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文檔簡介

1、,Part A Lets talk,馬蘭屯鎮(zhèn)林橋小學 謝素珍,Unit 4 At the farm,設計思路： 1.出示教學目標，通過復習水果導入 到蔬菜。 2.呈現(xiàn)本課的重點句型，并作相對應的 句型練習。 3. 呈現(xiàn)對話，學生根據(jù)自學指導有目的 的學習。小組之間對話，進一步對重點 句型進行鞏固。 4.教育學生多吃蔬菜有利于身體健康。,學習目標：,1.能夠聽懂會說句型：What are these? Are these?;能在情境中運用句型詢問蔬菜，并進行回答。 2.能夠理解對話大意；用正確的語音語調朗讀對話。,Sing a song,What is it ? Its What are the

2、y? They are,1. -What is it ?,-Its an apple.,2.-What are they?,-They are apples. They are red.,1. -What is it ?,-Its a carrot.,2.-What are they?,-They are carrots. They are orange.,-What are these?,-They are carrots. They are orange.,.,Try some, They are good.,-What are these?,-They are green beans.

3、They are green.,Are these carrots?,No, They arent.,.,What are they ?,They are potatoes.,Look, are they oranges?,No, they arent. They are tamatoes.,自學指導一： 請打開課本38頁，快速看圖，然后回答問題： 1. In the text, how many people? Who are they?對話中有幾個人？他們是誰？ 2. What are they talking about? 他們在談論什么？,自學指導二： 聽錄音選擇合適的答語： 1 . Are these carrots ? A. Yes, They are. B. No, They arent. 2 .Are these potatoes? A. Yes, They are. B. No, They arent （隨手畫出答案）,自學指導三： 1.跟錄音朗讀對話，注意模仿語音語調. 2.分角色朗讀對話，三分鐘后表演對話.,What

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