知名機(jī)構(gòu)高中講義[20170901][01第1課時(shí):函數(shù)及其性質(zhì)----教具說(shuō)明]_第1頁(yè)
知名機(jī)構(gòu)高中講義[20170901][01第1課時(shí):函數(shù)及其性質(zhì)----教具說(shuō)明]_第2頁(yè)
知名機(jī)構(gòu)高中講義[20170901][01第1課時(shí):函數(shù)及其性質(zhì)----教具說(shuō)明]_第3頁(yè)
知名機(jī)構(gòu)高中講義[20170901][01第1課時(shí):函數(shù)及其性質(zhì)----教具說(shuō)明]_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

暑期精品課課教具制作及使用說(shuō)明第 1 課時(shí) -函數(shù)及其性質(zhì)講義名稱函數(shù)概念、函數(shù)單調(diào)性、函數(shù)奇偶性教具名稱圖片教具制作人單磊校區(qū)教具制作方法及使用說(shuō)明一、材料與制作方法材料:圖片將網(wǎng)上下載好的圖片事先打印好。二、制作原理函數(shù)及其性質(zhì)三、教具使用(在教學(xué)過(guò)程中哪個(gè)環(huán)節(jié)使用,如何設(shè)計(jì)教學(xué),如何使用)1 、將事先準(zhǔn)備好的可以揭示概念的卡片打印出來(lái)發(fā)給學(xué)生,或者做成ppt 圖片,吸引大家的注意力,老師根據(jù)圖片進(jìn)行提問(wèn),慢慢引入相關(guān)概念,加深學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解。2 、設(shè)計(jì)教學(xué)老師利用 ppt 播放圖片,并提出相關(guān)問(wèn)題,請(qǐng)同學(xué)回答,最后揭示圖片和概念之間的聯(lián)系。四、預(yù)期達(dá)成效果達(dá)成效果:讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,并應(yīng)用于生活。生活中處處在運(yùn)用函數(shù)的概念和性質(zhì),使得人與人之間既獨(dú)立又相聯(lián)系。五、樣品展示(圖片或網(wǎng)址鏈接)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論