1、小學(xué)二年級(jí)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃一、學(xué)情分析二年級(jí)的學(xué)生，年齡小、注意力不集中，活潑好動(dòng)，興趣難持久，自我約束能力不強(qiáng)，對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)不足，加上體育室外課干擾因素多，每個(gè)一線的體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有一定難度。但學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)有一種好奇和新鮮感，他們的模仿能力較強(qiáng)，尤其使對(duì)新學(xué)技術(shù)動(dòng)作的第一印象特別深，對(duì)體育興趣是從模仿開始的，并在愉快的體驗(yàn)中加深和發(fā)展。因此，要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來，就要求教師多動(dòng)腦、多引導(dǎo)、多激勵(lì)，抓住學(xué)生的興趣，從學(xué)生的直觀入手，讓學(xué)生感受到體育活動(dòng)和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生初步了解體育鍛煉對(duì)身體健康的

2、影響，知道一些保護(hù)自身健康的基礎(chǔ)常識(shí)，教育學(xué)生熱愛生命、關(guān)心健康。2、使學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、游戲和韻律活動(dòng)的方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。3、使學(xué)生感受和體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂趣，具有活潑、樂觀、愉快的情緒和積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度，培養(yǎng)同伙間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。4、使學(xué)生了解做操的好處及簡(jiǎn)單的安全常識(shí)，初步懂得一些個(gè)人衛(wèi)生與健康的常識(shí)和方法，逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)和良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)與同伴友好相處，培養(yǎng)互相關(guān)心的優(yōu)良品質(zhì)5、培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任心，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和集體主義，良好道德的教育。三、教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容一1、室內(nèi)課：體育課堂常規(guī)2、游戲：反口令二1、

3、基本體操2、隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)；3、隊(duì)列：報(bào)數(shù)；游戲 ：快快集合三1、復(fù)習(xí)廣播體操2、游戲：一切行動(dòng)聽指揮3、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)四1、隊(duì)列；原地轉(zhuǎn)法；2、復(fù)習(xí)基本體操3、技巧；前后滾動(dòng)；4、游戲：障礙賽跑五游戲課：1、端水平衡；2、障礙賽跑；3、繞木棒接力；4、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動(dòng)六1、韻律活動(dòng)；2、走：各種姿勢(shì)的走；3、用各種正確姿勢(shì)的走；4、游戲：迎面接力七1、隊(duì)列：報(bào)數(shù)；2、復(fù)習(xí)，各種姿勢(shì)的走；3、韻律活動(dòng)；4、隊(duì)列：報(bào)數(shù)八1、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲；3、技巧：前滾翻；4、游戲：換物接力；九1、勞動(dòng)模仿操；2、游戲：迎面接力；3、勞動(dòng)模仿操；4、游戲：換物接力十1、隊(duì)列：齊步走-立定；2、復(fù)習(xí)勞動(dòng)模仿操；游戲課：3、蹦蹦跳跳；4、獵人獵槍老虎十一1、隊(duì)列：走圓形；2、十字接力；3、技巧：立臥撐；4、游戲：換物接力十二1、基本體操；2、游戲：“8”字接力；3、徒手操；4、游戲：改換目標(biāo)；十三1、跳小繩；2、游戲：迎面接力跑；3、走跑交替；4、復(fù)習(xí)跳小繩；十四1、走跑練習(xí)；2、游戲：跳進(jìn)去拍人；3、韻律活動(dòng)；4、找自己的家；十五1、跳小繩；2、游戲叫號(hào)賽跑；3、跳雙繩；4、游戲：迎面接力十六1、走跑交替；2、游戲