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1、歡迎走進(jìn)化學(xué)課堂,授課人:楊建芳,授課班級(jí):初三(7)班,元素,第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,課題3 元素(第一課時(shí)),學(xué)習(xí)目標(biāo),1.認(rèn)識(shí)元素的存在,知道元素的概念。,2.知道物質(zhì)由元素組成,由分子、原子、離子構(gòu)成。,3.知道地殼中、生物細(xì)胞中含量較 多的幾種元素。,雞蛋殼、貝殼、石灰石的主要成分都是碳酸鈣(CaCO3) ,它是由哪些元素組成的呢?,由鈣、碳、氧三種元素組成的。,水,氧氣,H2O,O2,CO2,二氧化碳,思考:這三種分子中都含什么相同原子?,分子,“我們的核內(nèi)都有8個(gè)質(zhì)子,所以我們統(tǒng)稱為氧元素”。,氧原子,氧原子說:,碳-13原子:質(zhì)子數(shù)6,中子數(shù)7,碳-12原子:質(zhì)子數(shù)6,中子數(shù)

2、6,碳-14原子:質(zhì)子數(shù)6,中子數(shù)8,碳元素,碳原子,質(zhì)子數(shù)相同的一類碳原子總稱為碳元素。,元素就是,相同的一類原子的總稱。,質(zhì)子數(shù),的一類原子的總稱。,核電荷數(shù),(即核電荷數(shù)),1.元素的定義,相同,注意:質(zhì)子數(shù)決定元素種類,思考:元素的種類由什么決定?,1.不同元素之間的根本區(qū)別是 ( ),A.中子數(shù)不同 B.質(zhì)子數(shù)不同 C.電子數(shù)不同 D.相對(duì)原子質(zhì)量不同,B,練一練,2.決定元素種類的是 ( ),A.中子數(shù) B.電子數(shù) C.質(zhì)子數(shù) D.相對(duì)原子質(zhì)量,C,元素定義: 元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱。,(1)元素是一個(gè)宏觀概念,因此只講種類,不講個(gè)數(shù)。,2.元素的特點(diǎn),(2

3、)元素組成物質(zhì)。,下列說法有沒有錯(cuò)誤?有錯(cuò)誤的請(qǐng)改正。 1.二氧化碳中有碳和氧兩個(gè)元素。 2.水是由一個(gè)氧元素和兩個(gè)氫元素組成的。,水是由氧元素和氫元素組成的。,二氧化碳中有碳和氧兩種元素。,趁熱打鐵,下面化學(xué)反應(yīng)中:,二氧化錳,水 + 氧氣,(H2O2) (H2O) (O2),硫 + 氧氣 二氧化硫 (S)(O2) (SO2),點(diǎn)燃,反應(yīng)物跟生成物相比較,分子是否發(fā)生 了改變?原子是否發(fā)生了變化?元素是否發(fā) 生了變化?,過氧化氫,在化學(xué)反應(yīng)中,分子發(fā)生了變化, 原子沒有發(fā)生改變,元素種類也沒有發(fā) 生改變。,小組討論,3.元素的應(yīng)用,合作交流,1.水由什么組成?,2.水由什么構(gòu)成?,3.汞是由

4、什么構(gòu)成?,4.水分子由什么構(gòu)成?,5.一個(gè)水分子是如何構(gòu)成的?,水由氫元素和氧元素組成,水由水分子構(gòu)成,汞由汞原子構(gòu)成,水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成,一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一 個(gè)氧原子構(gòu)成,總結(jié):,1.物質(zhì)由元素組成。,2.物質(zhì)由微粒構(gòu)成。,3.分子由原子構(gòu)成。,地殼中元素含量,4.元素的分布,1.地殼中含量前五位的元素有哪些?,2.地殼中含量最多的元素是什么?,3.地殼中含量最多的金屬元素什么?,4.生物細(xì)胞中含量前三位的元素有哪些?,5.空氣中含量最多的元素是什么?,氧、硅、鋁、鐵、鈣,氧,鋁,氧、碳、氫,氮,諧音記憶:“養(yǎng)閨女缺鈣”,諧音:“羊探親”,自主學(xué)習(xí),1.元素是 _ 的一類_的總稱 2.二氧化碳是由 _和_ 組成的。 3.一個(gè)水分子是由 _和 _ 構(gòu)成的。 4.地殼中含量排在第二位的金屬元素是 _ 。,質(zhì)子數(shù)相同,原子,氧元素,碳元素,兩個(gè)氫原子,一個(gè)氧原子,鐵,達(dá)標(biāo)檢測(cè),點(diǎn)擊中考: 5.據(jù)報(bào)道“目前世界上患有缺鐵性貧血的人約有20億之多” 這里的“鐵”指( ) A. 鐵單質(zhì) B. 鐵元素 C. 四氧化三鐵 D. 鐵原子,B,點(diǎn)擊中考: 6.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)有些原子具有放射性,即從原子內(nèi)部會(huì)放射出一種粒子,使一種元素變成另一種元素,那么這些原子放射的是( ) A.中子 B.電子 C.質(zhì)子 D.原子,C,交 流

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