1、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),七年級上冊,認(rèn)識生態(tài)系統(tǒng),我們的校園,認(rèn)識生態(tài)系統(tǒng),我們的校園,認(rèn)識生態(tài)系統(tǒng),唐徠渠邊,認(rèn)識生態(tài)系統(tǒng),唐徠渠邊,認(rèn)識生態(tài)系統(tǒng),唐徠渠邊,我們身邊有著各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),池 塘,戈 壁,草 原,梯田,認(rèn)識生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)的概念,在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體，就叫生態(tài)系統(tǒng)。,認(rèn)識生態(tài)系統(tǒng),完成課本P49第2題,觀察池塘生態(tài)系統(tǒng),觀察課本P37池塘生態(tài)系統(tǒng)模式圖，認(rèn)識各種生態(tài)系統(tǒng)成分，填寫到書本P38相應(yīng)的空格中。,認(rèn)識生態(tài)系統(tǒng),蓮,菖蒲,水草,浮游植物,蝌蚪,浮游動物,魚,蝦,河蚌,微生物,陽光、空氣、 水、土壤等,認(rèn)識生態(tài)系統(tǒng),蓮、菖蒲、水草、 浮游植物等,

2、浮游動物、魚、蝦、 蝌蚪、河蚌等,陽光、空氣、 水、土壤等,認(rèn)識生態(tài)系統(tǒng),生產(chǎn)者,消費(fèi)者,分解者,閱讀課本P38-39內(nèi)容，說出這些生物成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,？,分析生態(tài)系統(tǒng)的非生物因素,1、各種生態(tài)系統(tǒng)的非生物成分都相同嗎？,非生物成分組成相 同，如都有陽光、空氣、 水分等。但水分與陽光 多寡，往往是造成生態(tài)系 統(tǒng)多樣化的主要原因。,2、不同生態(tài)系統(tǒng)中都有生物成分嗎？他們的作用是 什么？完成課本P50第6題（1）,3、比較不同生態(tài)系統(tǒng)生物成分異同？,相同點(diǎn)：都具有 等生物成分。 不同點(diǎn)：各生物成分種類都不相同。比如池塘中的消費(fèi)者有 等，海洋中的消費(fèi)者有 等。,生產(chǎn)者，消費(fèi)者和分解者,淡水魚、蝌蚪,鯊魚、海豚,分析生態(tài)系統(tǒng)各成分關(guān)系,2、如果沒有分解者，這世界會如何？,拓展思考（小組討論）,3、討論生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者三者的關(guān)系？,分析生態(tài)系統(tǒng)各成分關(guān)系,分析生態(tài)系統(tǒng)各成分關(guān)系,請你來歸納：完成課本P49概念圖,生物成分,非生物成分,生態(tài)系統(tǒng),生產(chǎn)者是 。,消費(fèi)者有 等,分解者包括細(xì)菌、真菌等,再識生態(tài)系統(tǒng),包括,包括