1、一、 內(nèi) 下面文段，完成1 4 。孔子 ：“ 食 日，無所用心， 矣哉！”又 ：“群居 日，言不及 ，好行小慧， 矣哉！”孔子是一位教育大家，他心目中沒有什么人不可教 ，獨 于 兩種人便 氣 道：“ ！ ！”可 人生一切毛病都有 可醫(yī)，惟有無 游民， 大圣人碰著他，也沒有 法。唐朝有一位名僧百丈禪 ， 他常常用兩句格言教 弟子， 道：“一日不做事， 一日不吃 。 ”他每日除上堂 法之外， 要自己 地、 擦桌子、 洗衣服，直到八十 ， 日日如此。 有一回，他的 生想替他服 ，把他本目 做的工悄悄地都做了， 位言行相 的老禪 ，老 不客氣，那一天便 的不肯吃 。我征引儒 、佛 段 ，不外 明人人都

2、要有正當 ，人人都要不斷的 作。倘若有人 我：“百行什么 先？萬 什么 首？”我便一點不 疑答道：“百行 先，萬 首?！睕]有 的 人， 直是社會上的蛀米蟲， 直是“掠 人勤 果 ”的盜 。我 于 種人， 是要 底 伐， 萬不能容赦的。今日所 ， 在有 及 在正做 上 的人學生 法，告 他 于自己 有的 采取何種 度。1 你用一句 概括出文段要表達的意思。（可用文中原 ）_2“ 位言行相 的老禪 ”中的“言行相 ”指什么？ 合文章解 。_ _3“孔子是一位教育大家 于 兩種人便 氣 道”中的“ 氣”是作者的想象，你 它有何作用。_4“百行 先，萬 首”。“ ”是 多學生的通病， 你 是什么原因使

3、你有點 ？（如果你不 ，就幫你的一個 的同學分析。）_ _ _參考答案1人人都要有正當 ，人人都要不斷的 作。（或：“有 ”是做人之本。 ）2“言”是指他 的“一日不做事，一日不吃 ?！薄靶小笔侵杆麤]做事后一天不肯吃 。3“ 氣”使 述的 言形象生 ，并引起聽眾 無所事事者的注意和思考。4（略）二、 外拓展 下面文段，完成1 5 。 言胡適 位 同學：你 在要離開母校了，我沒有什么禮物送 你 ，只好送你 一句 。 一句 是：“不要拋棄學 。 ”以前的功 也 一大部分是 了 文憑， 不得已而做的。從今以后，你 可以依自己的心愿去自由研究了。 趁 在年富力 的 候， 努力做一種 學 。 少年是一去

4、不復返的，等到精力衰減 ，要做學 也來不及了。即 吃 ，學 也決不會辜 人的。吃 而不求學 ，三年五年之后，你 都要被后來少年淘汰的。到那 再想做點學 來 救，恐第 1頁共 3頁怕已太晚了。有人說：“出去做事之后，生活問題急需解決，哪有工夫去讀書？即使要做學問，既沒有圖書館，又沒有實驗室，哪能做學問？”我要對你們說：凡是要等到有了圖書館才能讀書的，有了圖書館也不肯讀書。凡是等到有了實驗室方才做研究的，有了實驗室也不肯做研究。你有了決心要研究一個問題，自然會撙衣節(jié)食去 買書，自然會想出法子來設(shè)置儀器。至于時間，更不成問題。達爾文一生多病，不能多做工，每天只能做一點鐘的工作。你們看他的成績！每天花

5、一點鐘看10 面有用的書，每年可看3600 多頁， 30 年可讀 11萬頁書。諸位， 11 萬頁書可以使你成為一個學者了?？墒?，每天看3 種小報也得費你一點鐘的工夫；4 圈麻將也得費你一點半鐘的光陰。看小報呢， 還是打麻將呢， 還是努力做一個學者呢？全靠你們自己的選擇！易卜生說： “你的最大責任是把你這塊材料鑄造成器?！睂W問便是鑄器的工具，拋棄了學問便是毀了你們自己。再會了！你們的母校眼睜睜地要看你們10 年之后成什么器。1全文思路精美，行文流暢，層次分明。請在橫線上填寫相關(guān)內(nèi)容。演講的中心話題 ： _演講的思路：提出贈言_ _表達希望和祝愿2第段中有一個句子能突出全段的意思，找出來，寫在下面。_3 讀段并答題。這幾段的結(jié)構(gòu)形式是：_作者在這一部分中就“做學問”表達了怎樣的看法。_這一部分中運用了哪些論證方法？_4從文中找一個句