1、資 本 主 義 浪 潮,在17、18世紀(jì)，主要有哪些國(guó)家、通過(guò)什么方式走上了資本主義的發(fā)展道路？,革命,俄國(guó)、日本？,處死查理一世,俄國(guó)、日本的歷史轉(zhuǎn)折,第19課,1、從材料中可以看出19世紀(jì)中期俄國(guó)的資本主義發(fā)展情況如何？,2、俄國(guó)資本主義為什么遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于英法等資本主義國(guó)家？,一、俄國(guó)廢除農(nóng)奴制,（一）農(nóng)奴制改革的背景,1850年，俄國(guó)的鐵產(chǎn)量為22.8萬(wàn)噸，同期的英國(guó)為228.5萬(wàn)噸，法國(guó)是40.6萬(wàn)噸。1860年時(shí)，俄國(guó)的鐵產(chǎn)量達(dá)到29.8萬(wàn)噸，同期的英國(guó)則為388，8萬(wàn)噸，法國(guó)是89.8萬(wàn)噸，德國(guó)是50萬(wàn)噸。,資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,俄國(guó)農(nóng)奴制的阻礙,生活貧苦的俄羅斯農(nóng)民,交不起房租,交

2、不起房租,地主在毒打農(nóng)奴,戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致農(nóng)奴生活狀況急劇惡化，階級(jí)矛盾日益尖銳，反抗運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌，1858-1860年爆發(fā)的暴動(dòng)和起義總計(jì)近290次。,生活條件惡劣的農(nóng)奴,1、農(nóng)奴制怎樣阻礙了它的發(fā)展？,地主在毒打農(nóng)奴,思考,一、俄國(guó)廢除農(nóng)奴制,（一）農(nóng)奴制改革的背景,農(nóng)奴沒(méi)有人身自由 農(nóng)奴生活水平低下 農(nóng)奴時(shí)常發(fā)動(dòng)起義,缺乏勞動(dòng)積極性，缺少自由勞動(dòng)力；,市場(chǎng)難以擴(kuò)大；,社會(huì)動(dòng)蕩不安； 缺少穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境,一、俄國(guó)廢除農(nóng)奴制,（1）農(nóng)奴制改革的背景,一、俄國(guó)廢除農(nóng)奴制,（一）農(nóng)奴制改革的背景,1、封建農(nóng)奴制阻礙了俄國(guó)資本主義的發(fā)展（根本原因）； 2、農(nóng)奴境況悲慘，暴動(dòng)頻繁； 3、克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)加劇了國(guó)

3、內(nèi)危機(jī)（直接原因）。,克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng),影片,外患,內(nèi)憂：,農(nóng)奴暴動(dòng),外患：,克里米亞 戰(zhàn)爭(zhēng)失敗,（一）改革原因,阻礙,發(fā)展,危及統(tǒng)治,顯示差距,落后,農(nóng) 奴 制,背景,封建農(nóng)奴制 俄國(guó)資本主義,（二）時(shí)間 （三）領(lǐng)導(dǎo)者 （四）內(nèi)容,亞歷山大二世,1、農(nóng)奴在法律上是自由人 2、地主不能買(mǎi)賣(mài)農(nóng)奴和干涉 他們的生活 3、農(nóng)奴可以得到一塊份地， 但必須出錢(qián)贖買(mǎi)這塊份地,（五）性質(zhì),自主學(xué)習(xí),1861年,（六）目的,資本主義發(fā)展要素 市場(chǎng) 資本 技術(shù) 自由勞動(dòng)力 原料,自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革,？,議一議,分析1861年改革的目的,維護(hù)地主階級(jí)利益， 擺脫統(tǒng)治危機(jī),材料一：亞歷山大二世在俄國(guó)國(guó)務(wù)會(huì)議最

4、后審查改革方案時(shí)說(shuō)：“諸位會(huì)深信，凡是能夠維護(hù)地主利益的措施，都一一地做到了。” 九年級(jí)上世界歷史教材,材料二：“與其讓農(nóng)奴自下而上解放自己，不如自上而下解放農(nóng)奴 。” 亞歷山大二世,材料一：1860-1890年，俄國(guó)的生鐵產(chǎn)量增加了2倍，鋼產(chǎn)量和棉紡織業(yè)都增加了3倍，而煤炭產(chǎn)量增加超過(guò)了19倍，石油產(chǎn)量增加了200多倍。在此期間，俄國(guó)整個(gè)工業(yè)產(chǎn)量增加了6倍，鐵路線增長(zhǎng)了35倍多。 - 俄國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)史,俄國(guó)資本主義發(fā)展，,（七）1861年改革的影響,材料二：由于統(tǒng)治階級(jí)實(shí)行的這次改革是很不徹底的，俄國(guó)的專(zhuān)制制度并沒(méi)有發(fā)生本質(zhì)性的變化，廣大勞動(dòng)群眾仍然缺乏基本的民主權(quán)利。沙皇俄國(guó)的近代化步伐依然

5、沉重而緩慢。 - 百度百科 從材料一和材料二中我們可以分別得出什么歷史信息？,留下大量封建殘余。,俄國(guó)近代歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn) 走上資本主義發(fā)展道路,距今120年前，為什么國(guó)土狹小的日本能夠戰(zhàn)勝地大物博的清王朝？,歷史拷問(wèn),甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)（1894-1895）,？,二、日本明治維新,（一）背景,影片,1、幕府統(tǒng)治下的危機(jī),閉關(guān)鎖國(guó)、落后的封建國(guó)家，天皇大權(quán)旁落，幕府將軍掌握實(shí)權(quán),外國(guó)勢(shì)力滲透，激化國(guó)內(nèi)矛盾,內(nèi)憂： 外患：,同是天涯淪落人,幕府統(tǒng)治 日本資本主義,改革根本原因： 阻礙 發(fā)展,2、倒幕運(yùn)動(dòng),正當(dāng)幕府統(tǒng)治產(chǎn)生危機(jī)，面臨淪為半殖民地的危險(xiǎn)之際。一部分 ，產(chǎn)生變革意識(shí)，棄舊圖新，主張以武力推

6、翻幕府統(tǒng)治，并取得成功。,中下級(jí)武士,鏟除障礙,（二）性質(zhì)： （三）內(nèi)容：,資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革,A、最體現(xiàn)改革性質(zhì) B、最具眼光、前途 C、鞏固新政權(quán),自主學(xué)習(xí),提倡“文明開(kāi)化”， 即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育,廢藩置縣；加強(qiáng)中央集權(quán),允許土地買(mǎi)賣(mài)，引進(jìn)西方技術(shù)， 發(fā)展近代工業(yè),近代軍隊(duì),材料： 日本新領(lǐng)導(dǎo)人(注：指明治維新的領(lǐng)導(dǎo)者)不贊成這種不加區(qū)別地奉承所有西方東西的做法，他們并不對(duì)西方文明本身感興趣，而僅僅對(duì)其中增強(qiáng)了民族力量的那些組成成分感興趣。他們現(xiàn)在提出了一個(gè)非凡的改革方案，宗旨在于建立一個(gè)強(qiáng)大的日本，而不是完全模仿西方國(guó)家。講究實(shí)際的日本領(lǐng)導(dǎo)人得出了這一明確結(jié)論：每個(gè)民族必須為自己

7、去掠奪，軟弱和膽小將一無(wú)所獲。 美斯塔夫里阿諾斯全球通史 （1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)如何理解“非凡”（特點(diǎn)）？ （2）“每個(gè)民族必須為自己去掠奪，軟弱和膽小將一無(wú)所獲”如何理解，為實(shí)現(xiàn)此的主要措施？,全面性；不照抄照搬，結(jié)合國(guó)情，有選擇、有側(cè)重的進(jìn)行改革。,走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的軍國(guó)主義道路,材料一 據(jù)統(tǒng)計(jì)，19世紀(jì)六七十年代，日本、英國(guó)、美國(guó)、德國(guó)經(jīng)濟(jì)年增長(zhǎng)32、3.3、5和3.8。,積極：使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家，擺脫了淪為半殖民地的命運(yùn)，是日本歷史重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。,局限性：走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的軍國(guó)主義道路，保留大量的封建殘余。,相逢早已不相識(shí),（四）影響,材料二 早在1

8、876年，剛剛走上資本主義道路的日本，就以武力強(qiáng)迫朝鮮簽訂江華條約1894年，日本挑起甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，加緊控制朝鮮1910年，正式吞并朝鮮。,根據(jù)材料并結(jié)合書(shū)本，說(shuō)說(shuō)明治維新使日本社會(huì)產(chǎn)生了哪些深刻變化？,俄國(guó)1861年改革和日本明治維新有哪些相同點(diǎn)？,原因： 性質(zhì)： 作用： 局限性：,改革,（農(nóng)奴制/幕府統(tǒng)治）阻礙資本主義發(fā)展,自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革,走上了資本主義道路，歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),保留了大量的封建殘余，對(duì)外擴(kuò)張,找一找,“動(dòng)腦筋”： 你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣認(rèn)識(shí)俄國(guó)農(nóng)奴在改革后的得與失？,老者：“俄國(guó)廢除農(nóng)奴制的改革，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。”,少年：“那些獲得自由的農(nóng)奴，已經(jīng)被剝奪得一干二凈，對(duì)他們而言，這次改革沒(méi)有多少好處?！?評(píng)價(jià)方法：全面、多視角； 辯證、一分為二； 抓住主要方面。,合作探究,都有一定的道理 ，都不夠全面。