1、幸福是一個(gè)謎，你讓一千個(gè)人來(lái)回答，就會(huì)有一千種答案。？ 幸福是什么？ 我問(wèn)森林，森林說(shuō)：“幸福就是不再聽(tīng)到樹(shù)木被砍伐的聲音?！?我問(wèn)小草，小草說(shuō)：“幸福就是為大自然增添一抹綠意?！?我問(wèn)螞蟻，螞蟻說(shuō)： “幸福就是搬到一塊大糖果?！?我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)： “幸福就是我們一家人永不分離。” 我問(wèn)同學(xué),同學(xué)說(shuō)：“幸福就是結(jié)交一個(gè)好朋友。”,下面我們一起走進(jìn)保加利亞埃林.彼林的童話故事，來(lái)看看文中講的幸福是什么，幸福在哪里。,幸福在哪里,北師大版 五年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 勞動(dòng)單元,作者介紹,埃林彼林（Ailin Bilin）（18771949）保加利亞作家。原名迪米特爾伊萬(wàn)諾夫，生于富裕農(nóng)民家庭。從小受到進(jìn)

2、步文藝的影響。中學(xué)時(shí)加入“瓦西爾列夫斯基”文藝小組，并開(kāi)始發(fā)表作品。后輟學(xué)在故鄉(xiāng)當(dāng)教師。 主要作品：童話比比揚(yáng)奇遇記；幽默作品集我的煙灰；中篇小說(shuō)土地；短篇小說(shuō)集修道院坡下的葡萄園等。,閱讀課文，思考： 1、課文講了一個(gè)什么故事，用自己的話簡(jiǎn)單復(fù)述一下。 2、課文可以分成幾個(gè)部分？,幸福在哪里是一篇童話故事。主要寫(xiě)三個(gè)牧童把一口噴泉挖成一口泉井，得到了智慧女兒的祝福，十年后，通過(guò)他們自己的勞動(dòng)，親身找到了幸福的事。說(shuō)明了“幸福就在有益于人類的勞動(dòng)中”的道理。,十年前,（119自然段）,三個(gè)牧童清理泉水，在勞動(dòng)中感受到快樂(lè)，在智慧女兒的引導(dǎo)下去尋找幸福。,十年后,（2033自然段）,三個(gè)牧童長(zhǎng)大

3、后，在勞動(dòng)中領(lǐng)悟到了幸福。,自學(xué)課文1-19自然段,思考:你讀懂了什么？,請(qǐng)同學(xué)們小組合作學(xué)習(xí)1-5自然段，一起解決以下問(wèn)題。,三個(gè)牧童是怎樣挖泉井的？ 他們的心情是怎樣的，畫(huà)出文中的有關(guān)詞語(yǔ)、語(yǔ)句。 他們?yōu)槭裁催@么快樂(lè)？,三個(gè)牧童是怎樣挖泉井的？,（1）先挖開(kāi)一條深溝，把雜草和腐爛樹(shù)葉上的污水排出去。 （2）他們又從遠(yuǎn)處搬來(lái)石塊，把沼澤砌成一個(gè)整齊的泉井。,他們的心情是怎樣的，畫(huà)出文中的有關(guān)詞語(yǔ)、語(yǔ)句。,他的兩個(gè)朋友愉快地響應(yīng)了。 孩子們高興極了 孩子們愉快地、心滿意足地坐在泉井旁的石板上，觀賞著清澈的泉水。,他們?yōu)槭裁催@么快樂(lè)？,渾濁的泉水變成了清澈的，水清得如同鏡子一般。 (為勞動(dòng)本身而

4、快樂(lè)),課文中6-19自然段中，能找到他們?yōu)槭裁纯鞓?lè)的答案嗎？,孩子們面面相覷，高興得跳起來(lái)。 （受到了智慧女兒的夸獎(jiǎng)）,智慧女兒的話,沉默了一會(huì)兒，她補(bǔ)充說(shuō)：“你們做了一件好事，我非常感謝你們，并代表森林，代表森林里的動(dòng)物，包括森林里飛翔的小鳥(niǎo)和生長(zhǎng)在這里的花草，感謝你們！祝你們健康和長(zhǎng)壽！再見(jiàn)！祝你們幸福” 從”代表代表代表代表”中，你體會(huì)到了什么 ？ 智慧女兒是這么說(shuō)的，你會(huì)怎么對(duì)牧童說(shuō)呢？請(qǐng)用四個(gè)“代表”說(shuō)一句話。,三個(gè)孩子在各奔前程的十年間分別從事了哪些“有益于人類的勞動(dòng)” ？,1.結(jié)合課文內(nèi)容談?wù)勥@三個(gè)青年從 中得到了怎樣的幸福。,我把飽受痛苦的病人治好，當(dāng)他們恢復(fù)健康時(shí)，我就感到

5、了幸福。,我沒(méi)有拒絕任何工作。在鐵路上做過(guò)工，在輪船上做過(guò)服務(wù)員，我當(dāng)過(guò)消防隊(duì)員，當(dāng)過(guò)養(yǎng)花工。勞動(dòng)是正當(dāng)?shù)?，我知道，我的勞?dòng)對(duì)人類有益時(shí)，我就感到 了幸福。,我耕田種地，地里長(zhǎng)出了糧食，我看到我的勞動(dòng)沒(méi)有徒勞，我也就感到了幸福。,十年后的見(jiàn)面，智慧的女 兒對(duì)三個(gè)牧童說(shuō)了什么？,“我非常高興你們信守承諾。”姑娘說(shuō)，“我都聽(tīng)到了，你們的話已經(jīng)證實(shí)：你們領(lǐng)悟了，幸福就在有益于人類的勞動(dòng)中?！?結(jié)合課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“領(lǐng)悟”一詞 的理解。智慧的女兒為什么說(shuō)他們領(lǐng)悟到 了幸福的真諦？,領(lǐng)悟：即體會(huì)和感受，這種感受和體會(huì)來(lái)自于自己親身的體會(huì)，靠實(shí)踐得來(lái)，本文指三個(gè)牧童感受到了幸福的真諦。 三個(gè)牧童各從事了有益于人類的勞動(dòng)， 體會(huì)到了幸福就在有益于人類的勞動(dòng)中。,十年前,十年后,三個(gè)牧童,做醫(yī)生治愈病人,做不同工作對(duì)人有益,耕田種地養(yǎng)活很多人,智慧的女兒,幸福是靠勞動(dòng)，幸福就在有益于人類的勞動(dòng)中,三個(gè)牧童,挖泉砌井供人喝,學(xué)習(xí)了這篇課文，你有什么收獲？談?wù)勛约簩?duì)幸福的理解。,幸福有很多表現(xiàn)形式，餓了有飯吃，冷了有衣服穿固然是幸福，這只是外在的幸福，真正的幸福應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的感受，正如文中所說(shuō)的通過(guò)勞動(dòng)得到了果實(shí)，就是自我的實(shí)現(xiàn)，就是內(nèi)心的幸福。,你知道有關(guān)“勞動(dòng)”或“幸?！钡拿跃鋯幔?人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是 無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為