1、優(yōu)翼圖形的運(yùn)動(dòng)（一）3第1課時(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形情境導(dǎo)入一你最喜歡玩什么項(xiàng)這這個(gè)個(gè)單游元樂(lè)我場(chǎng)們里一有起哪來(lái)些目？能說(shuō)說(shuō)它是怎學(xué)好習(xí)玩圖的形項(xiàng)的目運(yùn)呀動(dòng)？。樣運(yùn)動(dòng)的嗎？探究新知你觀在察生這活幾中個(gè)還圖發(fā)形現(xiàn)，過(guò)你對(duì)有稱(chēng)什 現(xiàn)么象發(fā)嗎現(xiàn)？嗎？二每個(gè)圖形左右兩邊的形狀完全相同。像這樣，對(duì)折后，兩邊可以完全重合的現(xiàn)象叫對(duì)稱(chēng)探究新知二下面如果是對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象，請(qǐng)你拍拍手，如果不是請(qǐng)你跺跺腳。探究新知剪一剪。大家知道這是怎樣剪出來(lái)的嗎？二探究新知剪一剪。為根什據(jù)么這要種對(duì)方折法，你的還時(shí)能候剪需出要其注它意圖什形么嗎問(wèn)？題嗎？二探究新知你們發(fā)我現(xiàn)們這在些畫(huà)圖對(duì)形稱(chēng)有軸什時(shí)么要地用方虛相線(xiàn)同哦嗎??？二它們中間都有像它這

2、樣們剪都出是來(lái)對(duì)的稱(chēng)圖的形。都一是條對(duì)折稱(chēng)痕的。，它們都是軸對(duì)稱(chēng)圖形；大家折出來(lái)的折痕叫對(duì)稱(chēng)軸。對(duì)應(yīng)練習(xí)三做一做下面這些圖形中，哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形？軸對(duì)稱(chēng)圖形軸對(duì)稱(chēng)圖形鞏固練習(xí)四教材P33T1你能說(shuō)說(shuō)自己的判斷方法嗎？鞏固練習(xí)四教材P33T22.說(shuō)一說(shuō)下面的數(shù)字圖案，哪些是軸對(duì)稱(chēng)的？鞏固練習(xí)四教材P33T33.下面的圖案分別是從哪張對(duì)折后的紙上剪下來(lái)的？連一連，并畫(huà)出它們的對(duì)稱(chēng)軸。拓展練習(xí)4.想一想：這三個(gè)圖形的對(duì)稱(chēng)軸有幾種畫(huà)法。五2 條4 條無(wú)數(shù)條知識(shí)小結(jié)我發(fā)現(xiàn)六如果一個(gè)圖形沿著一條直線(xiàn)對(duì)折，兩側(cè)的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形，折痕所在的直線(xiàn)叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸。更.youyicongshu100多教學(xué)資源內(nèi)容，敬請(qǐng)關(guān)注WWW.youyi100聲明本文件僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或欣賞，以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途。但同時(shí)應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律的規(guī)定，不得利人的合法權(quán)利。本司及相關(guān)權(quán)除此以外，未經(jīng)許可，不得擅自將本文件任何內(nèi)容用于