數(shù)學(xué)人教版五年級下冊2和5倍數(shù)的特征.ppt_第1頁
數(shù)學(xué)人教版五年級下冊2和5倍數(shù)的特征.ppt_第2頁
數(shù)學(xué)人教版五年級下冊2和5倍數(shù)的特征.ppt_第3頁
數(shù)學(xué)人教版五年級下冊2和5倍數(shù)的特征.ppt_第4頁
數(shù)學(xué)人教版五年級下冊2和5倍數(shù)的特征.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

因數(shù)與倍數(shù),2、5的倍數(shù)的特征,人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊,一、探究5的倍數(shù)的特征。,1、圈一圈:請用圈出5的倍數(shù)。 2、看一看:它們的個位上的數(shù)都有什么特征? 3、想一想:從中你發(fā)現(xiàn)了什么? 4、說一說:把你的發(fā)現(xiàn)跟你的小組成員說一說?,5的倍數(shù)的特征:個位上的是0或5。,二、分組探究2的倍數(shù)的特征。,2的倍數(shù)的特征:個位上是2,4,6,8,0。,閱讀要求:認(rèn)真閱讀教材第9頁,把重點(diǎn)的語句勾畫下來。,三、認(rèn)識奇數(shù)和偶數(shù)。,是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù),0也是偶數(shù)。,不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù)。,從表中你能發(fā)現(xiàn)什么?,2和5的倍數(shù)的特征:個位上是0。,四、實(shí)踐運(yùn)用,五、總結(jié)評價。,獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞。 孔子,2和5的倍數(shù)的特征,5的倍數(shù)的特征:個位上的是0或5,2的倍數(shù)的特征:個位上是2,4,6,8,0,是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù),0也是偶數(shù)。,不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù)。,2和5的倍數(shù)的特征:個位上是0。,謝 謝 !,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論