1、.2018年4月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試學(xué)前兒童發(fā)展 試卷(課程代碼l2340)本試卷共3頁，滿分l00分，考試時(shí)間l50分鐘。考生答題注意事項(xiàng)：1本卷所有試題必須在答題卡上作答。答在試卷上無效，試卷空白處和背面均可作草稿紙。2第一部分為選擇題。必須對應(yīng)試卷上的題號使用2b鉛筆將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。3第二部分為非選擇題。必須注明大、小題號，使用05毫米黑色字跡簽字筆作答。4合理安排答題空間，超出答題區(qū)域無效。第一部分 選擇題一、單項(xiàng)選擇題：本大題共l5小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的備選項(xiàng)中 只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請將其選出。1個(gè)體在胎兒期有一個(gè)特大的頭顱，頭的部

2、分約占身長的 a二分之一 b三分之一 c四分之一 d八分之一2幾個(gè)月的嬰兒足底被撫摸時(shí)，會張開并彎曲腳趾。這種原始反射叫 a行走反射 b游泳反射 c巴賓斯基反射 d手掌抓握反射3讓嬰兒減少哭泣，并能讓他們發(fā)笑和咂嘴的味道是精品. a酸味 b苦味 c成味 d甜味4王老師邊熟練彈琴邊教小朋友唱歌。王老師的注意活動(dòng)表現(xiàn)出較好的 a分配性 b穩(wěn)定性 c轉(zhuǎn)移性 d選擇性5一般來說，學(xué)前)乙童在某個(gè)年齡段記憶不能永久保持，稱之為“幼兒健忘”。這個(gè) 年齡段是 a3歲前 b34歲 c45歲 d56歲6幼兒對古詩詞的含義難以理解，往往采用簡單的、反復(fù)誦讀的方式進(jìn)行記憶。這種 記憶屬于 a形象記憶 b.情緒記憶

3、c機(jī)械記憶 d意義記憶7幼兒把珠子放在玩具小狗的嘴里，說“小狗吃藥”。這種心理現(xiàn)象主要是 a知覺 b記憶 c想象 d感覺8大班小朋友暖暖在做“3+4”算術(shù)題時(shí)，依靠頭腦中的實(shí)物表象(如，3個(gè)蘋果和 4個(gè)蘋果)得出答案“7”。這說明暖暖的思維特點(diǎn)具有 a形象性 b擬人性 c抽象性 d邏輯性9一歲半的幼兒果果有不同需求時(shí)，常只會纏著媽媽叫個(gè)不?！皨寢?，媽媽”。媽媽 要根據(jù)當(dāng)時(shí)的情景判斷，或抱他，或給他吃東西，或給他拿玩具玩。果果的這種言 語表達(dá)形式屬于 a簡單句 b復(fù)合句 c電報(bào)句 d單詞句10毛毛一個(gè)人在家想看電視，卻老打不開電視，就說：“呀，怎么打不開呢?”這時(shí) 毛毛的言語屬于 a對話言語 b

4、.連貫言語 c問題言語 d游戲言語11小明曾經(jīng)被小狗咬過，從此一看到狗就嚇得哭。小明的這種情緒屬于 a對陌生刺激物的恐懼 b與知覺經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系的恐懼 c本能的恐懼 d莫名的恐懼12樂樂特別喜歡“告狀”，經(jīng)常向老師反映其他小朋友的缺點(diǎn)。在樂樂身上體現(xiàn)出的 這種情感是 a理智感 b美感 c道德感 d自豪感13安安在幼兒園經(jīng)常一個(gè)人呆著，不喜歡和其他小朋友玩，很少有友好、合作的行 為，但也少有侵犯別人的行為。安安的交往類型屬于 a受歡迎型 b被忽視型 c一般型 d被拒絕型14幼兒在道德判斷時(shí)，往往只注重行為的后果，認(rèn)為受贊揚(yáng)的行為就是好的，受懲罰 的行為就是不好的。根據(jù)科爾伯格的理論，幼兒的這種道德水

5、平是 a以工具性目的為取向 b.以服從和懲罰為取向 c.以社會契約為取向 d以維持社會秩序?yàn)槿∠蚓?15玲玲的爸爸對她非常疼愛，基本沒有要求和限制，玲玲想玩什么就玩什么。玲玲爸 爸的教養(yǎng)方式屬于 a權(quán)威型 b忽視型 c專制型 d容許型第二部分 非選擇題二、名詞解釋題：本大題共5小題，每小題4分，共20分。16學(xué)前兒童17視敏度18無意注意19自我意識20攻擊性行為三、簡答題：本大題共4小題，請任選3小題回答，全部作答的只按前3小題評分。每 小題8分，共24分。21學(xué)前兒童觀察的發(fā)展在教育影響下有哪些表現(xiàn)?22學(xué)前兒童想象夸張的原因有哪些?23思維在學(xué)前兒童發(fā)展中的作用有哪些?24個(gè)性初步形成的標(biāo)志有哪些?四、論述題：本大題共2小題，請任選l小題回答，全部作答的只按前l(fā)小題評分。本 題l2分。25試述胎兒發(fā)育的環(huán)境因素，并舉例說明。26。試述學(xué)前兒童口語培養(yǎng)的方法，并舉例說明。五、案例分析題：本題l4分。27針對有的幼兒睡覺前總愛哭鬧這一情形，不同家長采用了幾種不同的做法。家長甲說：“看寶寶這么多淚水，我們正缺水呢，快來接住吧?！闭f得孩子破涕為笑。家長乙對孩子置之不理，讓孩子的情緒慢慢地自然平靜下來。家長丙知道自己孩子睡前哭鬧的原因是要求父母陪伴自己，為此逐漸減少陪伴的時(shí)間，經(jīng)過一段時(shí)間后，孩子的哭鬧時(shí)間逐漸減少，最后沒有家長的陪伴也不會哭鬧而安然入睡