二年級上語文一課一練-盲人摸象長春版_第1頁
二年級上語文一課一練-盲人摸象長春版_第2頁
二年級上語文一課一練-盲人摸象長春版_第3頁
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文檔簡介

1、2015 年長春版語文二年級上冊10.1 盲人摸象練習卷1小小書法家，看誰寫得正確又美觀。2給帶點的字注音。3比一比組成詞。4把詞語填完整。執(zhí)見爭恐互讓5在括號里填上適當?shù)脑~。一大象一柱子一堵一蒲扇一繩子一棍子6填一填（ 1）“宮”字的部首是 （），去掉部首還有 （）畫；音序是（），音節(jié)（）。（ 2）“扯”字的筆順：共（）畫。（ 3）“墻” 字的筆順：共（）畫。7照樣子完成練習。例：大象的腿像四根柱子。彎彎的月亮像像8讀下面的語段, 并按要求回答問題。第一個盲人摸到象牙， 就大喊起來： “我知道了！ 我知道大象的樣子了， 它像根棍子！ ” “不對?！绷硪粋€扯到象耳朵的盲人說，“它象一把大蒲扇。

2、”第三個盲人摸到象腿，也嚷起來： “你們都錯了， 它像個柱子。 ”“不，不！ ”第四個盲人摸著象肚子說， “明明是一堵墻嘛！”最后一個抓到象尾巴的卻說它像根繩子。究竟誰說得對呢？（ 1）文中一共寫了（）位盲人摸象。（ 2）照樣子，填一填。9讀下面的語段, 并按要求回答問題。從前，有兩個將軍，他們一起去買盾牌。做盾牌的人拿起一個盾牌給他們看。站在盾牌左邊的將軍看了說： “這個金盾牌很好！ ”站在右邊的將軍說： “你錯了， 這是個銀盾牌。 ”這兩個將軍就這樣爭論起來。做盾牌的人說： “你們都錯了。這個盾牌一面是金的，一面是銀的。你們只看一面，怎么能不錯呢？”（ 1）短文共有 _句話。（ 2）用“”

3、把第 6 句畫出來。（ 3）填一填站在盾牌左邊的將軍認為這個盾牌是_盾牌，而站在右邊的將軍認為這個盾牌是_盾牌，他們都_了。（ 4）這篇短文告訴我們的道理是（）。A這個盾牌一面是金的，一面是銀的。B看問題一定要全面，如果不全面地進行調(diào)查研究，就妄下結(jié)論，片面地看待問題就會出錯。試卷第 2 頁，總 2 頁本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案僅供參考。參考答案1木棍 角抓住柱子 子扯【解析】2 mzh tu k n n cu 【解析】3住房柱子抓住爪子 子 子【解析】4各己先后不相【解析】5 根墻把根根【解析】6（ 1）宀 6 Gn （ 2）略 7（ 3）略 14【解析】7小船 的 蛋蘋果【解析】8（ 1） 5 位（ 2）耳 把薄扇象腿個柱子肚子堵 尾巴根 子【解析】9（ 1） 6 句

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