揳（5）迭 選 跌 （6）炯 迥 （7）籍 藉四、現(xiàn)代文閱讀：完成練習，進行概括訓練，理解文意。五、作業(yè)：注音53個 解詞15個，文學常識5個，各一遍。 第四課時復習目標：復習第四單元基礎(chǔ)知識，閱讀文言文口技復習方式：講清要點、學生整理，理解。復習重點：第四單元基礎(chǔ)知識，文言文詞語積累、翻譯、理解。常規(guī)字詞復習默寫口技1-3段三、復習第四單元基礎(chǔ)知識 1、文學常識整理 2、解釋詞語36個：1、歸省 2、樂土 3、行輩 4、犯上 5、憚 6、絮叨 7、禮數(shù) 8、攛掇 9、委實 10、鳧水 11、依稀 12、宛轉(zhuǎn)，悠揚 1

7、3、自失 14、彌散 15、漂渺（縹緲） 16、旺相 17、渴睡 18、向午 19、棹 20、楫 21、亢奮 22、晦暗 23、羈絆 24、驀然 25、冗雜 26、嘆為觀止 27、戛然而止 28、本色當行 29、顰蹙 30、粲然 31、嗔視 32、叱咤風云 33、盡態(tài)極妍 34、驚鴻 35、 糾葛 36、怠慢 4、形似字歸納： 躁 燥 噪 澡 藻 口技 詞語積累39個 一詞多義5個 乳 妙 絕 呼 指 通假1個 坐 翻譯課文 理解文意作業(yè)： 解詞36個，文學常識5個，各一遍。 文言文詞語第五課時復習目標：復習第五單元基礎(chǔ)知識，閱讀現(xiàn)代文復習方式：講清要點、學生整理，理解。復習重點：第五單元基礎(chǔ)

8、知識，現(xiàn)代文理解，依文答題。常規(guī)字詞復習默寫口技4-5段三、復習第五單元基礎(chǔ)知識 1、文學常識整理 2、解釋詞語20個：1、拽 2、毛骨悚然 3、怏怏不樂 4、毋寧 5、吞噬 6、語無倫次 7、羸弱 8、告罄 9、虞 10、斫 11、泅 12、砭骨 13、履踐 14、崔巍 15、陰霾 16、聞所未聞 17、海市蜃樓 18、 踉踉蹌蹌 19、聲情并茂 20、孜孜不倦 四、現(xiàn)代文閱讀完成練習，首先進行概括訓練，理清思路。本節(jié)課訓練重點：理解文意，依文答題。作業(yè)： 解詞21個，文學常識5個，各一遍。 第六課時復習目標：復習第六單元基礎(chǔ)知識，閱讀現(xiàn)代文。復習方式：講清要點、學生整理，理解。復習重點：第

9、六單元基礎(chǔ)知識，現(xiàn)代文理解，依文答題，自己體會、收獲。常規(guī)字詞復習默寫未過關(guān)段落三、復習第六單元基礎(chǔ)知識 1、文學常識整理 2、解釋詞語四、現(xiàn)代文閱讀完成練習，首先進行概括訓練，理清思路本節(jié)課訓練重點：理解文意，依文答題。作業(yè)： 解詞22個，文學常識5個，各一遍。 第七課時復習目標：復習文言文傷仲永，文學常識、注音、解釋詞義、翻譯、理解文意復習方式：做練習、師生講評。復習重點：解釋詞義、翻譯、理解文意復習具體步驟：常規(guī)字詞復習默寫未過關(guān)木蘭詩口技段落二、做傷仲永檢測20分鐘 同學交換試卷，師生共同講解，互相評判三、自己記憶有問題，未掌握好的地方。四、家庭作業(yè) 繼續(xù)熟記，請家長協(xié)助考察，簽字。第

10、八課時復習目標：復習文學常識復習方式：學生做練習，師生講評。 復習重點：熟練掌握每課出處、作家、評價、代表作品等。常規(guī)字詞復習默寫未過關(guān)段落或詞條三、文學常識復習利用自習課做文學常識練習2頁，課內(nèi)師生共同訂正答案，邊訂正，邊復習記憶。自己記憶有問題，未掌握好的地方。四、家庭作業(yè)繼續(xù)熟記，請家長協(xié)助考察，簽字第九課時復習目標：閱讀現(xiàn)代文2篇復習方式：利用自習課做練習，課內(nèi)重點從思路方面引導學生理解課文，進行文本對話。 復習重點：現(xiàn)代文理解，根據(jù)訓練要點、讓學生把握文章思路，層次結(jié)構(gòu)，然后完成練習。依文答題，談自己體會、收獲要思想態(tài)度端正。常規(guī)字詞復習默寫未過關(guān)段落三、課內(nèi)閱讀 學生閱讀20分鐘，

11、要求： 1、把握作者思路 2、把握內(nèi)容和層次 學生閱讀后教師重點從思路方面引導學生理解課文，進行文本對話。 理清文章思路、劃分層次結(jié)構(gòu)。然后完成練習。四、家庭作業(yè)：復習口技，翻譯課文。第十課時復習目標：復習文言文口技，文學常識、注音、解釋詞義、翻譯、理解文意復習方式：做練習、師生講評。復習重點：解釋詞義、翻譯、理解文意復習具體步驟：常規(guī)字詞復習默寫未過關(guān)字詞二、利用自習課，做口技檢測一節(jié)課 同學交換試卷，師生共同講解，互相評判25分鐘三、利用自習課，做文言文專項訓練20分鐘 學生講評為主15分鐘四、自己記憶有問題，未掌握好的地方。五、家庭作業(yè) 繼續(xù)熟記，請家長協(xié)助考察，簽字。作文復習 第十一課

12、時復習目標：講評開頭和結(jié)尾，學生練習寫開頭和結(jié)尾。復習方式：教師講評，學生練習。復習重點：明確開頭結(jié)尾的寫法，會修改，能圍繞中心寫開頭結(jié)尾。復習具體步驟：一、教師講評開頭和結(jié)尾 1、多媒體展示學生作文 2、同學評議優(yōu)點，總結(jié)開頭結(jié)尾常見的方式及特色。 3、評議不足之處，加以修改。二、作文開頭結(jié)尾常見的方式及特色開頭方式歸納：1、開門見山式 2、引用名言式 3、使用比喻、擬人、排比等修辭式 4、對比等寫法 重點提示：無論是用何種方式開頭，最重要的是點題。寫事的文章要寫出事件的意義或影響，寫人的文章要寫出人物的性格或品質(zhì)。結(jié)尾方式歸納：1、畫龍點睛式 2、引用名言式 3、使用比喻、擬人、排比等修辭式 4、對比等寫法重點提示：無論是用何種方式結(jié)尾，最重要的是扣題。在開頭的基礎(chǔ)上，要有所延伸和升華。寫事的文章要寫出事件的意義或影響，寫人的文章要寫出人物的性格或品質(zhì)。三、朗讀范文四、學生修改自己作文的開頭和結(jié)尾 根據(jù)要求修改開頭和結(jié)尾五、家庭作業(yè)：練習寫人和寫事的開頭和結(jié)尾作文復習 第十二課時復習目標：講評開頭和結(jié)尾，學生修改開頭和結(jié)尾。復習方式：教師講評，學生