1、植物王國的奧秘,蘇教版四年級下冊習作5,觀察對象：一兩種植物習作內(nèi)容：你的發(fā)現(xiàn)，你的研究成果，即寫一篇關(guān)于植物的研究報告。步驟和方法：（1）確定觀察對象。（2）對選擇的對象仔細觀察，認真研究?？赏ㄟ^詢問他人、查閱資料等方式搜集材料。（3）把觀察結(jié)果記錄下來，還可以配上插圖或照片。,（1）作者寫了幾種植物？分別都是什么？（2）作者是用什么方法來寫這些植物的呢？又是寫了植物的哪些特點？（3）作者是通過哪些途徑來了解植物的秘密的？探索的結(jié)果又是什么呢？,自讀要求,寫法總結(jié)你打算如何介紹你在植物上的發(fā)現(xiàn)？,觀察對象 校園或家附近的一兩種植物 植物的外形 形狀、氣味、色彩、不同季節(jié)的情況動靜變化 （根、

2、莖、葉、花、果實、用途） 你的發(fā)現(xiàn)和研究成果： 發(fā)現(xiàn)了什么？怎么研究的，通過什么渠道？ 研究成果是什么？ 感受和做法,仙人掌有“沙漠英雄花”的美譽 。仙人掌是仙人掌科植物的統(tǒng)稱。它有2000多個種類，有掌形、球形、柱形等多種形態(tài)。 仙人掌為了適應(yīng)干旱的環(huán)境，葉子退化成針狀，以減少水分蒸發(fā)；莖卻肥厚多汁，表皮還有厚而硬的蠟質(zhì)保護，使它不受強光的照射而干枯；仙人掌龐大的根系分支，可以攝取地下更多的水分。仙人掌也會開出嬌艷的花朵，花色豐富多彩。 有人做過實驗：6年不給仙人掌喝水，它還頑強地活著。所以它能在干旱沙漠里生長，繁衍不息。,走近仙人球,在一個寸草不生的地方，那里長著像刺猬一樣的球，這就是生長

3、在沙漠里的戰(zhàn)士。 仙人球整天披著碧綠的大衣，真像一個沙漠里的居民。別看皮很粗糙，其實皮有很多功能呢！比如可以凈化空氣，一看就知道又細又長的刺是仙人球的武器，別看仙人球的肉沒用其實用處可大著呢，它可以治“豬頭瘋”還有可以凈化空氣呢。 有一次，媽媽的同事送了我一盆仙人球，我十分喜愛它，天天給它澆水，過了幾天它竟然發(fā)出了臭味，這時我就把它放在陽光下，不管它，讓它自生自滅。過了幾天，我無意間看到它竟然活了過來，而且開除了美麗的小花。為什么這不起眼的“小不點”會有如此頑強的生命力呢？我的心里不禁起了這樣的疑問。,我喜歡仙人球，更喜歡他頑強的生命力。,爸爸為我揭開了這個謎。原來，仙人球一般生活在干旱的沙漠里，為了減少水份蒸發(fā)，就將葉子蛻變成鋒利的小刺，它們的表皮有很厚角質(zhì)層，氣孔數(shù)也比其它植物少而且深埋在表皮的凹陷內(nèi)，這就使它們的蒸騰量大大減少。此外，它們體內(nèi)有白色乳汁或無色粘液，這是一種多糖物質(zhì)。它們的細胞內(nèi)還含有大量的五碳糖，提高了細胞液濃度，增強了抗旱抗逆性。,明確要求，完成寫作,習作內(nèi)容：“我的發(fā)現(xiàn)”“我的研究成果”。 習作對象：身邊的一兩種植物。 寫作步驟： a、確定觀察的對象。 b、對選擇對象仔細觀察，并在此基礎(chǔ)上認真研究?？赏ㄟ^詢問他人、查閱資料等方式搜集資料。 c、把觀察結(jié)果有條理地記錄下來，還可配上