1、【文言文對比閱讀系列1】 姓名 得分 閱讀下面兩則古文，完成15題（共13分）?！炯住總儆溃ü?jié)選）王安石金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣?！?【乙】送東陽馬生序（節(jié)選）宋 濂余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大

2、寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色逾恭，禮逾至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕

3、艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。1劃分下列句子的朗讀節(jié)奏，每句限劃一處。（2分）余聞之也久 又患無碩師名人與游2解釋下列句子中加點的詞。（4分）即書詩四句 稍稍賓客其父 無從致書以觀 同舍生皆被綺繡 3下列句子中加點的詞意思相同的一項是（2分） （ ）A或以錢幣乞之 或遇其叱咄B未嘗識書具 嘗趨百里外C日扳仲永環(huán)謁于邑人 每假借于藏書之家D還自揚州 手自筆錄4用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）令作詩，不能稱前時之聞。 以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。 5閱讀這兩則短文，你得到哪些有益的啟示？請寫出三點。（3分）【文言文對比閱讀系列2】 姓名 得分 閱讀下面兩則文

4、言文，完成1一4題。（15分）【甲】陋室銘山不在高，有仙則名。水不在深.有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案犢之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?” 【乙】愛蓮說（節(jié)選）周敦頤予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。1.解釋下列加點的字。（4分）（1）斯是陋室 （ ） （2）可以調(diào)素琴（ ）（3）陶后鮮有聞（ ） （4）宜乎眾矣 （ ）2.翻譯文中劃線句子。（4分）（1）苔痕上階綠，草色入簾青。 （2）蓮之愛，同予者

5、何人？ 3.甲文作者認為陋室不陋，這表達了他怎樣的情懷？（3分） 4.兩則選文均運用了對比的寫作手法，試各舉一例說明。（4分） 【文言文對比閱讀系列3】 姓名 得分 閱讀下面兩段文言文，完成14題。（8分）（甲）友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。” 友人慚，下車引之，元方入門不顧。世說新語陳太丘與友期 （乙）僰人養(yǎng)猴，衣之衣而教之舞，規(guī)旋矩折，應律合節(jié)。巴童觀而妒之，恥己之不如也，思所以敗之，乃袖茅栗以往。筵張而猴出，眾賓凝佇，左右皆蹈節(jié)。巴童佁然揮袖而出其茅栗，擲之地。猴褫衣而爭之，翻壺而倒案。僰人呵之而不能禁，大沮。

6、郁離子曰:今之以不制之師戰(zhàn)者，蠢然而蟻集，見物而爭趨之，其何異于猴哉？ 郁離子僰人舞猴注釋：僰（b），我國古代西南部的一個民族，今川南及滇東一帶。佇,站立。佁然，靜止貌。褫(ch)，剝?nèi)?，脫下?解釋下列句中加點詞。（2分）元方入門不顧 顧 恥己之不如也 恥 思所以敗之 所以 乃袖茅栗以往 袖 2翻譯下面的語句。（2分） 蠢然而蟻集，見物而爭趨之 3元方、巴童聰明機智，其令友人“慚”、使猴舞“敗”的原因有何共同之處？（2分）4你認為兩文在“修身”、“治軍”方面提出的積極主張分別是什么？（2分）【文言文對比閱讀系列4】 姓名 得分 閱讀下面文言語段，完成14題。（15分）【甲】水皆縹碧，千丈見底

7、。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔，夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心，經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在心晝猶昏，疏條交映，有時見日。（節(jié)選自與朱元思書） 【乙】崇楨五年十二月，余住西潮。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，爭挐一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。 到亭上，有兩人鋪氈而坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其

8、姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！” (選自陶庵夢憶) 【注】挐：撐（船）。毳(cu)衣：毛皮的衣服。凇：水氣凝成的冰花。沆碭（hng dng ）:天上的白氣。芥：比喻細微，微小。白：酒杯。1解釋選文中加點字的意思。(4分) (1)互相軒邈 (2)窺谷忘反 (3)上下一白 (4)及下船 2.下列句中加點字意思相同的一組是（2分） ( ) A急湍甚箭人之所欲莫甚于生 B百叫無絕以為妙絕 c.余強飲三大白項為之強 D問其姓氏其真無馬邪3翻譯下列句子。（4分） （1）橫柯上蔽在晝猶昏。 譯文： (2)湖中焉得更有此人！ 譯文： 4填空和簡答。（5分） (1)甲文

9、通過描寫富春江的山水，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（2分） (2)乙文中“霧凇沆碭舟舯中人兩三粒而已”幾句意境優(yōu)美。有人依此作了一幅畫，請你為這幅畫加個標題： 。(1分) (3)甲乙兩文畫線句都寫環(huán)境的幽靜，但藝術(shù)手法不同，請簡析。（2分） 【文言文對比閱讀系列5】 姓名 得分 閱讀下面兩段文言文，完成15題。（10分）【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。 春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初

10、霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?酈道元三峽【乙】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！” 張岱湖心亭看雪1.解釋下列句中加點詞的意思。（2分）（1）雖乘奔御風 （2）余強飲三

11、大白而別 2.下列句中加點詞的意思或用法相同的一項是（ ）（2分）A屬引凄異 忠之屬也 B其間千二百里 其真無馬邪C哀轉(zhuǎn)久絕 湖中人鳥聲俱絕 D余強飲三大白而別 宋無罪而攻之3.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）夏水襄陵，沿溯阻絕。 4.甲、乙兩文都善于抓住景物特點進行描寫，但采用的寫法又有所區(qū)別：甲文采用的是 的手法，寫景著“素”“綠”“清”“影”“寒”“素”“凄”“哀”數(shù)字，便將景物的神韻生動地表現(xiàn)了出來。乙文寫景采用的是 的手法，“一痕”、“一點”、“一芥”、“兩三?！保叨瘸橄?、概括，宛如中國畫中的寫意山水，寥寥幾筆，就傳達出了景物的形與神。（2分）5.甲、乙兩文作者都寄情于山水，但表

12、達的情感各不相同，請作簡要說明。（2分）【文言文對比閱讀系列6】 姓名 得分 河間有游僧，賣藥于市。先以一銅佛置案上，而盤貯藥丸，佛作引手取物狀。有買者，先禱于佛，而捧盤近之。病可治者，則丸躍入佛手；其難治者，則丸不躍。舉國信之。后有人于所寓寺內(nèi)，見其閉戶研鐵屑，乃悟其盤中之丸，必半有鐵屑，半無鐵屑；其佛手必磁石為之，而裝金于外。驗之信然，其術(shù)乃敗。注釋：河間地名。游僧云游四方的和尚。研研磨。1用現(xiàn)代漢語翻譯文中加橫線的句子。（4分）（1）有買者，先禱于佛，而捧盤近之。 （2）驗之信然，其術(shù)乃敗。 2請你用所學知識，從物理學的角度來說明選文中和尚的騙術(shù)。（2分）【文言文對比閱讀系列7】 姓名

13、得分 閱讀下面兩段文言文，完成14題。（15分）（一）（許）衡字仲平，懷之河內(nèi)人也。七歲入學，授章句，問其師曰：“讀書何為？”師日：“取科第耳！”曰：“如斯而已乎？”師大奇之。每授書，又能問其旨義。久之，師謂其父母日：“兒穎悟不凡，他日必有大過人者，吾非其師也?！彼燹o去，如是者凡更三師。稍長，嗜學如饑渴，然遭世亂，且貧無書。嘗從日者家見書疏義，因請寓宿，手抄歸。夜思晝誦，身體而力踐之，方勸必揆諸義而后發(fā)。家貧，食糠核菜茹，處之泰然，謳誦之聲聞戶外。（二）李德輝，字仲實，通州潞縣人。適歲兇，家儲粟才五升，其母舂蓬稗、炊藜莧而食之。德輝天性孝悌，操履清慎，既就外傅，嗜讀書，束于貧，無以自資，乃輟業(yè)

14、。年十六，監(jiān)酒豐州，祿食充足，甘旨，有余則市筆札錄書，夜誦不休。已乃厭糟曲，嘆曰：“志士顧安此耶！仕不足以匡君福民，隱不足以悅親善身，天地之間，人壽幾何，惡可無聞，同腐草木也！”乃謝絕所與游少年，求先生長者講學，以卒其業(yè)。【注】日者：以占侯卜筮為業(yè)的人。揆（ku）：揣度。操履：操行。外傅：老師。監(jiān)酒：監(jiān)管制酒。惡可：怎么能，如何能。1.下列句子中加點詞的解釋錯誤的一項是（ ）（3分）A如是者凡更三師（更換） B. 夜思晝誦，身體而力踐之（親身）C. 有余則市筆札錄書（購買） D. 隱不足以悅親善身（值得）2.下列句子中加點詞的意思相同的兩項是（ ）（ ）（4分）A然遭世亂，且貧無書 北山愚公，

15、年且九十B因請寓宿，手抄歸 安陵君因使唐雎使于秦C嗜讀書，束于貧 貨惡其棄于地也D. 仕不足以匡君福民 誠宜開張圣呼，以光先帝遺德3.用漢語寫出下列句子的意思。（4分）兒穎悟不凡，他日必有大過人者，吾非其師也。 乃謝絕所與游少年，求先生長者講學，以卒其業(yè)。 4.許衡與李德輝在志趣方面有哪些相同之處？請結(jié)合兩文內(nèi)容，作簡要分析。（4分）【文言文對比閱讀系列8】 姓名 得分 閱讀下面的文言文,回答第14題。(12分)【甲】小石潭記(節(jié)選)柳宗元從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之.伐竹取道,下幾小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴

16、,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見.其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去?！疽摇坑^第五泄記(節(jié)選)袁宏遠從山門右折,得石徑。數(shù)步,聞疾雷聲,心悸。山僧曰:“此瀑聲也。”疾趨,度石罅，瀑見。瀑行青壁間,撼山掉谷,噴雪直下,怒石橫激如虹,忽卷掣折而后注,水態(tài)愈偉,山行之極觀也。游人坐欹巖下望,以面受沫,乍若披絲,虛空皆緯,至飛雨瀉崖,而猶不忍去。暮歸,各賦詩.所目既奇,思亦變幻?！咀⑨尅康谖逍?第五級瀑布。在今浙江諸暨境

17、內(nèi),此處有五大瀑布,當?shù)厝朔Q瀑布為“泄”，因此那山也叫五泄山，是著名旅游勝地。罅(xi):縫隙,裂隙。掉：搖動。怒石橫激:突兀的巖石橫攔瀑布,激起水花。掣折：轉(zhuǎn)折。欹（q）：斜靠。1.解釋選文中加點的詞語。(4分)(1)日光下澈: (2)其岸勢犬牙差互: (3)疾趨: (4)山行之極觀也： 2.翻譯選文中劃線的句子。（4分）(1)凌神寒骨,悄愴幽邃。 (2)數(shù)步,聞疾雷聲,心悸。 3.請從【甲】【乙】兩段文字中各找出一個表現(xiàn)水的特點的字。(2分)(1)小石潭記: (2)觀第五泄記: 4.兩篇選文,讓我們感受到小石潭的幽美和第五泄的恢宏氣勢,其中分別寄托了作者怎樣的思想感情?請?zhí)钊胂卤怼?2分)

18、 選文表達的感情小石潭記觀第五泄記【文言文對比閱讀系列9】 姓名 得分 閱讀下面的文言文,回答第14題。(15分)曹劌論戰(zhàn)(節(jié)選)公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌日：“未可。”齊人三鼓。劌日：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌日：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，日：“可矣?！彼熘瘕R師。 既克，公問其故。對日：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！编u忌諷齊王納諫(節(jié)選)(鄒忌)于是入朝見威王，日：“臣誠知不如徐公關(guān)。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之譽欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之

19、臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣。王日：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。1解釋下列加點詞在文中的意思。 (5分)(1)齊師敗績。公將馳之 馳： 。(2)一鼓作氣，再而衰 再： 。 (3)視其轍亂，望其旗靡 靡： 。(4)能面刺寡人之過者 刺： 。(5)雖欲言，無可進者 雖： 。2翻譯下列句子。 (4分)(1)彼竭我盈，故克之。 (2)能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。

20、 3根據(jù)選文內(nèi)容，完成下面的填空。 (2分)曹劌論戰(zhàn)(節(jié)選)第一段，敘述了 的經(jīng)過；鄒忌諷齊王納諫(節(jié)選)第一段，鄒忌分析了 的原因。4曹劌指揮作戰(zhàn)，鄒忌委婉勸諫，結(jié)果怎樣? (4分) (1)曹劌指揮作戰(zhàn)的結(jié)果： 。(2)鄒忌委婉勸諫的結(jié)果： 。【文言文對比閱讀系列10】 姓名 得分 閱讀下面的文字，完成14題。（12分）【甲】自渴西南行不能百步，得石渠。民橋其上。有采幽幽然，其鳴乍大乍細。渠之廣，或咫尺，或掊足，其長可十許步。其流抵走石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青蘚環(huán)周。又折西行，旁陷巖石下，北墮小潭。潭幅員戰(zhàn)百尺，清深多俢魚。又北曲行紆余，睨若無窮，然卒入干渴，其側(cè)皆詭石怪杰，

21、奇卉美箭，可列坐而庥焉。風搖其巔，韻動崖谷，視之既靜，其聽始遠。（節(jié)選自柳宗元石渠記） 【乙】從小丘西行百二十步，隔堇竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小譚，水光清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖，青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖輟，參差披拂。（節(jié)選自柳宗元小石潭記）【注釋】渴(h)地名，指袁家渴。箭：小竹。麻（xi），樹蔭。1.解釋下列句子中加點詞的含義。(4分)（1）民橋其上（ ） （2）逾石而往有石泓 （ ）（2）北墮小譚（ ） （4）卷石底以出 （ ）2.下列各組句子中，加點詞語的意義和用法相同的一組是( )。（2分）A.有泉幽幽然 B.其側(cè)皆詭石怪木然胡不已乎 安陵

22、君其許寡人C.然卒入于渴 D.自渴西南行不能百步興復漢室，還于舊都 自非亭午夜分，不見曦月3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）(1)其長可十許步。 (2)風搖其巔，韻動崖谷。 4.甲乙兩段文字所描寫的水，各有什么特點？請簡要概括。（2分）甲文： 。 乙文： ?！疚难晕膶Ρ乳喿x系列11】 姓名 得分 閱讀下面一篇文言短文，完成后面的題。 甲乙二人同游太行山。甲曰：“本大行，何得稱太行？”乙曰：“本太行，如何稱大行？”共決于老者，老者可甲而否乙。甲去，乙詢曰：“奈何公亦顛倒若是？”答曰：“人有爭氣者，不可與辯。今其人妄謂己是，不屑證明是非，有爭氣矣。吾不與辯者，使其終身不知有太行山也?！卑盐闹挟嬀€

23、的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）奈何公亦顛倒若是？吾不與辯者，使其終身不知有太行山也?！疚难晕膶Ρ乳喿x系列12】 姓名 得分 閱讀下面的文言文選段，完成15題。（19 分） （甲）十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！保ü?jié)選自曹劌論戰(zhàn)） （乙）天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻

24、之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。 （得道多助，失道寡助） 1.解釋下列句中加點的詞。（4 分） 又何間焉 犧牲玉帛 池非不深也 親戚畔之 2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4 分） 肉食者鄙，未能遠謀。 天時不如地利，地利不如人和。 3.乙文中孟子論述決定戰(zhàn)爭勝負的三個要素是天時、地利、人和。決定長勺之戰(zhàn)

25、勝負的要素是“人和”，請你從甲文中找出體現(xiàn)這一觀點的句子，并用簡潔的語言概括曹劌認為此次作戰(zhàn)的先決條件是什么。（3 分） 4.一直以來，長勺之戰(zhàn)中的魯莊公被人認為是“肉食者鄙”的形象。其實他并不“鄙”。他不“鄙”表現(xiàn)在哪里？根據(jù)甲文概括總結(jié)。（4 分） 5.孟子在兩千年前就發(fā)出警示“得道者多助，失道者寡助”，請舉一個事例談?wù)勀愕恼J識。（4 分） 【文言文對比閱讀系列13】 姓名 得分 讀岳陽樓記完成以下1-4題（12分）慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫

26、無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧；漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘1，把酒臨風，其喜洋洋者矣！嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲1；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君

27、。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎1。噫！微斯人，吾誰與歸？1.下列各組句子中加點詞語意思相同的一項是（3分）（ ）A、前人之述備矣 眾妙畢備，以為妙絕（林嗣環(huán)口技）B、此則岳陽樓之大觀也 昂首觀之，項為之強（沈復幼時記趣）C、予觀夫巴陵勝狀 驢不勝怒，蹄之（柳宗元黔之驢）D、遷客騷人，多會于此 召三老、豪杰與皆來會計事（司馬遷陳涉世家）2.對下面四句話的翻譯不準確的一句是（3分）（ ） A、越明年，政通人和，百廢具興。翻譯：到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來。B、朝暉夕陰，氣象萬千。翻譯：早晨天氣晴朗，傍晚天色陰沉，氣象千變?nèi)f

28、化。C、而或長煙一空，皓月千里。翻譯：有時大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里。D、覽物之情，得無異乎？翻譯：看了自然景物而觸發(fā)的感情，怎么會有所不同呢？。3.下面對選文分析不準確的一項是（3分）（ ）A、全文的中心句是“不以物喜，不以己悲”。B、“是進亦憂，退亦憂”中，“進”是指“居廟堂之高”，“退”是指“處江湖之遠”。C、全文體現(xiàn)了范仲淹“以民為本”的思想，表現(xiàn)了他的博大胸襟。D、文中寫景并不是作者的目的，作者真正的意圖是借題發(fā)揮，談一個人應有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負，并以此規(guī)箴友人。4.下面對課文的分析不準確的一項是（3分）（ ）A、選文第二、三兩個自然段采用對比的手

29、法，一陰一晴，一悲一喜，兩相對照，傳達出兩種截然相反的人生境界，B、作者描寫岳陽樓大觀的目的就是為了展現(xiàn)洞庭湖浩瀚的氣勢和美麗的景色，令人產(chǎn)生遐思，流連忘返。C、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這句話抒發(fā)了作者憂國憂民，以天下為己任的濟世情懷，揭示了全文的主旨，D、選文既有對湖光山色的描寫，又有精辟深刻的議論，還有惆悵悲沉的抒情，將抒情、議論、寫景自然的結(jié)合起來。【文言文對比閱讀系列14】 姓名 得分 閱讀下面的文言文選段，完成14題。（12分） 匠者周藝多傳宋謝逸藝多姓周，撫之臨川人也。世為器用之工。藝多天資精敏，自少時技能已出諸父，自以為己不若也，故以藝多名之。其為人樸厚寡欲，不妄言笑，

30、衣敝衣，拱手立群匠側(cè)，若無能為者。及其操繩墨、運斧斤，力不勞而器用成，群匠驚駭卻視，不敢比肩立。藝多泊如也，未嘗有矜色。諸豪貴家爭邀致之唯恐后。藝多不肯屑就，必擇其待之以禮者，與夫能辨器用良窳者，往歸焉，否則倍其用，不顧也。既往必求靜室、遠囂塵者居之。平心志一視聽，然后用工焉。委材于地，唯其所用之成，無計其日，然后盡心力焉。詢之，則怫然怒，迫之亟成，則焚其器用而歸，杜門誦浮屠書，百計誘之不從也。嗚呼！藝多，天下之賤工也。觀其所為，世之士有不若，惜其為工而不為士也。節(jié)選自溪堂集注釋諸父：指父輩們。斧斤：泛指各種斧子。泊如：恬淡無欲的樣子。良窳：精粗；好壞。浮屠：這里指佛教。1解釋下列加點詞語（4

31、分）(1)不敢比肩立（ ）(2)未嘗有矜色（ ）(3)委材于地（ ） (4)則怫然怒（ ）2用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子（3分）自少時技能已出諸父，自以為己不若也，故以藝多名之。 3本文傳主是周藝多，文中畫線處為什么寫群匠？（2分） 4請說說周藝多有哪些良好的品行。（3分） 參考答案【一】1. 余聞之也/久 又患/無碩師名人與游（每句1分，滿分2分）2. 書寫 以賓客之禮相待，把當作賓客 得到 通“披”，這里是穿的意思（每個詞1分，滿分4分）3. B（2分） 4. 讓（他）作詩，（寫出來的詩已經(jīng)）不能與從前的名聲相稱。 因為內(nèi)心有足以快樂的事（指讀書），不覺得吃的穿的不如人。（每句1分，有明顯錯誤不

32、給分。滿分2分）5. 提示：可以從博覽群書、刻苦學習、誠心求教、人的天資與后天教育的關(guān)系、后天教育與成才的關(guān)系等方面來回答，言之成理皆可。（每點1分，滿分3分）【二】1.（4分）（1）這 （2）調(diào)弄，這里指彈琴（只答“調(diào)弄”不給分） （3）少 （4）多（每小題1分）2.（4分）（1）苔痕碧綠，長到階上；草色蔥蘢，映入簾里。（2）對于蓮花的喜愛，像（和）我一樣的還有什么人呢？（每小題2分）3.安貧樂道（或“高潔傲岸”，意合即可）4.（4分）甲文“談笑有鴻儒，往來無白丁?！保?分）；乙文“蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣?！保?分）【三】1答案：回頭看；以為恥（或認為是恥辱）；用來方法（手段

33、等）；用袖子裝。 評分：兩小題1分，共2分。意思對即可。2答案：騷動紊亂，像螞蟻一樣地聚集在一起（或像螞蟻一樣騷動紊亂地聚集在一起），看見東西就上前去爭搶評分：翻譯正確通順2分。共2分。意思對即可。3答案：都抓住了對方身上存在的問題或弱點；評分：答對得2分，共2分。意思對即可。4答案：甲文主張講“誠信”和“禮儀”；乙文主張治軍要強素質(zhì)，整軍紀，倡導節(jié)制利欲，從軍為國為民。評分：答對一項得1分，共2分。意思對即可?！舅摹浚?5分）1.（4分）（1）比高 (2)看到 (3)全，部(4)到，等到 每空1分。2.（2分）A3（4分）(1)橫斜的樹枝在上面遮蔽著，即使在白天也還像黃昏一樣。(2分，每小句

34、1分) (2)潮中怎么還能有這樣的人?。?分） “焉”1分，解釋為“哪里”也算對；語義連貫1分。4（5分）(1)厭棄塵俗，向往自然。(2分) “向往自然”寫成“寄情山水”也算對。 (2)示例：湖山夜雪（1分） 寫成“湖中賞雪圖”、“雪夜賞西湖”、“湖心亭看雪”等也算對。 (3)甲文以聲音襯托幽靜（以鬧寫靜），乙文文字簡練，直接寫靜。(2分) 每點l分。甲文寫成“以動襯靜”也算對【五】1.（1）這里指飛奔的馬（只解釋為“飛奔的馬”亦可）（2）古人罰酒時用的酒杯，這里指酒杯，（只解釋為“酒杯”亦可）（每字1分，共2分）2.C（2分）3.夏天水漲，江水漫上小山包的時候，上行和下行的船只都被阻，不能通

35、航。（“襄”、 “沿”、“溯”必須翻譯正確，譯錯一字扣1分，扣完為止。2分）4.大筆點染；白描。（每空1分，共2分）5.甲文表達了作者對三峽的欣賞與贊美之情，（1分）；乙文表達了作者清高自賞的感情和淡淡的愁緒（1分）。（甲文若只答“對祖國大好河山的贊美之情”給0.5分。2分）【六】1.（1）有買藥的人，先要向銅佛祈禱，然后雙手捧著裝有藥丸的盤子靠近銅佛。（2分。重點詞語為：者、于佛禱、而、近）（2）（人們）檢驗這種做法，確實是這樣，這個和尚的騙術(shù)就敗露了（2分。重點詞語為：之、信然、其、乃）。（共4分）2.示例：磁石即物理學中的磁鐵，具有磁性，能夠吸引鐵屑一類物質(zhì)，因此，有鐵屑的藥丸就能躍入佛

36、手，無鐵屑的藥丸就不能躍入佛手。（2分。符合題意和物理學原理即可。）（附譯文：河間縣有一個四處游走的和尚，在集市上賣藥。（他）先在桌子上放一尊銅佛，然后在旁邊的盤子里放著藥丸，那尊銅佛做出伸手要取東西的樣子。有買藥的人，先要向銅佛祈禱，然后雙手捧著裝有藥丸的盤子靠近銅佛，如果病可治好的，盤子中的藥丸就跳到佛手里；如果病難以治好的，盤子中的藥丸就不動。全城的人都非常相信他。后來，有人在那個和尚住的廟里看見他關(guān)上房門，在偷偷地研磨鐵屑，這才明白和尚盤子里的藥丸必定有時候混有鐵屑，有時沒有混鐵屑；那佛手一定是用磁石做的，只不過在外面鍍了一層金。人們檢驗這種做法，確實是這樣，這個和尚的騙術(shù)就敗露了。）

37、【七】1.D 2.BD 3.4.許衡與李德輝兩人的家庭都很貧困，但他們都喜歡讀書且胸有大志。許衡抄書而讀，又善于思考提問，讀書的目的不僅僅是為了科舉及第；李德輝抄錄書籍，讀誦不息，又謝絕與朋友的交往，專心求教 ，立志于做一個為國效力、造福于民、孝順父母且有修養(yǎng)的人?！景恕?.（4分）（1）澈：同“徹”，穿過，透。 （2）犬牙：像犬牙（像狗的牙齒）。（3）趨：快走。 （4）觀：景象（景觀）?！久款}1分】2.（4分）（1）（感到）心神凄涼，寒氣透骨（1分）寂靜極了，幽深極了（1分）。（翻譯成使動用法亦可。）（2）走了幾步，聽到很響的雷聲（1分），心里很害怕?！久烤?分】3.（2分）（1）清 （2）

38、偉（奇）【每題1分】4.（2分）選文表達的感情小石潭記表達了作者被貶謫后孤獨、寂寞、凄涼之情。觀第五泄記表達了作者的喜愛、贊嘆之情?！久靠?分，意近即可】【九】1(5分)(1)驅(qū)車追趕。 (2)第二次。 (3)倒下。 (4)指責。 (5)即使。2(4分)(1)他們的勇氣已盡而我們的勇氣正盛，所以打敗了他們。 (2)能在公共場合議論(我的)過錯，讓我聽到的，可得到下等賞賜。(各占2分。意思對即可)3(2分)齊魯長勺之戰(zhàn) 齊威王受蒙蔽(各占1分。意思對即可)4(4分)(1)魯軍打敗齊軍，克敵制勝。(2)齊威王納諫，燕趙韓魏來朝。(各占2分。意思對即可)【十】1.解釋下列句子中加點詞的含義。(4分)

39、 （1）民橋其上（搭橋，架橋） （2）逾石而往有石泓 （越過，經(jīng)過）（2）北墮小譚（落入） （4）卷石底以出（彎曲，翻卷）評分標準：每詞1分，計4分。共4分。2.下列各組句子中，加點詞語的意義和用法相同的一組是( C )。（2分）A.有泉幽幽然 B.其側(cè)皆詭石怪木然胡不已乎 安陵君其許寡人C.然卒入于渴 D.自渴西南行不能百步 興復漢室，還于舊都 自非亭午夜分，不見曦月評分標準：選項正確得2分。共2分。 3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分） (1)其長可十許步。 【答案】它的長度大約十來步。(2分) (2)風搖其巔，韻動崖谷?！敬鸢浮可斤L吹動樹梢，悅耳的聲音響動山谷。（2分）評分標準：每句句意

40、翻譯準確通順，得2分。共4分。 4.甲乙兩段文字所描寫的水，各有什么特點？請簡要概括。（2分） 【答案】甲文：清澈幽深，鳴聲多變。乙文：譚水清冽，水聲悅耳?！臼弧繛槭裁茨踩绱祟嵉梗ㄊ欠牵?我不和（他）辯論的原因，是讓他終身不知道太行山啊?！臼?.（共4 分。每題 1 分） 又何間焉（參與） 犧牲玉帛 （祭祀用的豬、牛、羊等）（必須解釋完整） 池非不深也（護城河） 親戚畔之（通“叛”，背叛） （必須解釋完整） 2.（共4 分，每題2 分關(guān)鍵詞：“肉食者”、“鄙”、“天時”、“地利”、“人和”必須翻譯正確。） 身居高位的人（大官們）目光（見識）短淺，不能長遠謀劃（打算） 有利于作戰(zhàn)的天氣時令比不上有利于作