1、名校名 推薦信息窗 2觀賞蝴蝶標本教學目 ：1. 合具體情境，學 用 6 9 的乘法口 求商。2. 用 6 9 的乘法口 求商的 算 程，提高學生分析 、解決 的能力。3. 在與同伴共同探 算方法的活 中，培養(yǎng)學生學 數(shù)學的 趣。教具準 ：多媒體 件教學重、 點：會用 6 9 的乘法口 求商。教學 程：活 程序與教 提示活 內容活 一 ：上次一年 2 班的小朋友到郊外游玩，采集回來很多的植物的葉子，今天他 要把 些葉子做成植物 本。（ 件出示情境 ） ：快來 一 你 察到了什么？學生在 察畫面的基 上回答：有3 個學生在做 葉的 本，有3 個同學在做小花的 本， 共有 72 片 葉子，每個盒子

2、里能裝 9 個葉子 本。有 42 花，每盒能放6 小 花的 本（允 學生 出情境 中的其它信息）學生可能提出的數(shù)學 ： 葉子 本能裝多少盒？ 花能裝多少盒？ ：聽了 些小朋友 的 你能提出什么數(shù)學 ？1名校名 推薦 ：同學 真棒！提出了 么多的有價 的數(shù)學 ， 在我 就一個一個地來解決?；?二 ： 葉子 本能裝幾盒？你能用算式表示出來 ？教 板 ： 729 ： 72 9 等于幾？你想怎 來 算？先自己想一想，然后在小 里交流，如果需要可以使用學具。（教 巡回指 ，參與到學生的探索活 中，了解學生獨立思考和合作的情況。） ：哪個小 的同學來 一 你 想出了哪幾種方法？學生 出算式72 9學生在獨

3、立思考的基 上 行合作交流。學生可能出 的方法有（學生 回答教 板 ）：1. 用小棒來 一 。2. 用乘法口 八九七十二來 算。3. ：同學 才想出了 多好 法算出了72 8 的通 教 的小 使學生 用口 求商的方法有 果，其 我 都是在想幾個9 是 72，也就是用八一個比 深的印象。九七十二 句乘法口 來 算。 板 ：（八）九七十二商是 8 ：你喜 用哪種方法來 算？學生 自己喜 的方法來 算。活 三 ：你能用自己喜 的方法算一算 花的 本能裝多少盒 ？列算式表示出來。學生回答42 6=7（盒）2名校名 推薦師：說說你是怎么樣來計算的？學生可能回答：擺小棒、連續(xù)減 7 個 6，想想口師：剛才沒有用口訣來計算的小朋友，你現(xiàn)在能再訣六七四十二。來試一試嗎？師：誰能用豎式的方法表示出來？學生上黑板板書豎式?；顒铀膸煟赫埿∨笥炎屑氂^察你還能提出什么問題？學生觀察后提出問題。師：說說你是怎么想的？用什么口訣來計算？學生解答問題。師：以小組為單位提出你們感興趣的問題，并說說你都用到了哪些口訣？學生獨立思考，然后把自己的想法在小組中交流?；顒游鍖W生獨立完成，訂正時說說每一道題的計算過師：請大家完成教科書第79