1、課前預(yù)熱,沉魚落雁 打草驚蛇 對牛彈琴 非牛非馬 飛鳥驚蛇 狗尾續(xù)貂 管中窺豹 害群之馬 鶴立雞群 狐假虎威 雞鳴狗盜 驚弓之鳥 井底之蛙 九牛一毛 狼狽為奸 如魚得水 守株待兔 指鹿為馬 鷸蚌相爭 殺雞嚇猴,黔驢技窮,黔之驢,柳宗元,生平：字子厚，唐代河?xùn)|人。因為他是河?xùn)|人，終于柳州刺史任上，所以人稱柳河?xùn)|或柳柳州。 經(jīng)歷：曾和韓愈倡導(dǎo)“古文運動”，后因參加政治革新失敗，曾先后被貶永州和柳州。 成就：代表作三戒（寓言）、永州八記（山水游記）、大量詩歌（如江雪）。 評價： 唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，唐宋八大家之 一，和韓愈并稱為“韓柳”。,走近柳宗元,一種文學(xué)體裁，以故事的形式或擬人手法寄寓意味深長

2、的道理，常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì)。,文體小知識,寓言,大聲朗讀課文3遍，讀后： 對照頁下注釋，輕聲翻譯課文。如有困難，可以做好標(biāo)注，然后與小組成員交流，再有疑問留到全班討論。,ling,zi,qin,sh,hn,yn,黔 好事者 船載以入 窺,考考你,dn,狎,xi,慭慭然 駭 遁 噬,ho,ku,hi,跳踉,黔無驢，有好事者船載以入。至則無可 用，放之山下?；⒁娭?，龐然大物也， 以為神。蔽林間窺之，稍出近之，憖憖 然，莫相知。,喜歡多事的人 而 到了 卻,它（到）,躲避 偷看 靠近,把（它）作為,用船,漸漸,小心謹(jǐn)慎的樣子,不,它,他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁，以 為且噬己也，甚恐。然往來視之，

3、覺無 異能者。益習(xí)其聲，又近出前后，終不 敢搏。稍近 益狎，蕩倚沖冒，驢不勝 怒，蹄之。,害怕 逃跑,但是,始終,將要 咬,漸漸,更加,能承受,用蹄子踢,特殊,虎因喜，計之曰：“技止此耳！”因跳 踉大闞，斷其喉，盡其肉，乃去。,才離開,咬斷 吃完,因此,盤算,只、僅,于是,罷了,翻譯古文，首要的是要掌握“補”、“順”、“選”、“活”四種方法。 補添補加主語、賓語、介詞、量詞等成分，使其符合現(xiàn)代漢語語言習(xí)慣。 順把古漢語倒裝句調(diào)整為現(xiàn)代漢語句式。 選一詞多義翻譯時，必須結(jié)合語言環(huán)境和事理邏輯選擇合適的義項。 活對于一些古今異義詞要用現(xiàn)代詞匯替換。,翻譯小技巧(1),聚沙成塔,（2）蔽林間窺之,譯

4、：（老虎）隱藏在樹林中偷偷觀看它（驢子）。,補：添 加 成 分,（1）至則無可用，放之（于）山下,譯：運到之后，卻沒有什么用處，就把它放在山下。,（3）莫相知莫知相 （4）稍近益狎，蕩倚沖冒。,譯：不知道它究竟是個什么東西。,順：調(diào) 整 語 序,譯：（老虎）又漸漸靠近（驢子），態(tài)度更加隨便，并帶有戲弄的意味，碰一碰它，靠一靠它，撞一撞它，冒犯它一下。,（5）驢不勝怒，蹄之。,活：替 換 詞 匯,譯：驢禁不住發(fā)起怒來，用蹄子踢了老虎。,一、解釋紅色字,好事者,遠(yuǎn)遁,且噬,跳踉,蔽林間,大駭,慭慭然,益狎,大,且噬己,喜歡,逃跑,咬,跳躍,隱藏,害怕,小心謹(jǐn)慎,態(tài)度親近而不莊重,怒吼,將要,小試身

5、手,（把當(dāng)作）,（認(rèn)為）,二、一詞多義,（ 的樣子 ),（ 然而，但 ）,二、一詞多義,（助詞，的）,（代詞，它，指驢）,二、一詞多義,（代詞，這件事）,三、詞類活用,船載以入,稍出近之,蹄之,盡其肉,用船（名詞作狀語）,接近（形容詞作動詞）,用蹄子踢 （名詞作動詞）,吃光 （形容詞做動詞）,四、翻譯句子,3、以為且噬己也,4、稍近益狎，蕩倚沖冒,2、蔽林間窺之，稍出近之,1、有好事者船載以入,有一個愛多事的人用船載運了一頭驢到黔地。,認(rèn)為（驢子）將要咬自已。,漸漸又靠近一些，態(tài)度更為隨便，并帶有戲弄的意味，碰一碰它，靠一靠它，撞一撞它，冒犯一下它。,（老虎）藏在樹林里偷偷看它，漸漸地出來接近

6、它。,朗讀課文思考,以小組為單位： 1、仿照示例概括文章的故事情節(jié) 2.從文中依次找出描寫虎心理、動作變化 的語句。并選擇一處自己認(rèn)為最精妙的地方，做一點賞析。 3、找出文中描寫驢子的詞。,見驢,懼驢,識驢,吃驢,心理,動作,又近出前后 稍近益狎 蕩倚沖冒,龐然大物,一鳴,不勝怒 蹄之,急于摸底， 好奇害怕,干脆利落， 志得意滿,蔽林間窺之,1、以為神,2、莫相知,3、大駭 以為且噬己也,4、覺無異能者,5、終不敢搏,6、技止此耳,稍出近之,遠(yuǎn)遁,往來視之,跳踉大闞，斷其喉 盡其肉，乃去,恐懼,懷疑,一再試探 細(xì)心、慎重,驢,驢： 貌似強大 本質(zhì)虛弱 外強中干 蠢笨無能,機智勇敢 虎： 謹(jǐn)慎小

7、心,反襯,請各用一個詞語概括驢和虎的形象。,觀察仔細(xì) 狡猾敏捷,一場驢虎之爭以驢死虎口而宣告結(jié)束，真是幾家歡喜幾家憂，虎家族正在為它們的英雄召開慶功會，驢家族卻在沉痛哀悼它們的不幸同伴。請根據(jù)你的閱讀感悟，回答下列問題（任選一題）,參加追悼會，對驢子的子女說： 參加慶功會，對老虎說： 對好事者說：,感悟,從虎驢之爭的角度分析： 要正確估計對手的實力，知己知彼才能獲得勝利。,從驢的角度分析： 不能做只有外表，而沒有實際本領(lǐng)的人； 要學(xué)會變通，主動適應(yīng)環(huán)境,從老虎的角度分析： 貌似強大的東西并不可怕，只要敢于斗爭、善于斗爭 就一定能戰(zhàn)勝它。 要耐心、仔細(xì)地觀察，才能透過現(xiàn)象看到本質(zhì)。,從好事者的角

8、度分析： 做事情前要調(diào)查研究，不能盲目，以免造成悲劇。,這則寓言敘寫了老虎吃掉龐然大物驢子的故事，表現(xiàn)了老虎的機智勇敢和驢子的外強中干。 這則寓言告訴人們：不要被貌似強大的東西所嚇倒，只要敢于斗爭，善于斗爭，定能獲得勝利。,?,!,文章主題,黔驢之技 黔驢技窮 龐然大物,比喻虛有其表，本領(lǐng)有限。 比喻僅有的一點本領(lǐng)用完了。 體型大而笨重的東西,也指貌似強大而實則虛弱的東西.,這則寓言故事寓意深刻，后來由此演化出一些成語，你能想出幾個？還能說出意思嗎？,想一想,作者在文中對驢進行的描寫僅僅是為了嘲諷驢子嗎？,聯(lián)系作者的政治遭遇，就可知道本文所諷刺的是當(dāng)時政治集團中官高位顯、仗勢欺人而又無才無德、

9、外強中干的上層人物。,關(guān)于寓言,柳宗元寓言特色： 一是濃郁的文學(xué)色彩， 二是強烈的現(xiàn)實主義精神和鮮明的戰(zhàn)斗性。 多用來諷刺、抨擊當(dāng)時社會的丑惡現(xiàn)實， 推陳出新。 三是善用各種動物擬人化的藝術(shù)形象以寄寓哲理或表達政治見解。 代表作：臨江之麋、黔之驢、 永某氏之鼠，合稱三戒,柳先生害驢不淺，自從黔之驢一文以后，千百年來，人們對驢心存偏見，驢的名聲一敗涂地，驢成了蠢笨的代名詞。現(xiàn)代教育提倡創(chuàng)新思維、多向思維，咱們來一個奇思妙想編故事，讓這頭蠢驢、笨驢利用自己的聰明智慧戰(zhàn)勝獸中之王老虎。 黔驢新編蘇驢之技,奇思妙想編故事,課上練習(xí),老虎對驢的認(rèn)識經(jīng)歷了哪三個過程 ？ 文章詳寫了 ，略寫了 ，主要是通過寫 來襯托 的特點。 文中刻畫了虎的哪些方面 、 、 。其中寫虎