1、2020年最新關(guān)于小狐貍的書桌讀后感范文三篇 導(dǎo)語(yǔ)：也可以叫做，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。簡(jiǎn)單說(shuō)就是看完書后的感觸。下面帶來(lái)了2020年最新關(guān)于小狐貍的書桌讀后感范文三篇，歡迎參考借鑒！ 從前，在一個(gè)小鎮(zhèn)上住著許許多多的動(dòng)物村民們，它們每一天都很開心，也很團(tuán)結(jié)，唯獨(dú)狐貍和小雞幾乎是水火不容，一見面就要吵上兩句才罷休，一次狐貍要過(guò)河去和對(duì)岸看自己的奶奶，而小雞則要去河對(duì)岸看自己的朋友，兩個(gè)動(dòng)物相遇啦，小雞說(shuō)；我要先走前面，因?yàn)槟悴挥X得我比你小嗎？狐貍卻說(shuō)；不行，你小就了不起啊，就這樣不知吵了多久，反正最后他們兩是一起走的并肩的走過(guò)河對(duì)岸，可是天卻黑啦。就這樣他們天天吵，月

2、月吵，吵得人小鎮(zhèn)上所有動(dòng)物都厭煩啦，都表示抗議，小雞和狐貍才勉強(qiáng)不吵，但是每次都是白眼相對(duì)。 一次，小雞要到外河邊去洗衣裳正好遇見狐貍在河邊抱著自己的孩子玩，小雞以為狐貍要把自己的孩子丟到河里去，急忙搖搖擺擺的跑過(guò)去，大喝道：臭狐貍，你在干嘛，放下我的孩子，不然我對(duì)你不客氣啊。狐貍一看是小雞來(lái)啦，正要把小雞的孩子還他卻被這句話給氣呆啦，小雞的孩子看見自己的媽媽來(lái)啦連忙說(shuō)；媽媽，狐貍姐姐就聊我，和我玩呢，小雞聽啦很尷尬 這個(gè)故事告訴我們不要只看平常的態(tài)度，因?yàn)橥诨茧y時(shí)才能體現(xiàn)一個(gè)人的勇氣和人格！ 一只狐貍和一只兔子是好朋友，它們倆在一起玩，一起學(xué)習(xí)，形影不離。在外人看來(lái)，可真是好朋友啊！ 可

3、下面的故事告訴我們，狐貍和兔子不是真正的朋友：一天，狐貍和兔子正在森林里嬉鬧。微風(fēng)拂面，說(shuō)不出的舒暢，風(fēng)夾扎著火星吹到了樹枝上，火苗變得兇暴起來(lái)。它吞食著樹枝，借此來(lái)壯大自己?；饎?shì)越來(lái)越猛，可狐貍和兔子卻毫無(wú)察覺。 狐貍和兔子眼看燃著的樹枝就要砸中它倆，狐貍眼尖，一閃躲開了，卻差點(diǎn)燒著了兔子。樹枝截住了兔子的逃生路，它大聲嚷嚷：“狐貍，快來(lái)救我??！”狐貍擺擺手，擔(dān)憂地說(shuō)：“喲，我怎么救你出來(lái)呀？燒死你一個(gè)，總必?zé)牢覀儍蓚€(gè)要強(qiáng)！我可不敢過(guò)去喲！好朋友我會(huì)記住你的！” 兔子焦急地說(shuō)：“你別走啊！我們還要一起玩的！” “除了你，別人也可以陪我玩！”說(shuō)完，狐貍小跳著離開了。 兔子發(fā)出一聲絕望的哀號(hào)，

4、消失在茫茫火海中 這則寓言告訴我們：玩伴不是朋友。玩伴只能陪你玩，而朋友卻會(huì)在你危難時(shí)刻伸出援助之手，真誠(chéng)地幫助你。大家有沒有一個(gè)真心的朋友呢？ 這本書很有趣，我很喜歡，一口氣就看完了。 書中主要講了小狐貍被看林人捉走，他的女兒很喜歡它，教它寫字說(shuō)話，可家里的兩只大狗總欺負(fù)它，小狐貍便逃進(jìn)了大森林。它每天都到一戶看林人家外面聽故事，聽一個(gè)故事就按著做一個(gè)，就這樣學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。最后憑著自己的本事當(dāng)上了看林人。 我最喜歡里面的一個(gè)故事，說(shuō)得是小狐貍聽到看林人打電話定購(gòu)貨物的故事，它也學(xué)著打電話去定購(gòu)火腿，當(dāng)然沒付錢啦。當(dāng)它第二次打電話時(shí)被發(fā)現(xiàn)了，但它不僅沒被捉住，還留了封信告訴臘腸商周六要去他店里面拿一根火腿，臘腸商叫了全村的人在那一天做好準(zhǔn)備捉小狐貍。可小狐貍太聰明了，它事先勘察好地形，星期六時(shí)它先到店里露了下頭，然后把大家引出來(lái)，但它咬住了吊狐貍的欄桿，裝成了一副狐貍皮騙過(guò)了大家，最后大搖大擺的回到香腸店拿走了最大的一根火腿，并在黑板上留了言。讀到這，我無(wú)比佩服小狐貍的機(jī)智。 當(dāng)然光憑這點(diǎn)機(jī)智還是當(dāng)不上看林人的，小狐貍心地還很善良，它不僅把撿到的臘腸商的錢包原封不動(dòng)還給他，還收留了原來(lái)欺負(fù)它的兩只狗，真是個(gè)又聰明又可愛的小狐貍。我不說(shuō)了，還是你們自己去看吧，真