10~12個(gè)月寶寶早教課程教案——邏輯扣_第1頁(yè)
10~12個(gè)月寶寶早教課程教案——邏輯扣_第2頁(yè)
10~12個(gè)月寶寶早教課程教案——邏輯扣_第3頁(yè)
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1、1012個(gè)月寶寶早教課程教案邏輯扣1、 交往環(huán)節(jié)教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)寶寶的社會(huì)交往能力及良好的禮貌習(xí)慣;通過(guò)一系列的動(dòng)作認(rèn)知身體的各部位;教具準(zhǔn)備:娃娃教學(xué)過(guò)程:1、教師首先做自我介紹,圍著家長(zhǎng)和寶寶一邊唱hello歌曲一邊走圓圈;2、教師引導(dǎo)家長(zhǎng)模仿老師依次進(jìn)行自我介紹;指導(dǎo)重點(diǎn):要求家長(zhǎng)幫助寶寶完成相關(guān)練習(xí),并適當(dāng)給以鼓勵(lì);家庭延伸:家長(zhǎng)可在日常生活中鼓勵(lì)、引導(dǎo)主動(dòng)與他人打招呼、問(wèn)好,培養(yǎng)寶寶的交往能力。二、 語(yǔ)言游戲TURN AROUND教學(xué)目標(biāo):進(jìn)一步鞏固并加深對(duì)此兒歌的印象;教具準(zhǔn)備:娃娃教學(xué)過(guò)程:1、 教師一邊說(shuō)一邊做動(dòng)作,并用中文作解釋每一個(gè)動(dòng)作的意思;2、 教師用英文敘述兒歌,速度可

2、以適當(dāng)加快,引導(dǎo)家長(zhǎng)跟隨老師的動(dòng)作一起進(jìn)行;3、 教師請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶回到自己的位置上4、可以適當(dāng)重復(fù)指導(dǎo)重點(diǎn):教師在做示范動(dòng)作時(shí)候,速度要緩慢,表達(dá)兒歌的時(shí)候應(yīng)清楚。三、 器械木棒教學(xué)目標(biāo):感知身體各個(gè)部位,以及鍛煉觸覺(jué)感知能力;教具準(zhǔn)備:節(jié)奏棒小筐子教學(xué)過(guò)程:1、 教師給每個(gè)寶寶發(fā)一對(duì)節(jié)奏棒;2、 教師將節(jié)奏棒放在身體各個(gè)部位滾一滾;3、 將節(jié)奏棒夾在下巴下面,對(duì)準(zhǔn)筐子抬起下巴,讓節(jié)奏棒準(zhǔn)確地落入筐子里面;指導(dǎo)重點(diǎn):每做一個(gè)動(dòng)作的時(shí)候,教師均應(yīng)向家長(zhǎng)說(shuō)清楚活動(dòng)的目的以及操作方法,教師的動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn); 4、 精細(xì)環(huán)節(jié)邏輯扣教學(xué)目標(biāo):鍛煉寶寶的精細(xì)動(dòng)作能力以及手眼協(xié)調(diào)能力,邏輯思維能力,同時(shí)認(rèn)知大小

3、以及顏色的變化;教具準(zhǔn)備:大小以及顏色不同的扣子教具教學(xué)過(guò)程:1、 教師首先將扣子握在手心里面,由小到大,最大的置與最上方,最小的置于最下方,首先讓寶寶觀察最上方的扣子的顏色,用另外一只手蓋住扣子,并說(shuō):“老師要開(kāi)始變魔術(shù)了!1、2、3”用手將扣子拿開(kāi),藏到身后,露出另外一個(gè)顏色的扣子,逐一同上進(jìn)行,直至完成所有的“魔術(shù)”游戲;2、 將所有的扣子從身后取出,從小到大依次排開(kāi),讓寶寶認(rèn)知顏色以及大小;3、 將扣子從大到小依次搭起來(lái);4、 再將扣子逐一疊搭起來(lái)(一個(gè)扣子搭著另一個(gè)扣子的邊緣),老師收回教具;5、 教師發(fā)給每一個(gè)寶寶一組扣子;6、 教師到每一個(gè)寶寶身邊做指導(dǎo);7、收回教具,游戲結(jié)束;

4、8、將家長(zhǎng)和寶寶的教具收回,并坐好,和老師一起一邊打節(jié)奏一邊說(shuō)兒歌三輪車;指導(dǎo)重點(diǎn):每一個(gè)環(huán)節(jié)的動(dòng)作都要讓寶寶自己操作,家長(zhǎng)做適當(dāng)指導(dǎo)。5、 感統(tǒng)活動(dòng)室自由活動(dòng)爬行教學(xué)目標(biāo):發(fā)展寶寶的大肌肉運(yùn)動(dòng)教具準(zhǔn)備:感統(tǒng)教室教具教學(xué)過(guò)程:按照老師要求首先進(jìn)行爬行練習(xí)指導(dǎo)重點(diǎn):注意安全。6、 放松環(huán)節(jié)腳鈴教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)寶寶感知節(jié)奏能力;教具準(zhǔn)備:腳鈴,選用當(dāng)月的曲子教學(xué)過(guò)程:1、 將腳鈴綁在寶寶的腳腕上面;2、 隨著音樂(lè)老師首先做示范動(dòng)作,家長(zhǎng)握住孩子的腳腕并模仿老師的動(dòng)作;指導(dǎo)重點(diǎn):按照節(jié)奏進(jìn)行7、 游戲踢龍球教學(xué)目標(biāo):發(fā)展寶寶的腳部觸覺(jué)能力,訓(xùn)練腿部肌張力;教具準(zhǔn)備:大龍球,娃娃教學(xué)過(guò)程:1、 教師一只手抱著娃娃的胸部,另一只手托住娃娃的屁股;2、 引導(dǎo)家長(zhǎng)模仿老師的動(dòng)作;3、 用寶寶的腳部踢球;指導(dǎo)重點(diǎn):家長(zhǎng)的動(dòng)作要輕柔;8、 再見(jiàn)環(huán)節(jié)教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)寶寶的禮貌習(xí)慣,以及做事有始有終的習(xí)

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