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1、,第 2 課時 可 能 性(2),第 八 單元 可能性,(1)小娟喜歡燕子,她一定能拿到畫有燕子的 卡片嗎?,(2)拿到畫有燕子的卡片的可能性和畫有大象 的卡片的可能性哪個大?,有10張倒扣著的相同的卡片,其中有4張畫的燕子,3張畫的大象,2張畫的老虎,1張畫的喜鵲,打亂后從中任意拿1張。,不一定。,拿到畫有燕子的卡片的可能性大。,將一副撲克牌的13張方塊牌和勻,從中任意抽出1張,用“可能”“不可能”“一定” “偶爾”“經(jīng)?!钡葋砻枋龀榕频那闆r。,可能性的大小與什么有關(guān)系?,想一想,(2)分析上表中的數(shù)據(jù),得出結(jié)論:,(1)小丁摸了40次,將結(jié)果記錄如下:,小林做5個紙團(tuán)。并將其中幾個紙團(tuán)做上
2、記號。小丁任意摸出1個并作記錄,放回和勻后再摸:,課堂活動兩人游戲,兩人交流對這次游戲活動的感受。,兩人交換角色。小丁做紙團(tuán)并做記號,再由小林來摸并記錄:,課堂活動兩人游戲,盒中有形狀相同的紅色小棒8根,黃色小棒2根。小蘭從盒中任意取出1根小棒,取出哪種顏色的小棒的可能性大?,(1)( )取出紅色小棒。 (2)( )取出黃色小棒。 (3)( )取出白色小棒。,經(jīng)常,偶爾,不可能,練習(xí),摸出的一定是 摸出的不可能是 摸出 的可能性大 摸出 的可能性小,按要求涂一涂,兩人玩擲骰子游戲。 (1)擲出的點(diǎn)數(shù)為1和點(diǎn)數(shù)為5的可能性,哪個大? (2)擲出的點(diǎn)數(shù)小于4和大于4的可能性,哪個大?,練習(xí),游戲公平嗎?,一樣大。,擲出的點(diǎn)數(shù)小于4的可能性大。,用“可
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