1、最新 料推薦一、導(dǎo)入新課，復(fù)習(xí)寫字姿勢(shì)。我國(guó)著名的教育家葉圣 陶老先生曾說(shuō)： “培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣比寫字本身更重要。 ”良好的寫字習(xí)慣是寫好字的基礎(chǔ)，端正的寫字姿勢(shì)也是寫好字的基礎(chǔ)。我們一起來(lái)背一遍寫字歌：寫字姿勢(shì)很重要，頭正身直要坐好。兩臂桌面左右開(kāi)，小腿垂直腳平擺。眼睛離紙一尺遠(yuǎn)，胸距桌邊遠(yuǎn)一拳。手離筆尖約一寸，不松不緊掌空心。良好習(xí)慣要養(yǎng)成，小朋友們要記牢。二、學(xué)習(xí)豎鉤、彎鉤、斜鉤、臥鉤、豎彎鉤的寫法。1導(dǎo)語(yǔ)：鉤是筆畫的附屬物，是由于某些筆畫的連接呼應(yīng)而產(chǎn)生的。鉤本身就起連帶作用，因此，凡鉤都要寫得短小、尖銳、有力。勾時(shí)先用力頓一下，隨后才迅速勾出。頓一下，是為了積蓄力量，迅速勾出，才顯

2、得尖銳有力。2. 范寫 ,整體感知。（ 1）豎鉤：寫法是起筆作頓，隨即轉(zhuǎn)筆直下，至鉤處先用力頓或向左下挫，然后提筆向左上呈 45勾出。如： “寸、于、水、可、爭(zhēng)”等字中的豎鉤。（ 2）彎鉤：寫法是輕落筆， 徐向右下彎再向左下彎， 呈弓背形 （起筆和出勾處在一條線上） ，勾時(shí)用力，向左上呈45勾出。如： “子、手、乎、家、象”等字中的彎鉤。（3）斜鉤：寫法是起筆作頓，再縱筆向右下弧行運(yùn)筆，多呈45；出勾時(shí)略駐，再翻筆向上勾出。 整個(gè)斜鉤， 直中帶弧， 充滿了力量， 形同滿月之弓， 富有彈性， 氣勢(shì)開(kāi)張。 如：“戈、式、成、我、武”等字中的戈鉤。3播放課件。仔細(xì)觀察，學(xué)習(xí)寫法。4師邊講解邊示范：豎

3、鉤：起筆略頓，向下行筆，直而挺腹，使豎畫挺拔有力，出鉤略頓后左上挑出。彎鉤：起筆輕落，重筆下行，略弓背，然后頓筆出鉤，收筆出尖。彎度自然，穩(wěn)定重心。斜鉤：頓筆向右下行，中部微彎，下部折筆向右上出鉤。臥鉤：輕入筆后向右弧行行筆，由輕到重，前段斜、后段平，形扁橫臥，鉤向左上斜出。豎彎鉤：落筆下行，圓轉(zhuǎn)至鉤處，略頓出鉤。5學(xué)生練習(xí)書寫筆畫，臨寫。（ 1）臨帖要做到思想高度集中，全神貫注，不僅用眼睛看，用手認(rèn)真寫，而且要開(kāi)動(dòng)腦筋，思考怎樣臨才能臨得象。（ 2）要會(huì)不斷比較，是指臨了一遍后，把自己臨的字同帖上的字進(jìn)行比較，看哪一筆寫得好，哪一筆寫得不好。字形結(jié)構(gòu)是否擺穩(wěn)，到底像不像；要找出差距看出缺點(diǎn)，

4、從而加以改進(jìn)。臨一遍，比較一遍，改進(jìn)一遍；不斷臨，不斷比較，不斷改進(jìn)，就會(huì)越寫越象，越寫越好了。三、課間活動(dòng)。 （手指操）拇指拇指點(diǎn)點(diǎn)頭，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)第一；食指食指搖搖頭，說(shuō)話從不帶臟字；中指中指彎彎腰，問(wèn)好敬禮有樣兒；無(wú)名指無(wú)名指碰碰頭，上下樓梯靠右邊；小指小指問(wèn)個(gè)好，明理誠(chéng)信要堅(jiān)持；拇指拇指點(diǎn)點(diǎn)頭，廢紙雜物不亂丟；食指食指搖搖頭，公益活動(dòng)要積極；中指中指彎彎腰，勤做好事人人夸；無(wú)名指無(wú)名指碰碰頭，別人東西我不拿。小指小指拉拉勾，我們都是好朋友！四、指導(dǎo)書寫。1最新 料推薦中國(guó)漢字博大精深，含有鉤的字很多。1出示漢字：水家 戈 心兒2（配音樂(lè)）學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)。3比一比，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫得漂亮。把自己寫好的字打上。4實(shí)物投影展示優(yōu)秀作品。小結(jié)： 同學(xué)們?cè)诮裉鞂W(xué)得很認(rèn)真，把鉤畫寫得很到位。筆畫雖小，但是正是由著小小的簡(jiǎn)單筆畫才組成了無(wú)數(shù)個(gè)字，有無(wú)數(shù)個(gè)字組成了一幅漂亮的作品，所以小小筆畫起的作用很大。我們做事也一樣“勿以善小而不為。”希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的寫字中能把鉤寫得漂亮