1、高中班級管理計劃方案一、班級管理機構(gòu)1、班長：班級實行班長負責制，在班主任不在時代表班主任。負責宏觀調(diào)控班級所有事務(wù)，及時收集、反映學生生活中存在的問題，及時與班主任保持工作聯(lián)系，上情下達，下情上達，維護班風、學風建設(shè)，重點協(xié)調(diào)值日班長負責教室課堂自習的紀律。2、團支部書記：負責團委的工作，組織學校團委組織的比賽如演講比賽、歌詠比賽、文藝節(jié)會演等，協(xié)調(diào)文藝、宣傳委員負責黑板報籌辦。3、學習委員：帶領(lǐng)各科科代表做好工作，建立班級學習小組，建立一個富有濃厚學習風氣的班級，學習委員應協(xié)助班長主動做好圍繞學習開展的各項工作，協(xié)助教師搞好教學工作的開展，。4、文體委員：負責兩操一課組織領(lǐng)隊工作，負責協(xié)調(diào)

2、組織學校組織的體育比賽如運動會、籃球賽等。5、衛(wèi)生委員：負責平日及大掃除、擺考場等的衛(wèi)生工作，主要是檢查、督促、把關(guān)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時組織同學清掃干凈。6、課代表：各科代表負責完成各科教師布置的任務(wù)，要做到手腳勤快。二、班級管理規(guī)定第一部分 一日常規(guī)要求一、上課1、2分鐘預備鈴響后，立即進入教室。保持肅靜，做好上課前的一切準備(準備書本文具等)。書本高度不得超出5厘米，一律放在桌子的左上角。2、上課鈴響后，老師進入教室，班長喊起立，待老師還禮后全體同學坐下。下課鈴響后，老師宣布下課，班長喊起立，老師還禮走出教室后同學再出教室(如老師有事未出教室，同學可先走)。3、上課時要專心聽講，積極思考，認

3、真記筆記，不得做與上課無關(guān)的事情。獨立按時完成作業(yè)?？荚嚥蛔鞅住?、上課時坐姿要端正，不隨便說話，討論要積極認真，發(fā)言要舉手，經(jīng)老師許可后再發(fā)言(臂肘觸桌面)。發(fā)言時要起立，坐姿端正，聲音宏亮。5、上課時不隨便出入教室，不擅離座位，調(diào)換座位。下課鈴響后才能出教室，戶外課不許中途回教室。6、上課時不準戴帽子、圍巾、手套。不許穿背心、拖鞋、短褲，運動場不許赤背。7、衣著打扮要符合中學生身份。舉止要端莊大方。男生留發(fā)不過發(fā)界，女生不燙發(fā)，不能梳披肩發(fā)，不化妝，不佩帶飾物。二、自習(包括晚自習)8、自習課學生應自覺學習，不得隨便出入教室和下座位，要保持教室安靜。在老師進行輔導時，發(fā)問要先舉手，經(jīng)老師許

4、可后再輕聲發(fā)言。9、不準誰便移動座位或調(diào)動位，如有發(fā)現(xiàn)，扣除1分。10、課禁止轉(zhuǎn)筆轉(zhuǎn)書，如有發(fā)現(xiàn)，扣除1分。11、上課不準吃零食、不準照鏡子、不準梳頭及遞紙條、傳東西等。12、上自習課應自主自覺學習，不準說話、討論問題。三、課間操13、一定要堅持上操(因故不能做操者，必須親自向班主任請假)。14、出操時要做到：集合迅速，列隊整齊，保持安靜。第二部分 班費及班上公物的管理一、費用的管理班上都有一定數(shù)額的班費，用于班上的公共開支。班費的籌集、使用和報銷都應有相應的制度。班費的使用，包括用來購買書報、對期中期末考試中的優(yōu)秀生進行獎勵、對生活困難學生進行資助、用作活動經(jīng)費和板報經(jīng)費等。班費使用時，數(shù)額

5、較小的由負責同學決定;稍大數(shù)額的由班委會決定;數(shù)額再大些，最好聽取班上全體同學及班主任的意見。經(jīng)手人憑發(fā)票或有關(guān)單據(jù)向負責同學實報實銷。負責同學要定期向全班同學公布班費收支情況。二、班級公物管理班級公物管理要有健全的規(guī)章制度，可由學生干部或優(yōu)秀學生負責教室設(shè)備的管理和維修的組織工作，課桌椅實行定人、定物、定管理，定期進行評比檢查，按規(guī)定實行獎勵、表揚、批評或賠償。第三部分 違規(guī)處罰規(guī)定對違反上述規(guī)定的學生，視情節(jié)輕重，本著教育為主的原則，處罰分批評、寫說明書、警告、勸其退學等形式。小組責任制的具體安排：全班分為七個小組，每小組七至八人，設(shè)小組長一名，組內(nèi)收各科作業(yè)同學各一名，收齊作業(yè)后交各科代

6、表。小組長負責本小組的所有事務(wù)，如分工安排、收費、發(fā)放物品、紀律維持。每小組輪流負責一周值日，稱為值周小組，在本值周內(nèi)，負責教室、衛(wèi)生區(qū)、自行車擺放等相關(guān)值日項目。小組長負責組織、督促本值周內(nèi)的衛(wèi)生落實，帶動小組成員的學習進步、做好值周內(nèi)的衛(wèi)生、學習、紀律等方面的管理和記錄，并就本小組值周情況進行總結(jié)，提煉經(jīng)驗和總結(jié)教訓。小組間實行評比，在衛(wèi)生成績、學習成績等方面，評出優(yōu)秀值周小組、學習成績最優(yōu)小組、紀律表現(xiàn)最佳小組等獎項，給予一定物質(zhì)獎勵。凡本小組成員出現(xiàn)嚴重違紀，取消本小組階段性評優(yōu)的資格。此項內(nèi)容由團支部書記負責。評價方式：發(fā)展積分制為了更好的促進每位同學的發(fā)展，特制定發(fā)展積分制，每位同

7、學有起始80分的積分，根據(jù)加減分情況，其最終得分作為每學期評優(yōu)及高中學生綜合素質(zhì)評價、家長會匯報的依據(jù)之一。班規(guī)班紀：一、出勤：1、早晨7:20、下午13:25，晚自習預備鈴前進教室。教室保持安靜，禁止一切嬉鬧、打逗及大聲喧嘩。課間二分鐘預備鈴保持絕對安靜，準備好上課相關(guān)物品，進行預習。上課鈴響進入教室算遲到。下課鈴未響離開教室算早退。(因公，需要班主任認可，因事需要家長提前請假)2、請假制度：如請假需要家長在云橋上發(fā)出請假申請，或電話親自聯(lián)系班主任，事、病假期不超過一天。一天以上病假者，需要由醫(yī)院出示的建休病假條。禁止曠課，曠課者按學校學分管理規(guī)定處理。3、課間操、眼保健操屬于課程內(nèi)容，必須

8、認真對待和參與，否則視為缺勤。4、獎罰：如出現(xiàn)遲到、早退。進行第一次罰抄寫班規(guī)五遍，第二次通知家長，學生班內(nèi)做保證，第三次，回家反省。三次以上者，取消評優(yōu)資格，綜合素質(zhì)等級降一級。此項出勤記錄和統(tǒng)計由生活委員負責，認真填寫考勤登記表，將缺勤或遲到等問題如實、準確記錄并及時向班主任匯報。二、紀律：（此項內(nèi)容由班長負責）1、二分鐘鈴響應立即保持安靜，出入教室不許打逗、說話。上課、自習課紀律應保持絕對安靜，禁止一切嬉笑打逗。教室內(nèi)禁止吃零食(早點在早自習十分鐘鈴響前吃完)。課間不大聲喧嘩，不看閑書，不亂串座位、班級。2、上課不接下茬，不說閑話，不做與課堂無關(guān)的事，得到老師允許才能回答或提出問題，鼓勵

9、積極回答問題，自習課問老師問題應起立低聲，并向老師致謝。升旗、集會等應保持安靜，不做小動作、不說話，聽從指揮，嚴肅認真。3、進入學校第一時間將手機關(guān)機并放入收集保管箱，禁止攜帶一切娛樂設(shè)備，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全部沒收。3次以上，取消評優(yōu)資格，綜合素質(zhì)評價等級降一級。4、在校期間，出現(xiàn)打架、斗毆等建紀情況，視情節(jié)記過或勸退，取消評優(yōu)資格，綜合評價等級為不合格。5、服從班委對班級紀律的管理，不與班委作對，服從班委的要求和管理，及時改正。6、在校一律穿校服，發(fā)型、服飾符合學校要求，不合格者不允許進教室。三、學習：（此項內(nèi)容由學習委員負責）1、課堂表現(xiàn)：要求認真聽課、積極參與、不做與課堂學習無關(guān)的事，不與老師

10、發(fā)生沖突、有問題意識，積極向任課教師問問題。2、作業(yè)質(zhì)量：及時交作業(yè)，保證作業(yè)質(zhì)量，禁止抄作業(yè)、替寫作業(yè)等情況，每天早自習前收齊作業(yè)。3、考試誠信：每次校級考試前，每位同學認真填寫“誠信考試承諾書”，承諾：認真對待考試，絕不作弊。考試作弊者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，交由德育處嚴肅處理。取消評優(yōu)資格、綜合評價等級為不合格。4、學習目標：給自己定階段性、合理的學習名次目標，不斷提升自己的競爭、向上的意識，并為之付出堅持不懈的努力。養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)高情商，善于自我管理。四、集體：1、認真完成班主任布置的各項任務(wù)，主動參與班級活動。2、同學之間寬容互諒、不起矛盾，不給小組拖后，認真完成班委、組長安排的各項值日衛(wèi)生。