1、如何開(kāi)展班級(jí)主題活動(dòng),胡 碟,一、什么是主題班會(huì),一個(gè)有智慧的班主任，善于運(yùn)用多種多樣的教育方式，給學(xué)生不同凡響的教育影響，以達(dá)到寓教于樂(lè)的目的。其中，最為常見(jiàn)的育人方式就是召開(kāi)主題班會(huì)。 主題班會(huì)是在班主任的指導(dǎo)下, 由班委會(huì)圍一個(gè)專題或針對(duì)一個(gè)問(wèn)題而組織的教育活動(dòng), 它是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的一種重要形式。 主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。,二、主題班會(huì)的意義,（一）主題班會(huì)有利于中學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己，實(shí)現(xiàn)自我教育。 （二）主題班會(huì)有利于學(xué)生心理發(fā)展，形成良好的心理品質(zhì)。 1.主題班會(huì)有利于學(xué)生克服心理封閉性 2.主題班會(huì)有利于把學(xué)

2、生激情引導(dǎo)到正確的軌道上來(lái)。 （三）主題班會(huì)有利于班級(jí)凝聚力的形成。,三、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本原則,1針對(duì)性與開(kāi)放性 針對(duì)性針對(duì)學(xué)生年齡和身心發(fā)展特點(diǎn)、針對(duì)班里的實(shí)際問(wèn)題、針對(duì)“熱點(diǎn)”問(wèn)題 開(kāi)放性隨著學(xué)生的變化而變化、向其它班開(kāi)放、向家長(zhǎng)開(kāi)放、向社會(huì)開(kāi)放,我為班級(jí)做了什么？,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，有效地進(jìn)行責(zé)任喚起,同桌的你 咱們班的故事,增進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的相互了解，不因小事斤斤計(jì)較,我的青春我做主,激勵(lì)同學(xué)珍惜時(shí)光努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏正確處理男女生關(guān)系，解決青春期的煩惱,為四十歲做準(zhǔn)備,設(shè)計(jì)職業(yè)，規(guī)劃人生，處理好理想與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系,2主體性與自主性 以學(xué)生為主體，學(xué)生自主進(jìn)行活動(dòng)的確定、設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備

3、和實(shí)踐，班主任只起指導(dǎo)作用。做到“來(lái)自學(xué)生、用于學(xué)生、為了學(xué)生”。,3創(chuàng)造性與可操作性 創(chuàng)造性班級(jí)活動(dòng)要新鮮、新穎、近距離、真實(shí)、不落俗套。 可操作性活動(dòng)的規(guī)模、頻率要適中，準(zhǔn)備要充分。,4多樣性與趣味性 多樣性班級(jí)活動(dòng)要豐富多彩、不拘一格。 趣味性班級(jí)活動(dòng)要生動(dòng)有趣，能吸引學(xué)生的注意。,四、班級(jí)活動(dòng)形式的選擇。,班級(jí)活動(dòng)形式要注意考慮兩方面的因素： （一）要與活動(dòng)內(nèi)容相適應(yīng)； （二）考慮活動(dòng)形式的吸引力和學(xué)生提供的積極參與面。 1.專題講座式主題班會(huì)。 是一種比較嚴(yán)肅的主題班會(huì)形式，主要特點(diǎn)是向?qū)W生正面灌輸正確思想或介紹某些方面的知識(shí)。圍繞一個(gè)主題，可有計(jì)劃地安排幾次專題講座，如民族團(tuán)結(jié)、傳

4、統(tǒng)文化、消防知識(shí)。,2.座談會(huì)式主題班會(huì)。 是交流思想的一種方式，在和諧的氣氛中，學(xué)生容易袒露思想。如班級(jí)聯(lián)誼座談會(huì)，迎新座談會(huì)等。 3.辯論式主題班會(huì)（討論會(huì)）。 是發(fā)揮集體的力量，對(duì)學(xué)生進(jìn)行極好的教育形式。提出的討論問(wèn)題要集中，一定是學(xué)生中的典型問(wèn)題或是大多數(shù)學(xué)生認(rèn)識(shí)模糊或認(rèn)識(shí)不統(tǒng)一的問(wèn)題。 例如：在人生的道路上，機(jī)遇更重要，還是奮斗更重要？在校大學(xué)生積累知識(shí)更重要，還是塑造人格更重要？,4.知識(shí)競(jìng)賽式主題班會(huì)。 為了促使學(xué)生對(duì)某方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，可舉辦各種知識(shí)競(jìng)賽。 如為了使學(xué)生了解祖國(guó)，可舉辦“愛(ài)我中華”知識(shí)競(jìng)賽；為了幫助學(xué)生了解黨的光榮歷史，可以舉辦“黨在我心中”知識(shí)競(jìng)賽；,5.影（劇

5、）評(píng)，優(yōu)秀作品讀后感主題班會(huì)。 是配合主題教育的一種形式，應(yīng)配合教育主題組織學(xué)生觀看教育意義深刻的影片、電視劇，閱讀有教育意義的文章，看了要組織學(xué)生評(píng)論，寫(xiě)讀后感和觀后感。,班級(jí)活動(dòng)組織步驟,1確定活動(dòng)主題 2制定活動(dòng)計(jì)劃 3落實(shí)組織工作 4布置會(huì)場(chǎng) 5活動(dòng)實(shí)施 6活動(dòng)的總結(jié),怎樣開(kāi)好主題班會(huì),一、選擇好主題,主題是班會(huì)的中心，只有選好主題，才能開(kāi)好班會(huì)。 主題要有針對(duì)性，班主任必須經(jīng)常了解本班情況，掌握第一手材料，即針對(duì)學(xué)生思想實(shí)際及班級(jí)存在的主要問(wèn)題，選擇那些具有啟發(fā)性，對(duì)學(xué)生思想情況起潛移默化作用的主題來(lái)組織班會(huì)活動(dòng)，以保持學(xué)生的健康發(fā)展。 主題要小，以小見(jiàn)大設(shè)計(jì)班會(huì)主題，要盡量從小處著

6、眼，在一個(gè)側(cè)面或一個(gè)點(diǎn)上綜合化，用來(lái)反映比較豐富的內(nèi)涵。 主題要有新意，時(shí)代感要強(qiáng)。,“小”中見(jiàn)“大” “小”指學(xué)生生活中的一些小事或普遍現(xiàn)象， “大”指這些小事、現(xiàn)象中反映出的問(wèn)題或所蘊(yùn)含的道理。 學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中處處蘊(yùn)藏著教育的契機(jī)。班主任在開(kāi)展教育活動(dòng)的過(guò)程中，應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到受教育者的內(nèi)部需要，選擇適當(dāng)?shù)闹黝}，進(jìn)行有針對(duì)性的教育。 如新年過(guò)后，某老師看到班中的同學(xué)有了大把的零用錢之后，花錢請(qǐng)客、打游戲機(jī)的現(xiàn)象增多，就組織同學(xué)調(diào)查討論，召開(kāi)了合理使用零花錢的主題教育課。,又如，端午節(jié)到了，家家吃粽子的話題，就這個(gè)問(wèn)題可以開(kāi)展“吃粽子”的主題班會(huì)。 事先做好準(zhǔn)備查找端午節(jié)的來(lái)歷，活動(dòng)開(kāi)始時(shí)

7、請(qǐng)歷史老師和語(yǔ)文老師參加，讓朗讀最好的同學(xué)讀屈原的長(zhǎng)詩(shī)離騷。 然后讓學(xué)生談感受。通過(guò)這樣主題鮮明、形式活潑的主題班會(huì)，使同學(xué)對(duì)祖國(guó)的燦爛文化有了進(jìn)一步了解，喚起了他們的愛(ài)國(guó)情感，提高了他們?yōu)樽鎳?guó)強(qiáng)盛而發(fā)奮學(xué)習(xí)的積極性。,怎樣開(kāi)好主題班會(huì),二、做好準(zhǔn)備,做好學(xué)生的思想發(fā)動(dòng)工作。 班主任可采用講述、講解、談話等方式，向?qū)W生宣傳班會(huì)的目的、內(nèi)容、形式和要求，以便使學(xué)生對(duì)班會(huì)活動(dòng)產(chǎn)生興趣，并極積投入到準(zhǔn)備活動(dòng)中來(lái)。 做好班會(huì)內(nèi)容，形式等方面的準(zhǔn)備工作。 要認(rèn)真準(zhǔn)備班會(huì)內(nèi)容、精心設(shè)計(jì)班會(huì)形式、精心布置會(huì)場(chǎng)、精心挑選主持人。,主持人的基本素質(zhì)：,儀表端莊，舉止大方，有主持好班級(jí)活動(dòng)的熱情與信心； 有一定的

8、口頭表達(dá)能力，且語(yǔ)言幽默、詼諧； 有一定的組織協(xié)調(diào)能力； 有一定的處變不驚的應(yīng)變能力。 班級(jí)活動(dòng)的主持人，可以是一個(gè)，也可以有數(shù)個(gè)。,怎樣開(kāi)好主題班會(huì),三、開(kāi)好班會(huì),在開(kāi)班會(huì)過(guò)程式中，班主任要發(fā)揮主導(dǎo)作用，在主持人主持過(guò)程中，班主任要注意活動(dòng)進(jìn)行的情況找給予指導(dǎo)。,班主任的主導(dǎo)作用如何發(fā)揮？,班級(jí)活動(dòng)的啟發(fā)發(fā)言 班級(jí)活動(dòng)中的插言 1、活動(dòng)主題的提升，畫(huà)龍點(diǎn)睛 2、活動(dòng)糾偏，使活動(dòng)回到正軌 活動(dòng)的總結(jié)發(fā)言 1、對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予簡(jiǎn)單評(píng)價(jià) 2、對(duì)活動(dòng)意義簡(jiǎn)單提升 3、對(duì)活動(dòng)不足以及拓展提出指導(dǎo)意見(jiàn),怎樣開(kāi)好主題班會(huì),四、要注意結(jié)果的反饋,主題班會(huì)結(jié)束后，班主任要及時(shí)研究反饋信息，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，吸取失

9、敗教訓(xùn)，為下次班會(huì)提供經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，也要了解班會(huì)的作用與效果，看是否達(dá)到了預(yù)期的目的。 班會(huì)上作出的決定，班主任要監(jiān)督學(xué)生執(zhí)行，讓學(xué)生從現(xiàn)在做起。例如，進(jìn)行“你為集體做了些什么”主題班會(huì)后，班主任要及時(shí)表?yè)P(yáng)那些關(guān)心集體利益、為集體做了好事的學(xué)生；對(duì)于那些表現(xiàn)不佳的學(xué)生，教師則要及時(shí)批評(píng)指正。只有這樣，主題班會(huì)才能真正發(fā)揮其效用。,怎樣開(kāi)好主題班會(huì),五、 主題班會(huì)班主任應(yīng)重視的幾方面,1、教師參與，面向全體 教師是主題班會(huì)的設(shè)計(jì)者、組織者，教師參與班會(huì)活動(dòng)，融入到班集體中，有助于創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，有助于建立和諧的師生關(guān)系，更有助于增強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。,怎樣開(kāi)好主題班會(huì),五、 主題班會(huì)班主任應(yīng)重視的幾方面,2、不拘一格，勇于創(chuàng)新。 俗話說(shuō)：“文似看山不喜平”，形式單一、內(nèi)容平淡的班會(huì)怎么能激起學(xué)生的情感呢？形式多樣，豐富多彩的班會(huì)更吸引人，更容易引起學(xué)生情感的共鳴。 詩(shī)朗誦、說(shuō)童謠、講故事、三句半、快板、相聲、雙簧、歌曲、舞蹈、樂(lè)器演奏、畫(huà)漫畫(huà)、小品這些都是學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，把各種形式有機(jī)地結(jié)合起來(lái),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，展示他們的特長(zhǎng)，讓他們真正成為班會(huì)活動(dòng)中的主人。 班主任可以從班會(huì)的內(nèi)容、主題、組織形式、會(huì)場(chǎng)布置等幾方面，打破常規(guī)，開(kāi)拓創(chuàng)新。,怎樣開(kāi)好主題班會(huì),五、 主題班會(huì)班主任應(yīng)重視的幾方面,3、發(fā)揚(yáng)民主，突出主體。 要善于培養(yǎng)學(xué)生的民主、自主、平等精神