1、名校名 推薦四格畫師： 現(xiàn)在先來理解一個(gè)詞過程。什么是過程呢，我們先來欣賞一個(gè)小視頻。哪位同學(xué)來說一說你剛才在視頻中看到了什么內(nèi)容？生： 一只小雞從蛋里出生的過程、師：說得對(duì)， 這個(gè)小視頻介紹的就是一只小雞從蛋里慢慢孵化的階段。 像這樣表現(xiàn)一件事情發(fā)展變化所經(jīng)過的程序我們就叫它過程。師： 看，如果我們用四個(gè)小漫畫的形式來表現(xiàn)剛才小雞孵化的過程。是什么樣子的呢？師： 像這樣用四個(gè)畫面分格來表現(xiàn)一個(gè)小故事，小事件就叫做四格畫板書：四格畫師：剛才我們經(jīng)歷了小雞孵化的生命歷程， 看一看下面老師還給大家準(zhǔn)備什么樣的生命魔法，事件過程。兒歌，（卵兒扎。）這是誰的生命魔法歷程呢？生： 蝴蝶師： 這一個(gè)呢生：

2、 小蝌蚪師：有蝴蝶和小蝌蚪的生長變化我們體驗(yàn)到了生命的過程之美，再來看下面這個(gè)四格畫發(fā)生了什么：首先我們的主人公吃了一塊泡泡糖，然后吹了個(gè)小泡泡， 你猜，接著發(fā)生么事情了？生： 泡泡越吹越越大，最后吹破了師： 有沒有不同的想法生： 泡泡越吹越大，把他裹在里面飛到空中去了師： 大家的想法真好，比老師給大家準(zhǔn)備的過程有意思多了。師： 想一想，還有什么事情也會(huì)經(jīng)歷這樣的發(fā)展變化過程呢生： 蝴蝶大變身，大樹的葉子春夏秋冬變化。小蝌蚪師：大家說的真好， 看來大家已經(jīng)理解了過程的含義呢。 現(xiàn)在我們來看看怎樣用四格畫的形式來表現(xiàn)事件的過程呢？師：我想用四格畫表現(xiàn)一個(gè)吃西瓜的過程，誰能給我說一下四個(gè)畫面分別畫

3、什么內(nèi)容呢？生答師：最后一幅已經(jīng)畫完了，現(xiàn)在根據(jù)你的描述我來繪制前三個(gè)畫面。屏幕上是一個(gè)煮面條的過程現(xiàn)在畫面有六副畫你需要精選其中的四幅來表現(xiàn)這個(gè)事情，選哪四幅？生： 1356師： 我們總結(jié)出要精選畫面中最關(guān)鍵最精彩的四個(gè)畫面師：有位同學(xué)想表現(xiàn)自己的成長，他畫出了在媽媽肚子里、上學(xué)、當(dāng)上歌星三個(gè)精彩的畫面，第二個(gè)空格中畫什么就能組成發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)尾，這樣一個(gè)完整的過程呢？生： 嬰兒時(shí)師： 小結(jié)畫上幼兒園，畫面和意義跟上學(xué)太近似了，畫嬰兒時(shí)期更好，關(guān)鍵又精彩。.師： 現(xiàn)在考考同學(xué)們的觀察力了，蜘蛛結(jié)網(wǎng)的過程，第三格選哪個(gè)最合適？提示一下，要聯(lián)系上下圖的關(guān)聯(lián)哦！生： 第三個(gè)師： 我們來看看她說的對(duì)不對(duì)。為什么第一幅不合適呢生： 缺樹師： 第二幅呢1名校名 推薦生師： 第四幅呢生： 彩色的師： 同一幅畫面不同的版式表現(xiàn)出來的效果也不同哦，我們來看看我可以這樣排列畫面，我也可以這