1、植物,第一單元復(fù)習(xí),樹(shù)冠,樹(shù)干,根,樹(shù)的形態(tài)組成,觀察記錄一棵樹(shù),樹(shù)的身體結(jié)構(gòu)（器官）： 根、莖、葉、花、果實(shí)、種子 觀察大樹(shù)的方法： 看、聽(tīng)、摸、聞、量（科學(xué)觀察的基本方法） 拓?。?shù)皮）方法： 記錄方法： 文字、畫(huà)簡(jiǎn)圖,常見(jiàn)的小草,知道我的名字嗎？,車(chē)前草,蒲公英,黃花酢漿草（三葉草）,狗尾草,觀察狗尾草,1 像樟樹(shù)這樣的植物叫（ ）植物，它的莖叫（ ）。 2、 像狗尾巴草這樣的植物叫（ ）植物，它的莖叫（ ）。 3 陸地上生長(zhǎng)的植物叫（ ）植物，水中生長(zhǎng)的植物叫（ ）植物。 4 葉是由（ ）和（ ）兩部分結(jié)成。 5樹(shù)的整體形態(tài)一般由（ ）、（ ）、（ ）組成。,木本,木質(zhì)莖,草本,草質(zhì)莖

2、,陸生,水生,葉片,葉柄,樹(shù)冠,樹(shù)干,樹(shù)根,思考臺(tái),觀察一條枝條上的樹(shù)葉寶寶,一片葉的生長(zhǎng)過(guò)程是怎樣的？,葉芽小葉嫩葉成熟的葉老葉將枯的葉落葉,樹(shù)葉也是有生命的，葉從葉芽開(kāi)始生長(zhǎng)， 到最后衰老死亡，完成了一生。,怎樣判斷葉子是不是同一種葉?,形狀,樹(shù)的葉是多種多樣的，同一種樹(shù) 的葉具有共同的基本特征。,葉片,葉柄,葉脈,葉有什么相同的結(jié)構(gòu)？,植物的葉一般由葉片和葉柄組成， 葉片上有葉脈。,水葫蘆（植株的葉片漂浮于水面上）,金魚(yú)藻（全株沉沒(méi)于水中）,兩種常見(jiàn)的水生植物,你還能說(shuō)出那些水生植物？,向日葵的,一生,種子,出芽,破土,子葉張開(kāi),幼苗,花蕾,開(kāi)花,結(jié)果,種子成熟繁殖后代,大樹(shù)一生的生長(zhǎng)階

3、段：,發(fā)芽幼苗成熟枯萎枯死,從植物這么一生的變化，從中你明白了什么？,植物是有生命的，會(huì)生老病死，會(huì)繁殖后代,植物的繁殖方法,種子桃樹(shù)、小麥、狗尾草。 孢子藻類(lèi)植物、蕨類(lèi)植物。 莖柳樹(shù)。 地下莖馬鈴薯、大蒜。 根蒲公英、甘薯。 葉秋海棠、茶花,動(dòng) 物,第二單元復(fù)習(xí),你還認(rèn)識(shí)他們嗎？,貝殼類(lèi)軟體動(dòng)物,環(huán)節(jié)動(dòng)物,昆蟲(chóng)動(dòng)物,魚(yú)類(lèi),。,。,在觀察活動(dòng)中，我們能做到： 1）愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，不傷害它們。 2）保持動(dòng)物的生存環(huán)境，保護(hù)它們的生存環(huán)境。 3）注意安全，不在有危險(xiǎn)的地方活動(dòng)。,蝸牛：陸生貝殼類(lèi)軟體動(dòng)物,呼吸孔,生殖孔,。,腹足做細(xì)波浪狀運(yùn)動(dòng),蝸牛是用它的腹部爬行的。蝸牛的腹部就是蝸牛的足，這種足叫腹

4、足。,.,把蝸牛放入常溫下的水中，可以使它醒來(lái)活動(dòng),當(dāng)受到敵害侵?jǐn)_時(shí)，它的頭和足便縮回殼內(nèi)，并分泌出黏液將殼口封??；當(dāng)外殼損害致殘時(shí)，它能分泌出某些物質(zhì)修復(fù)肉體和外殼。,口,環(huán)帶,環(huán)節(jié),肛門(mén),后端,前端,蚯蚓：陸生環(huán)節(jié)動(dòng)物,蚯蚓有“腳”嗎？.,.,蚯蚓依靠肌肉的收縮與舒張?zhí)峁┻\(yùn)動(dòng)的動(dòng)力，與剛毛協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng)。,蚯蚓的呼吸。,。,蚯蚓沒(méi)有專門(mén)的呼吸器官，依靠濕潤(rùn)的體表進(jìn)行氣體交換。（濕潤(rùn)黏滑的體表還可以減少身體與土壤表面的摩擦）,。,。,雨水把土壤中的空氣都擠出去了， 蚯蚓沒(méi)法呼吸，被迫爬上地面進(jìn)行呼吸,蚯蚓不能保持恒定的體溫， 夏天土壤表面的溫度、 濕度，適合蚯蚓生存。 冬天土壤深層的溫度、

5、 濕度，適合蚯蚓生存。,頭,胸,腹,觸角,腳（足）,螞蟻：陸生昆蟲(chóng)類(lèi)動(dòng)物,螞蟻,螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分， 頭上有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足。,頭,胸,腹,足,觸角,螞蟻,觀察螞蟻，可以把饅頭留給螞蟻吃嗎？ 不行，這樣會(huì)干擾螞蟻的生活。,觀察活動(dòng)中的注意事項(xiàng),鰓,魚(yú)鱗,鰭,頭,軀干,尾,金魚(yú)：水生魚(yú)類(lèi),.,.,魚(yú)的鰓是用來(lái)呼吸的器官 魚(yú)的鰭是運(yùn)動(dòng)器官，向前運(yùn)動(dòng)。 魚(yú)的尾是運(yùn)動(dòng)器官，保持平衡。 鱗片是保護(hù)魚(yú)體的，保持魚(yú)體表濕潤(rùn),喜歡吃魚(yú)食和面包屑，直接吞食。,金魚(yú)不停地喝水，金魚(yú)的肚子為什么不漲破呢？ 把滴管悄悄地伸到金魚(yú)的嘴巴前面，擠出紅水，發(fā)現(xiàn)紅水從金魚(yú)的嘴部進(jìn)入，腮部流出之后，原來(lái)金魚(yú)的

6、“喝水”不是真正的喝水，而是呼吸，所以金魚(yú)的肚子不會(huì)漲破。,.,.,給金魚(yú)喂食應(yīng)該注意什么？ 輕輕放入幾顆魚(yú)食或面包屑。 魚(yú)食不能喂得太多，給金魚(yú)喂了過(guò)量的食物，會(huì)導(dǎo)致金魚(yú)吃食太多而漲死。,.,.,我觀察到的金魚(yú)的特點(diǎn),生活在（水中）， 身體表面有（鱗片）， 用（鰭）游泳， 用（鰓）呼吸， 吃（魚(yú)食）和（面包屑）等， 會(huì)（繁殖后代）等,金魚(yú)和螞蟻的維恩圖。,生活在水中， 身上有鱗片，用魚(yú)鰭游泳， 用鰓呼吸，,生活在陸地上， 身體有頭、胸、腹三部分，有三對(duì)足，爬行， 用氣管呼吸，,都是有生命的，會(huì)運(yùn)動(dòng)， 需要吃食維持生長(zhǎng)， 會(huì)排泄廢物， 會(huì)繁殖后代,吃魚(yú)食和面包屑等， 會(huì)排泄廢物，會(huì)繁殖后代。,

7、群居生活，食物多樣，會(huì)排泄廢物會(huì)繁殖后代,動(dòng)物的共同特征： 生活在一定環(huán)境里，會(huì)運(yùn)動(dòng)，需要食物維持生命、會(huì)排泄、會(huì)呼吸、會(huì)對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育、會(huì)繁殖后代、會(huì)死亡,動(dòng)物有哪些相同特點(diǎn)呢？,生活在一定的環(huán)境里，會(huì)運(yùn)動(dòng)，需要食物維持生命，會(huì)排泄廢物，會(huì)對(duì)外界刺激做出做出反應(yīng)，會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育，會(huì)繁殖后代,動(dòng)物和植物有什么相同和不同,相同之處： 動(dòng)物、植物都是生物，都是活的，生活在一定的環(huán)境里，會(huì)生長(zhǎng)繁殖、最后都會(huì)死亡。 不同之處： 動(dòng)物會(huì)運(yùn)動(dòng)，植物不會(huì)運(yùn)動(dòng)。 動(dòng)物會(huì)主動(dòng)地獲取食物， 植物不會(huì)主動(dòng)地獲取食物，能自己制造養(yǎng)料,世界之最,昆蟲(chóng)是動(dòng)物界最大的一個(gè)類(lèi)群，有100多萬(wàn)種。昆蟲(chóng)的身體由頭、胸

8、、腹三部分組成，在胸部長(zhǎng)著三對(duì)足，通常還有兩對(duì)翅膀。昆蟲(chóng)用氣管呼吸。 雄海馬生小海馬。最大的動(dòng)物是藍(lán)鯨，最小的動(dòng)物是蜂鳥(niǎo)，陸地上最大的動(dòng)物是非洲象，世界上最高的動(dòng)物是長(zhǎng)頸鹿,植物的壽命,野草不到一年。冬小麥9個(gè)月。春小麥半年。黃草一個(gè)月。 短命菊幾個(gè)星期。,動(dòng)物的壽命,動(dòng)物的壽命：“朝生暮死”蜉蝣成蟲(chóng)一天、幼蟲(chóng)一兩三年。草履蟲(chóng)一晝夜。彈涂魚(yú)不到一年。鯉魚(yú)25年。鰻魚(yú)50年。鯽魚(yú)10年以上。金魚(yú)30年。雄鷹、烏鴉、天鵝百歲左右。熊、虎4050年。松鼠、野兔10年。貓、狗十幾年。烏龜300歲。,水和空氣,第四單元復(fù)習(xí),。,。,水是一種沒(méi)有（顏色）、沒(méi)有（氣味）、沒(méi)有（味道）、（透明）、會(huì)（流動(dòng)）的

9、液體。 水在自然界中有水、冰、水蒸氣幾種不同的存在方式。 水能用來(lái)洗衣、洗澡、飲用。,水是什么樣的？,。,。,水的用途,水是生命的源泉。 （植物）、（動(dòng)物）和（人類(lèi)）都離不開(kāi)水。 水的用途很多。（工業(yè)）生產(chǎn)、（農(nóng)業(yè)）生產(chǎn)和（人類(lèi)）的生活都要用水。,固體、液體、氣體,物體分為固體、液體、氣體三類(lèi)。 固體如：石頭、木頭等。 氣體如：空氣、氧氣、二氧化碳等。 液體如：水、醋、油、牛奶等。 它們的區(qū)別是: 固體有固定的形狀，液體和氣體都沒(méi)有固定的形狀；固體不能流動(dòng)，液體和氣體都能流動(dòng)。,固體,液體,沒(méi)有固定形狀 會(huì)流動(dòng) 能形成液滴,有固定形狀 不會(huì)流動(dòng) 不能形成液滴,有重量,固體和液體的比較,觀察水和

10、食用油,比較水和食用油的方法,1、用眼比較水和食用油的顏色、透明度；2、用鼻比較它們的氣味； 3、傾斜杯子比較它們的流動(dòng)情況、在杯壁的殘留度； 4、用木條攪拌比較它們的流動(dòng)速度； 5、比較木條上兩種液體下滴的狀況,看顏色 聞氣味 感粘度,在科學(xué)觀察中，我們一般不用嘗的方法比較物體,猜測(cè)一下哪是水滴哪是油滴？,報(bào) 紙 蠟光紙 玻璃板,水,油,膠頭滴管的使方法,1、拿起杯子，輕捏膠頭，吸取液體后，松開(kāi)膠頭。 2、將杯子移動(dòng)到滴液滴處，取出滴管，靠近紙，輕捏膠頭，滴一滴液滴。 3、將滴管放回杯子后，將杯子放回原處。,注意事項(xiàng),同時(shí)滴加同樣分量的一滴水滴和一油滴在同樣的材料上，我們一共有三種材料，所以

11、要滴三次。 滴油的滴管和滴水的滴管要分別使用，不能混用，一名同學(xué)掌管滴油的滴管，一名同學(xué)掌管滴水的滴管。,水更重，油更輕。,水和食用油的比較,水 食用油,流動(dòng) 無(wú)固定形狀 液體,.,.,瓶子相同，水位高的多。,水位相同，瓶子大的多。,.,.,（4）號(hào),（2）號(hào),瓶子和水位都不相同,沒(méi)法兒比,用天平稱,用量筒量,1、認(rèn)識(shí)量筒,使用筒量。,。,怎樣正確使用量筒,1、液體具有一定的體積，液體的體積是可以（測(cè)量）的。 2、量筒是一個(gè)有刻度的玻璃筒，專門(mén)用來(lái)（測(cè)量液體）的多少，也就是測(cè)量液體的體積。 3、液體體積的單位是（毫升）。 4、使用量筒測(cè)量液體體積時(shí)，需要注意以下兩點(diǎn)：（1）量筒必須放（平穩(wěn)）。

12、（2）讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒內(nèi)液體的（凹液面）的最低處保持（水平），然后讀出液體的體積數(shù)。,。,。,無(wú)色,無(wú)味,透明,會(huì)流動(dòng),人呼吸離 不開(kāi)空氣,植物離不 開(kāi)空氣,木材燃燒離不開(kāi)空氣,空氣,空氣是什么 樣的,空氣存在嗎,1、用手感覺(jué)空氣的存在，先把手放在鼻子前面，用手掌對(duì)著鼻孔，感覺(jué)一下自己的呼吸。 2、擠出袋子中的氣體吹動(dòng)小紙條； 3、袋子中的氣體在水中形成可以觀察到的氣泡。 4、用手?jǐn)D袋中的氣體，袋子會(huì)隨著氣體的流動(dòng)而有鼓有癟； 5、用書(shū)放在袋子上，袋子可以承重等其他方法。,用扇子可以扇風(fēng),空氣可以吹肥皂泡,空氣可以吹動(dòng)小紙條,。,空氣可以吹動(dòng)樹(shù)枝,怎樣證明空氣會(huì)流動(dòng),吹肥皂泡、觀察樹(shù)枝搖動(dòng)

13、、用扇子扇風(fēng)三種方法。 方法還有：觀察煙的流動(dòng)，觀察旗子的飄動(dòng)等。,比較空氣和水,空氣與水的相同點(diǎn)： 無(wú)色、無(wú)味、透明、會(huì)流動(dòng)、都占據(jù)空間，生物都離不開(kāi)等。 空氣與水的不同點(diǎn)： 水看得見(jiàn)，空氣直接看不見(jiàn)；水重，空氣輕；水可以摸到，空氣摸不到等,水,空 氣,看得見(jiàn)，重量較重， 可以摸到，占據(jù)空間不可以改變,看不見(jiàn)，重量很輕， 不可以摸到，占據(jù)空間可以改變,無(wú)色、無(wú)味、 透明、 會(huì)流動(dòng)、占據(jù)空間,水和空氣的比較,烏鴉喝水,用石頭占據(jù)空間,瓶子里有一些水，不傾斜瓶子，你們能不能利用今天學(xué)的知識(shí)（空氣）把水從瓶子里擠出來(lái)？ 實(shí)驗(yàn)材料：橡皮泥、吸管、瓶子 先討論一下。 想一想：橡皮泥有什么用？你怎樣讓空

14、氣進(jìn)入瓶中？你又用什么辦法利用空氣去擠水？,用空氣占據(jù)空間把水?dāng)D出來(lái),如圖所示，瓶中裝半瓶水，瓶口用橡皮泥密封。 （A、B是兩根吸管）,（1）如果從B管往里面吹氣，會(huì)有什么現(xiàn)象產(chǎn)生？ （2）如果從A管往里面吹氣，會(huì)有什么現(xiàn)象產(chǎn)生？,A管會(huì)有水流出來(lái),水中會(huì)有氣泡,B管有空氣流出來(lái)。,。,。,來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn),把一團(tuán)紙放在杯子的底部，然后將杯子倒扣在水中.預(yù)測(cè)一下，紙團(tuán)會(huì)濕嗎？為什么？,實(shí)驗(yàn)器材？,。,。,空氣占據(jù)空間,我們知道水和空氣都可以占據(jù)空間,可空氣和水比較,又有什么不同嗎?,注射器推拉實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)要求： 1、用手指輕輕推拉活塞，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 2、比較：水的體積不會(huì)發(fā)生變化?？諝庹紦?jù)的空

15、間可以被壓小或拉大。 3、空氣占據(jù)空間的大小可以變化,比較空氣和水,。,用兩只注射器，分別抽進(jìn)同樣多的水和空氣，然后用手指堵住管口，用同樣大小的力向下壓活塞；用同樣大小的力向上拉活塞。分別觀察現(xiàn)象。,將注射筒抽進(jìn)一些空氣，抵住橡皮塞，注射筒壓得下去嗎？,注射筒的活塞可以壓下去一點(diǎn)，但手放松后，活塞又會(huì)彈回原來(lái)的位置。 因?yàn)槔锩嫜b有空氣，而空氣可以被壓縮。,裝有空氣,小朋友，你有感覺(jué)到壓得越用力， 反彈的力量也越大嗎？,壓一壓空氣,壓縮空氣在生活中的運(yùn)用,如皮球、噴水瓶、氣槍等。,1、皮球里打了氣才能彈起來(lái)，是利用了空氣( 能夠被壓縮 )。 2、要比較兩杯體積非常接近的水的多少，比較好的方法是（用量筒分別量?jī)杀?把一團(tuán)紙巾放在一個(gè)杯子的杯底，然后將杯子豎直倒扣在水中。,（1）會(huì)出現(xiàn)怎樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果？ 答：紙團(tuán)不會(huì)濕。 （2）這說(shuō)明了什么科學(xué)道理？ 答：說(shuō)明空氣占據(jù)了空間。,實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)材料 小木棍、氣球、細(xì)繩、筆帽,實(shí)驗(yàn)方法： 1.給氣球充氣后扎緊掛在