1、練習(xí)一,處處留心,秋天 蘋(píng)果嚷著冷了，要穿紅襖； 葡萄嚷著冷了，要披紫袍。,把一個(gè)事物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，讓它和人一樣有感情，會(huì)說(shuō)話(huà)。這樣可以使文章生動(dòng)形象，讓人特別喜歡讀。 其實(shí)，這樣的表達(dá)方法我們也會(huì)，比如山上的小溪叮叮咚咚地流，我們會(huì)說(shuō)成小溪在唱歌；荷花在風(fēng)中擺動(dòng)，我們會(huì)說(shuō)成荷花在跳舞。,你能用這樣的方法把下面幾個(gè)句子寫(xiě)生動(dòng)嗎？,1，春風(fēng)吹，杏花開(kāi)了。 2，春風(fēng)吹，青蛙從洞里爬出來(lái)了。 3，蜜蜂在花叢里飛來(lái)飛去。 4，布谷鳥(niǎo)咕咕叫。,當(dāng)太陽(yáng)公公把第一縷燦爛溫暖的陽(yáng)光撒向大地的時(shí)候，我們又迎來(lái)了嶄新的一天。太陽(yáng)公公微笑著喊醒了小鬧鐘，小鬧鐘連忙搖著小腦袋“叮鈴鈴、叮鈴鈴”地唱起了叫醒歌。我聽(tīng)到了他

2、的歌聲，一骨碌從床上爬了起來(lái)。窗外，湛藍(lán)的天空中，有幾只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)正在翩翩起舞，尖著嗓門(mén)唱道：“今天陽(yáng)光真明媚，咱們一起看臘梅！”唱完了還調(diào)皮地?cái)[擺身子。過(guò)了一會(huì)兒，小鬧鐘又叫了起來(lái)：“叮鈴鈴，小主人，已經(jīng)七點(diǎn)半了，快快上學(xué)去！”我三步兩步走到樓下，又聽(tīng)到小鳥(niǎo)和鬧鐘唱起了他們的“交響曲”，仿佛在和我說(shuō)再見(jiàn)！,春深似海 ：春天美麗的景色像大海一樣深廣。形容到處充滿(mǎn)了明媚的春光. 風(fēng)月無(wú)邊 ：極言風(fēng)景之佳勝。 世外桃源：原指與現(xiàn)實(shí)社會(huì)隔絕、生活安樂(lè)的理想境界。后也指環(huán)境幽靜生活安逸的地方。借指一種空想的脫離現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)的美好地方。 山外有山：一山更比一山高,指本領(lǐng)高強(qiáng)的人中，還有更加強(qiáng)的高手。 勸

3、人做人不要自傲, 要謙遜。,飛瀑流泉：飛瀑即瀑布。因其勢(shì)飛流而下，流泉流動(dòng)的泉水。 泛指急流險(xiǎn)渦之水 古木參天：古老的樹(shù)木枝茂葉繁異常高大。 詩(shī)情畫(huà)意：像詩(shī)畫(huà)里所描摩的能給人以美感的意境。 蔚為壯觀(guān)：形容非常壯觀(guān),雄偉。,1，新學(xué)期開(kāi)始了，我們班決定要成立新一屆的班委會(huì)，同學(xué)們想用什么辦法來(lái)確定組成人員？,2，新的一屆班委會(huì)將由哪些委員組成呢？,3，你覺(jué)得哪些同學(xué)最適合擔(dān)任呢？發(fā)表推薦與自我推薦。,自我推薦 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。 今天我想競(jìng)選的是勞動(dòng)委員。平時(shí)我熱愛(ài)勞動(dòng)，值日工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，只要看到地上有紙片或哪個(gè)角落臟了，我都會(huì)立刻清理干凈。我還主動(dòng)從家里帶來(lái)拖把給班級(jí)使用。同學(xué)生病，我總是幫忙打掃，完成值日工作。 這就是我，一個(gè)勤勞的男子漢。如果我當(dāng)選了，我一定更多地為班級(jí)著想，更好地為大家服務(wù)，讓我們班變得越來(lái)越整潔。請(qǐng)大家給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)吧！支持我，沒(méi)錯(cuò)的！謝謝大家！,王羲之代表作品有：楷書(shū)黃庭經(jīng)、樂(lè)毅論、 草書(shū)十七帖、行書(shū)姨母帖、快雪時(shí)晴帖、 喪亂帖、蘭亭集序、初月帖等。其中， 蘭亭集序?yàn)闅v代書(shū)法家所敬仰，被譽(yù)作“天下第 一行書(shū)”。王兼善隸、草、楷、行各體，精研體勢(shì)， 心摹手追，廣采眾長(zhǎng)，備精諸體，冶于一爐，擺脫 了漢魏筆風(fēng)，自成一家，影響深遠(yuǎn)。其書(shū)法平和自 然，筆勢(shì)委婉含