蘇教版四上數(shù)學(xué)第3課時 練習(xí)七_第1頁
蘇教版四上數(shù)學(xué)第3課時 練習(xí)七_第2頁
蘇教版四上數(shù)學(xué)第3課時 練習(xí)七_第3頁
蘇教版四上數(shù)學(xué)第3課時 練習(xí)七_第4頁
蘇教版四上數(shù)學(xué)第3課時 練習(xí)七_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、,第 3 課時 練 習(xí) 七,第 四 單元 統(tǒng) 計 表 和 條 形 統(tǒng) 計 圖 (一),練習(xí)七,1青陽小學(xué)四年級一班同學(xué)調(diào)查了學(xué)校某星期每天的用水量,并制成了統(tǒng)計圖。,(1)這一星期的用水量,哪天最多,哪天最少?,星期五最多,星期六最少,練習(xí)七,1青陽小學(xué)四年級一班同學(xué)調(diào)查了學(xué)校某星期天的用水量,并制成了統(tǒng)計圖。,(2)除星期六、星期日外,每天的用水量大約多少噸?,每天的用水量大約11噸,綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,練習(xí)七,2根據(jù)下面四年級二班女同學(xué)1分鐘仰臥起坐的成績記錄(單位:個),把統(tǒng)計表填寫完整,再回答問題。,四年級二班女同學(xué)1分鐘仰臥起

2、坐的成績統(tǒng)計表,年 月,2,7,10,3,22,(1)這個班女同學(xué)1分鐘仰臥起坐成績在哪一段的人數(shù)最多?,4049,練習(xí)七,2根據(jù)下面四年級二班女同學(xué)1分鐘仰臥起坐的成績記錄(單位:個),把統(tǒng)計表填寫完整,再回答問題。,四年級二班女同學(xué)1分鐘仰臥起坐的成績統(tǒng)計表,年 月,2,7,10,3,22,張曉紅1分鐘仰臥起坐的成績在這個班女同學(xué)中排在第10名。你能估計她的成績可能是多少嗎?,練習(xí)七,3我國長江、黃河、珠江和淮河的長度如下表:,根據(jù)表中數(shù)據(jù),繪制統(tǒng)計圖。,練習(xí)七,4了解我國體育代表團在第2430屆奧林匹克運動會上獲得金牌的數(shù)量完成統(tǒng)計圖。,練習(xí)七,5如果單腳站立,你估計自己能堅持多長時間?其他同學(xué)呢?1520人一組,互相測試單腳站立的時間(用秒表示),并把結(jié)果記錄下來。,練習(xí)七,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),完成下面的統(tǒng)計表。,第 小組同學(xué)單腳站立時間統(tǒng)計表,年 月,(1)單腳站立時間最長的是誰?最短的呢?他們的成績相差多少?,(2)成績在哪一段的人數(shù)最多?在哪一段的人數(shù)最少?,練習(xí)七,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),完成下面的統(tǒng)計表。,第 小組同學(xué)單腳站立時間統(tǒng)計表,年 月,(3)你的成績在小組里處于什么位置?在全班同學(xué)中呢?,練習(xí)七,6小力為了了解同學(xué)們的課外閱讀情況,設(shè)計了下面的調(diào)查表。,用這個調(diào)查表在小組里調(diào)查,整理后完成統(tǒng)計表。,第 小組同學(xué)本學(xué)期課外閱讀情況統(tǒng)計表,年 月,練習(xí)七,7你的視力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論